幼兒園教師量化考核細(xì)則.doc

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1、幼兒園教師量化考核細(xì)則(一)師德修養(yǎng)(25分) 1、熱愛祖國,熱愛幼教事業(yè),擁護黨的方針政策,遵紀(jì)守法(5分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如在園內(nèi)不講普通話、在教室內(nèi)會客、吃東西、聊天等無視組織紀(jì)律每人次扣13分,被領(lǐng)導(dǎo)點名批評一次扣2分。被園點名批評一次扣2分。 2、為人師表,愛護幼兒,有良好的師德(5分) 體罰或變相體罰(罰站幼兒、語言恐嚇、辱罵幼兒等)幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分,造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。 3、熱愛崗位,職責(zé)落實,全身心投入工作,認(rèn)真做好家長工作,有

2、較強的責(zé)任心和使命感,工作不失職(10分) 擅離職守一次扣分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分,如果有隱瞞事實情況者加倍扣分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分,當(dāng)年考核不合格。 4、服從分配,團結(jié)協(xié)作(5分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者,給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。 5、(另加分)被評為師德標(biāo)兵、先進工作者或各類先進從1分開始逐級加倍記分。 (二)文化專業(yè)知識(15分) 1、學(xué)歷進修(5分) 獲得高一級學(xué)歷加2分,學(xué)歷不合格的扣2分,能自己使用計算機打印各種上交材料的加2分2、教研活動(

3、10分) 按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,記錄認(rèn)真,討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。 (三)保教能力(20分) 以“幼兒教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”為主要評價要素,由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合同行聽課評價等綜合評價定級記分。(其中A級20分, B級記15分,C級記10分) 承擔(dān)公開課,校級有記錄且評價較好記2分,協(xié)作鎮(zhèn)、縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者,另加5分。 (四)履行職責(zé)(25分) 1、考勤考會(5分) 出全勤,無病事假的記5分,事假一天扣2分,病假每天扣1分,曠課一節(jié)扣2分,曠工一天扣3分,遲到或早退一次扣1分。會議培

4、訓(xùn),學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分,全學(xué)期有曠工行為者,累計事假一周及以上或病假一個月及以上的,不參加本月量化考核。 2、計劃備課作業(yè)(20分) (1)按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分,缺一項計劃扣1分,備課教案規(guī)范記10分,缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標(biāo)、目的、要求明確,重點恰當(dāng),培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革,研究有深度加1-2分。 (2)作業(yè)批改(5分) 幼兒作業(yè)設(shè)置規(guī)范,針對性強,形式多樣,記5分;機械重復(fù)少記0.5分;批改及時、對學(xué)生有激勵、有指導(dǎo)記2分;有批改方法、方式的改革實踐且有效果加0.5分;只布置作業(yè)不批改一次扣1分。 (五)管理責(zé)任(15分) 1、按園務(wù)日記(月反思)得分折記,滿分10分,按得分實記。每天按時做好室內(nèi)外衛(wèi)生,得5分。 2、班級中有保險賠付的,一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分) 3、因幼兒老師失職造成責(zé)任事故的,不參加本月量化考核,性質(zhì)特別嚴(yán)重的將不被聘用。附加分(1-20分) 有下列情況,經(jīng)群眾推薦,組織審定可酌情另行加分: 在本職崗位上取得顯著效果。 教育教學(xué)、科研有重大成果。 指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。 為單位發(fā)展作出重要貢獻。 師德優(yōu)秀、有典型先進事跡。 灌云中專附屬幼兒園2009年9月

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