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1、小學(xué)生身心健康評價方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)課程標(biāo)準的精神，按照一定的標(biāo)準和方法，對學(xué)生在知識能力、態(tài)度、情感價值觀和行為習(xí)慣等方面進行科學(xué)的評價。以人為本，區(qū)別對待，尊重學(xué)生的縱向發(fā)展，通過評價，促進每個學(xué)生全面發(fā)展，嘗試成功的喜悅，從而提高學(xué)生對體育課的興趣。二、評價目的 通過評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以及達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足及原因，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我認識、自我提高、自我教育的能力。三、評價內(nèi)容 運動參與、運動技能、身體健康、社會適應(yīng)與、心理健康五大領(lǐng)域。四、評價方式及等級 學(xué)校的評價方式采取自評、互評、教師評的方式。自評占40%互評占30%，教師評價占30%，三項之和
2、為學(xué)生的體育成績。85分以上者為優(yōu)秀，7584為良好，6074為合格，60分以下者為待合格。五、評價操作細則（一）體育鍛練（50%）1、出勤（10分）：自覺參加體育課程的學(xué)習(xí)，不無故遲到、早退、缺課。評分辦法：以學(xué)期計算，凡遲到、早退、缺課超過三次者，不論原因，在此項得分中扣2分。2、課堂常規(guī)（10分）：遵守課堂常規(guī)，穿適合運動的服裝上體育課，積極主動地上好體育課。評分辦法：以學(xué)期計算，凡服裝有三次以上不服合要求者，在此項得分中扣2分。3、鍛煉習(xí)慣（30分） ：堅持做好“兩操”，積極參加學(xué)校課外體育鍛煉活動；喜歡上體育課，努力完成體育教學(xué)任務(wù)；積極 參加運動會等體育活動。信息來源：此項評價的信
3、息來源于教師的課堂觀察記錄表，每學(xué)期在期末時，教師向?qū)W生公布每位同學(xué)的出勤情況，常規(guī)表現(xiàn)情況，便于學(xué)生自評、互評。4、運動技能：（30分） （1）、體能與運動技能（10分） 根據(jù)學(xué)段的不同，學(xué)生每期測試三項，三項成績的平均分為最后得分。 各項目評分標(biāo)準：以某項目班上上期初前五名同學(xué)的平均水平為滿分，根據(jù)測試項目的不同，按一定的標(biāo)準向下浮動。（如：50米班上前五名的成績是8.8、8.9、9、9.1、9.2那么50米的100分標(biāo)準就應(yīng)是9秒，95分是9.1秒，以此類推。）（2）、特長項目（10分）：體能技能突出，有體育運動特長（3）、進步幅度（10分） 進步幅度=終結(jié)成績起始成績，進步幅度在15分
4、者得3分，在610分者得5分，10分以上者得10分。起始成績和終結(jié)成級都是滿分者加10分。三項進步幅度分的平均分為最終進步幅度分。 注：此項目的評價由教師根據(jù)學(xué)生的成績進行評價，學(xué)生不參與評價。（二）身心健康（50%）1、身體健康（40分）根據(jù)各學(xué)段的身體健康領(lǐng)域目標(biāo)而定。信息來源：參照教師的課堂觀察記錄表。2、社會適應(yīng)與心理健康（20分） 根據(jù)各學(xué)段的社會適應(yīng)和心理健康領(lǐng)域目標(biāo)而定。（五）衛(wèi)生習(xí)慣 （40分） 衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手，不挑食，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式；保護環(huán)境，愛護花草樹木，莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑等廢棄物；
5、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠離毒品，珍惜生命。信息來源：參照教師的課堂觀察記錄表。小學(xué)生身心健康評價表一級指標(biāo)二級指標(biāo)具 體 表 現(xiàn)學(xué)生自評家長評議學(xué)生互評教師評議小組評議體育鍛練50%鍛煉習(xí)慣30堅持做好“兩操”，積極參加學(xué)校課外體育鍛煉活動；喜歡上體育課，努力完成體育教學(xué)任務(wù)；積極 參加運動會等體育活動。10%20%50%20%出勤10自覺參加體育課程的學(xué)習(xí)，不無故遲到、早退、缺課。10%20%50%20%課堂常規(guī)10遵守課堂常規(guī)，穿適合運動的服裝上體育課，積極主動地上好體育課。10%20%50%20%體能與運動技能30根據(jù)學(xué)段的不同，學(xué)生每期測試三項，三項成績的平均分為最后得分。10%20
6、%50%20%特長項目10體能技能突出，有體育運動特長。10%20%50%20%進步幅度10進步幅度=終結(jié)成績起始成績，進步幅度在15分者得3分，在610分者得5分，10分以上者得10分。起始成績和終結(jié)成級都是滿分者加10分。三項進步幅度分的平均分為最終進步幅度分。100%身心健康50%身體健康40根據(jù)學(xué)生體質(zhì)哦健康標(biāo)準檢測結(jié)果確定。10%10%20%60%心理健康20學(xué)習(xí)和生活中自信樂觀，能控制和調(diào)節(jié)自己的情緒.欣賞他人的成功，不嫉妒別人，善于學(xué)習(xí)他人的長處。10%10%20%20%40%衛(wèi)生習(xí)慣40衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手，不挑食，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和
7、健康的生活方式。1510%10%20%20%40%保護環(huán)境，愛護花草樹木，莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑等廢棄物.1510%10%20%20%40%不吸煙，不喝酒，不賭博，遠離毒品，珍惜生命。1010%10%20%20%40%合 計總評成績等 級小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準年級性別身高(厘米)體重(公斤)坐位體前屈(厘米)50米立定跳遠(厘米)肺活量中下等中等中上等上等中下等中等中上等上等優(yōu)秀良好及格優(yōu)良及格優(yōu)良及格優(yōu)良及格一年級男114.8117.7117.8124.8124.9128.1128.2以上18.419.519.623.023.124.925.0以上10.28.34.92.00
8、.94.0女114.0116.7116.8123.5123.6126.8126.9以上17.618.818.922.022.123.823.9以上13.011.27.93.03.31.0二年級男118.9122.1122.2129.5129.6132.8132.9以上19.421.221.325.525.627.427.5以上10.3以上8.25.01.91.0女117.9121.2121.3128.8128.9132.2132.3以上18.620.420.524.724.826.626.7以上13.1以上11.18.04.93.4三年級男124127.5127.6137.6137.7141.
9、7141.7以上2223.623.731.031.135.635.7以上88919610104112156150139128119104女123.1126.8126.9137.6137.7141.7141.7以上21.022.722.829.932.033.533.6以上929510110410811614514012711710997四年級男128.2131.8131.9143.2143.3147.1147.2以上23.725.825.934.93540.640.7以上87以下9295101103157以上149140127120女128.3132.1132.2144.2144.3148.7
10、148.8以上23.225.225.334.234.339.439.5以上91以下9610105107146以上139128116110五年級男132.4136.3136.1146.5146.6150.4150.5以上25.427.627.736.736.842.342.4以上8386879596106185194184161160136706463515041女133.3137.2137.2149.0149.1153.0153.1以上25.527.527.636.536.641.541.6以上8689909910112183175174152151147696261484724六年級男136.6140.4140.5151.9152155.8155.9以上27.129.529.638.638.744.244.3以上8386879596106706463515041女138.5142.3142.4153.2153.3157.2157.3以上27.329.829.938.838.943.843.9以上8689909910112696261484724
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