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1、江城區(qū)20172018學年道德與法治教研工作計劃道德與法治中心教研組江城區(qū)20172018學年道德與法治教研工作計劃一、指導思想 本學年道德與法治教研以黨的十八大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本，以深入實施素質教育為中心，以課堂改革為重點，以新課程標準為綱，以部編新課本為本，依據(jù)學生的生活實際，積極開展教研活動。切實履行“研究、指導、管理、評價”四大職能，力爭教研活動踏實有效，重點工作有突破，增強教師整體的教學實力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高我區(qū)道德與法治學科教學教研質量！二、主要工作要點1、加強學習，提高道德與法治教師的學科素養(yǎng)道德與法治課程是一
2、門以中小學生生活為基礎、以引導和促進中小學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學生的生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需要?；谝陨蟽热菀?，道德與法治教師要學習心理學和教育學，關心國家大事，留心學生身邊的案例，不斷更新知識，拉近與學生的距離。因此，道德與法治教師必須加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質和教學能力。2、組織教師認真學習“新課程標準和解讀”，研究部編版新教材和試題，提高教師的學科能力。3、兼職教研員隊伍建設。專兼職教研員要積極參加業(yè)務學習，不斷提高自身素質，以適應新形勢下教育教學的新需要。4、力爭提供更多的外出學習的機會，讓教師走出去，進行校際之間的聽評課
3、、研討、觀摩優(yōu)秀課、參加各種學習、聆聽專家報告及講評，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。5、更新教學理念，改進教學方式，形成適合學生發(fā)展和部編新教材的教學模式。6、優(yōu)化課堂教學，發(fā)揮優(yōu)質課的引領和示范作用，開展研究課教學活動，提高評課質量。7、繼續(xù)以“同課異構”教研活動為主要形式，以校際合作組織為依托，扎實開展好校際教研合作與交流。第一學期主要在七八年級搞新教材“同課異構”；第二學期重點做好九年級中考復習課“同課異構”活動。8、重視教學反思，鼓勵教師結合教學實際撰寫教學反思、教學論文、教學案例和教育教學敘事等。組織教師積極參加2017年省市教學論文的評選。9、加強課堂教學指導，中心教研組要經(jīng)常有目的、有針對性
4、的聽課，及時反饋、共同研究、改進方法、促進教學。10、學科中心教研組要進行常態(tài)課教學指導，形成常態(tài)課教學指導機制，解決新課程課堂教學中存在的問題。11、強化教學常規(guī)管理，保障教育教學秩序，提高課堂教學的針對性、實效性。定期或不定期進行規(guī)范的教學常規(guī)檢查活動。對于教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、評價、教育理論學習、校本教研和校際交流、參加上級組織的教研活動等情況，要進行認真檢查、如實記錄檢查結果，并及時在適當范圍內進行通報和反饋。對于教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應限期督促整改，并組織好二次檢查。12、做好教育科研課題的研究工作。認真做好區(qū)級和市級學科課題研究工作。結合課堂教學和課改實踐，積極開
5、展課題研究工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。13、認真做好三個年級的單元檢測題和期中、期末教學質量監(jiān)測題及中考模擬試題工作。14、協(xié)助做好期中、期末考試等工作。15、做好上級及本股室交辦的其他工作。三、附各月份工作安排。 時 間工 作 安 排九月份1、研究制定新學年工作計劃。2、區(qū)級“一師一課”評選工作。3、各年級單元檢測題一、二的命題校對工作。4、組織教師學習新課程標準和部編新教材培訓。5、對開學情況進行檢查。6、科中心教研組工作總結。十月份1、開展基礎年級“同課異構”活動。2、選拔青年教師參加省市中小學青年教師教學能力大賽。3、各年級單元檢測題三、四的命題校對工作。4、到學校
6、調研聽課。5、部編新教材的使用階段性總結反饋。6、教育現(xiàn)代化資料的完善。7、市級課題的開題工作。十一月份1、初中教學視導、調研。2、期中考試試卷命題校對工作。3、“國培計劃”進修培訓。4、做好期中考試有關工作。5、畢業(yè)班課程進度調研，指導。十二月份1、完成所有單元檢測題的命題校對工作。2、學科中心教研組會議。3、學段成績分析總結。4、開展課題研究工作。元月份1、期末教學質量監(jiān)測題命題校對工作。2、教學常規(guī)檢查。3、九年級教情、學情調查。二月份1、期末考試工作。2、各項工作總結。3、新學期開學情況檢查。4、新學期各年級單元檢測題一、二的命題校對工。三月份1、九年級進入全面復習。2、上期末考試成績
7、分析。3、組織九年級骨干教師參加省2018年中考分析會。4、中考“一?！痹囶}命題及校對工作。四月份1、九年級中考復習課“同課異構”活動。2、科研觀摩研究課。3、中考第一次模擬試及情況分析4、中考“一模”成績薄弱學校視導。五月份1、中考“二?！痹囶}命題及校對工作。2、基礎年級單元檢測題三、四的命題校對工作。3、基礎年級期中考試試題命制及考試工作。4、中考“二?！鼻闆r分析。5、中考“二?！背煽儽∪鯇W校視導。六月份1、中考信息題梳理。2、對各學校復習情況跟蹤視導。3、學生應試心理調節(jié)。4、中考巡考工作。5、基礎年級期末考試試題命制工作。七月份1、中考試卷的評卷工作。2、中考成績分析總結。3、中考試卷分析。4、基礎年級期末考試。5、期末測試成績分析統(tǒng)計總結。八月份1、學科論文宣讀工作。2、學科論文評選工作。3、“三科”部編新教材培訓工作。4、教學常規(guī)檢查總結工作。5、上級領導交辦的其他工作。
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