《廉潔文化進校園》主題班會ppt課件.ppt

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1、,高二(7)班,1,怎樣才叫廉潔?,廉潔是指不貪污腐化,不奢侈浪費,不以權謀私,貪贓枉法,同時也指道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應有的報酬和不正當?shù)呢敭a,并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。,2,廉潔漫畫,3,以百姓心為心,為了拯救無辜,敢于拂逆君主之意,始終保持體恤百姓、不畏權勢的本色,狄仁杰,【活動一】賞古今廉潔之士,4,包 拯,一生嚴于律己,身體力行,執(zhí)法如山。對皇親國戚、宦官權貴的不法行為,一律極力主張繩之以法。,被譽為:“包青天”,5,嚴于執(zhí)法,除暴安良,生活清廉,同情百姓,招撫流亡,注意發(fā)展生產,興修水利,限制大地主無止境的盤剝,改革落后的風俗習慣,海 瑞,歷史劇 海瑞罷官,6,廉潔奉

2、公、勤儉為民、為黨 和人民的利益鞠躬盡瘁,死 而后己 ,是縣委書記的好 榜樣。,焦裕祿,7,孔繁森,他是一位一塵不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災中認識的孤兒。由于生活拮據,他到血庫要求獻血。,1994年11月29日,他因車禍犧牲后,人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角,在場的每個人都流了淚。因而成為新時期共產黨員的楷模,8,【活動二】鐵血警魂任長霞 這是個一年工作4600個小時的女局長, 她以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她拒絕宴請,拒絕送禮她是一座人民警察的豐碑。,2004感動中國頒獎詞: 霞蔚長空,警魂不朽 任長霞 她是中原大地上的又一個女英

3、雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!,任長霞永遠的朝霞.flv,9,【活動三】秦檜 (1090-1155), 中國歷史上十大奸臣之一,因 以“莫須有”的罪名處死岳飛而 遺臭萬年。他撥弄是非,造謠 離間,一意孤行,排除異己, 屢興大獄,株連無辜,國之巨 蠹,竭民膏血,賣官鬻爵、開 門納賄,摧毀國防,敗壞軍力。,其后代清朝秦大士曾書過一幅對聯(lián):“人從宋后少名檜,我到墳前愧姓秦”以示對祖上有無良之輩的羞愧。,悲哀( o )?。?10,“和珅抄家清

4、單”:赤金500萬兩 沙金200萬兩 銀元寶940萬兩和珅的家產一共有11億兩,等于15年清朝的國庫收入。,和 珅,和珅絕命詩 五十年來夢幻真, 今朝撒手謝紅塵。 他時水泛含龍日, 認取香煙是后身。,貪污的典型,11,一、什么廉潔文化 廉潔,即公正不貪,清白無污。 廉潔在社會生活中體現(xiàn)為社會道德、社會公德,在工作中體現(xiàn)為職業(yè)道德,她是時代文化的重要組成部分 廉潔文化指人們關于廉潔的思想理念、思想道德、精神品位、生活觀念、價值觀念或行為規(guī)范的總和,也是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和,是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規(guī)范的總概括。是社會主義先進文化的重要組成部分

5、。廉潔文化具有對人的內在約束、規(guī)范、引導人們思想行為的作用。 廉潔文化也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,禮儀廉恥,國之四維,“四維不張,國乃滅亡” 。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,公生明,廉生威 ,惟公則生明,惟廉則生威,12,二、廉潔文化的主要特征 一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界 二是指向的權力性,主要表現(xiàn)為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民 三是實施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀守法; 四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機關、團體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高

6、效,13,三、充分認識對大學生進行廉潔教育的重要意義 1、廉潔教育是廉政文化進校園的重要途徑 2、建設社會主義先進文化與和諧文化的重要內容 3、深入推進反腐倡廉工作的重要舉措 4、從源頭上預防腐敗的重要手段 5、對大學生進行廉潔教育,充分發(fā)揮廉政文化陶冶情操、凈化心靈的功能,培養(yǎng)大家正確的價值取向和道德觀念,對于形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚,鞏固和發(fā)展反腐倡廉的社會基礎,具有十分重要的作用,14,四、開展廉潔教育的指導思想和基本原則,我校開展廉潔教育要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,切實貫徹建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要精神,

7、遵循九年義務教育教學規(guī)律和中學生成長成才規(guī)律,在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入廉潔內容,將廉政文化建設與師德師風、學術道德、誠實守信、遵紀守法教育相結合,與發(fā)揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德相結合。不斷提高廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,幫助中學生形成誠心做事、誠實做人、遵紀守法、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)的良好道德意識,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。,15,充分保證黨組織在廉潔教育中的主導作用; 充分發(fā)揮課堂教學在廉潔教育中的主渠道作用; 充分發(fā)揮師德建設在廉潔教育中的引導作用; 充分發(fā)揮學生會在廉潔教育中的輔助作用; 充分將廉政文化進校園活動與校園文化建設緊密結合

8、; 充分利用校內外各種廉潔教育資源,積極探索家庭學校社會廉潔教育的新模式,努力推進廉潔教育“六進”:進思想、進教材、進課堂、進宿舍、進網絡、進環(huán)境。通過新生入學教育、在校生思想政治理論課等環(huán)節(jié)對大學生進行全程廉潔教育,五、實施廉潔教育的方法和途徑,16,六、大學生的廉潔意識體現(xiàn)在哪些方面:,1、誠信:古代君王一言九鼎就是指的誠信。學生誠信體現(xiàn)在:考試不作弊、借貸不拖欠 、合同不違約,言行一致,表里如一誠信是做人的根本,誠信是合作的基礎,誠信贏天下。,17,2、勤儉,歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。李商隱 大意:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡。 由儉入奢易,由奢入儉難。

9、大意:從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉到節(jié)儉則很困難。 惟儉可以助廉,惟恕可以成德。 大意:只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公,只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。 靜以修身,儉以養(yǎng)德。諸葛亮 唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細算過日子。公元1080年,蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實行計劃開支:先把所有的錢計算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。

10、拿到一小份錢后,他還要仔細權衡,能不買的東西堅決不買,只準剩余,不準超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個竹筒里,以備意外之需。,18,3、立志,樹立廉政之風,應該提倡“立志”,志即“意志”。人的行動總被意志決定。意志不會憑空產生,意志一旦樹立,就會變成行動的方向與動力。有高遠的意志,就有明確的生活目標,遠離腐敗與墮落的陷阱。 所以,多學習,掌握更多的知識,立志成才才是當代中學生獲得社會資本的最有效的途徑 一心想成名,一夜成大款的夢想是不現(xiàn)實的,19,、正直、守法,不趨炎附勢、不溜須拍馬 不說違紀話,不做違法事 堅持正義、辦事公正、民主 說話文明,行為得體 與不廉潔行為決裂,與不法 行為斗爭 樹立法律法規(guī)意識 ,做遵 紀守法的好公民,20,5、樹立正確的世界觀,人生當中只有樹立 正確的世界觀,才 能走出正確的人生 路,21,出淤泥而不染 濯清漣而不妖 陶淵明 讓我們每個同學都把清廉、潔白,不貪污這樣的理念深深地扎根在心里,做一個廉潔自律的好公民。,22,再見,23,謝謝大家!,24,

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