小學語文部編版六年級上冊《10宇宙生命之謎》課時練習含答案

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1、10 宇宙生命之謎第一課時一、將意思相反的詞用線段連起來。是 生 存 近 低 晝 縱 明 干 稀死 高 橫 夜 否 亡 稠 濕 遠 暗二、形近字組詞。 隕（ ） 燥（ ）幅（ ）班（ ）御（ ） 損（ ） 躁（ ）輻（ ）斑（ ）卸（ ）三、按順序排列詞語。1.地球 宇宙 太陽系 銀河系 2.樹 植物 果樹 蘋果樹 參考答案第一課時一、是-否 生-死 存-亡 近-遠 低-高 晝-夜 縱-橫 明-暗干-濕 稀-稠二、 隕石 損壞 干燥 暴躁 幅度 輻射 班長 斑點 御酒 卸車三、1.宇宙 銀河系 太陽系 地球2.植物 樹 果樹 蘋果樹10 宇宙生命之謎第二課時一、縮句。1.科學家首先對太陽系除地

2、球以外的其他行星進行了分析。 2.意大利天文學家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點。 3.足夠的光和熱為生命體提供能源。 二、課內閱讀。哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度,一般應在零下50至零上150攝氏度之間；二是必要的水分,生命物質諸如蛋白質、核酸和酶的活力都和水緊密相關,沒有水,也就沒有生命；三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。本段用先 后 的方法,讓我們知道有生命存在的天體必須具備的四個條件,請用小標題的形式寫出來. 1. 2. 3. 4. 參考答案第二課時一、1.科學家進行分析。2.“運河”是斑點。3.光和熱提供能源。二、總 分 1.適合生物生存的溫度 2.必要的水分 3.適當成分的大氣 4.足夠的光和熱