健康教育及發(fā)展現(xiàn)狀.ppt

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1、1,主要內(nèi)容,1,一、三個重要概念 二、三個常用理論 三、健康素養(yǎng)研究 四、當(dāng)前健康教育形式與任務(wù),2,2,1、健康教育 2、健康促進 3、健康素養(yǎng),一、三個重要概念,3,3,關(guān)于健康教育的共識 1、計劃免疫、健康教育、疾病監(jiān)測是應(yīng)對疾病問題的三大有效策略（WHO） 2、健康教育是傳染病/慢性病防制首選策略 3、健康教育成本效益顯著 4、健康教育事業(yè)福祉人民群眾,健康教育對象：全人群 健康人群、高危人群、患者 研究內(nèi)容：全生命周期 優(yōu)生優(yōu)育、孕期保健、新生兒、嬰幼兒、幼兒、兒童、 青少年、青年、中年、老年、臨終關(guān)懷,4,5,5,1、健康教育 通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺

2、地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康，提高健康水平。 核心技術(shù)：信息傳播、行為干預(yù) 最終目標：促成行為改變,6,6,個體評估,社區(qū)診斷,7,7,關(guān)鍵技術(shù)1： 需求評估 健康問題評估：死亡率、發(fā)病率（后果嚴重、人數(shù)多） 行為分析：重點是危險行為評估 環(huán)境與政策評估：當(dāng)?shù)匚幕?、傳統(tǒng)、政策等評估 資源評估：可利用社會資源評估 目標人群分析,8,篩選原則： （1）重要性原則 （2）有效性原則 （3）可行性原則,9,關(guān)鍵技術(shù)2： 信息傳播,10,拉斯韋爾5W理論 1、傳播者 說的技巧、傾聽的技巧、反饋技巧、非語言傳播技巧 2、信息 科學(xué)性、針對性、通俗易懂性

3、、可接受性 3、信息傳播渠道 人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播 4、受眾分析 文化程度、選擇性心理、生活狀況、信息來源、禁忌 5、效果分析 知識、態(tài)度、行為、健康效應(yīng)、健康結(jié)局,11,關(guān)鍵技術(shù)3 干預(yù)技術(shù),1、 制定干預(yù)的原則： （1）有效性 （2）可行性 （3）結(jié)果可預(yù)期 （理論指導(dǎo)） （4）效果可測量 （具體）,12,常用的干預(yù)策略和措施,1、教育策略 A： 知識傳播，講座、咨詢、小組討論、發(fā)放傳播材料 B： 技能培訓(xùn)，操作講解、技能訓(xùn)練、示范與模擬、觀摩學(xué)習(xí) 2、社會策略 利用政策、法規(guī)、制度等規(guī)范和約束目標人群的行為 如：無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的創(chuàng)建 3、環(huán)境策略 創(chuàng)造支持性環(huán)境，促進

4、健康行為的形成 如：健康主題公園,13,關(guān)鍵技術(shù)4 效果評價,14,14,14,健康教育是一個完整系統(tǒng)工程,計劃,實施,近期 效果,遠期效果,舉例：針對煙民個體/群體的控?zé)煾深A(yù) 1、需求評估 （1）個人風(fēng)險評估 （2）社會環(huán)境評估 （3）自然環(huán)境評估 2、制定計劃 3、對計劃開展形成評價 4、組織實施 吸煙危害、戒煙環(huán)境創(chuàng)建、戒煙技能、戒煙心理準備、常見戒斷癥狀、預(yù)防復(fù)吸、同伴教育等,5、過程評價 參與率、覆蓋率、目標人群滿意率、項目（計劃）執(zhí)行率 6、效應(yīng)評價 知識知曉率、正確信念持有率、吸煙行為評價、戒煙成功率 7、結(jié)局評價 吸煙相關(guān)疾病的發(fā)生率、患病率 健康狀況、生活滿意度,17,17,

5、17,2、健康促進 健康促進需要個人、家庭、社區(qū)和國家一起采取措施，鼓勵健康的行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力。（WHO 西太區(qū)） 既關(guān)注個體，又關(guān)注環(huán)境對個體健康的影響 既強調(diào)個人責(zé)任，又強調(diào)社會、政府責(zé)任 最終目的是提高人們解決自身健康的能力,18,地區(qū),國家,社區(qū),家庭,健康促進涉及社會各個層次,學(xué)校 環(huán)境,工作場所,生活社區(qū),19,19,19,健康促進的5大工作領(lǐng)域： 1、制定公共衛(wèi)生政策 2、創(chuàng)造支持性環(huán)境 3、全社會參與 4、發(fā)展個人技能 5、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向,健康促進三大策略： 1、倡導(dǎo) 2、賦權(quán) 3、協(xié)調(diào),22,22,22,健康促進認識： 1、衛(wèi)生部門不是主角，主角是

6、政府 2、衛(wèi)生部門不是實施主體，而是實施成員 3、社會各部門各司其職，各盡其力 4、發(fā)展個體、家庭、社區(qū)促進健康的能力,23,23,23,舉例： Monitor：監(jiān)測煙草使用 （衛(wèi)生部門） Protect：保護人們免受煙草煙霧危害 （政府立法） Offer： 提供戒煙服務(wù)（政府、衛(wèi)生部門） Warn： 警示煙草危害 （政府、煙草企業(yè)） Enforce：禁止煙草廣告、促銷和贊助 （政府、廣電、文化部、教育部等） Raise： 提高煙草稅和市場零售價格 （政府、發(fā)改委、工商、稅務(wù)、工信部等）,如果能夠在個國家中提高煙草稅率 就可以挽救近千萬生命,當(dāng)前稅率 如果能提高到,增加政府稅收 減少吸煙者 挽

7、救生命,國家,占零售價格比例,億美元年 百萬,(百萬),中國,40%,68%,16.4,54.6,13.7,埃及,50%,70%,0.9,1.1,0.3,印度 (鼻煙),9%,40%,0.8,23.0,4.6,印度 (卷煙),38%,78%,3.1,4.7,1.8,印度尼西亞,37%,70%,6.5,10.0,3.5,墨西哥,63%,75%,2.7,2.8,1.0,土耳其,74%,80%,2.7,1.0,0.3,俄羅斯,33%,70%,4.9,5.4,1.3,烏克蘭,34%,70%,1.2,2.0,0.5,越南,43%,62%,0.3,1.5,0.5,合計,億美元,.億 萬,Source: B

8、loomberg Initiative to Reduce Tobacco Use ,紐約市MPOWER政策 降低了吸煙率 P 全面禁煙,M 監(jiān)測成年人吸煙率,21.5%,W 控?zé)煆V告,R 提高煙草稅率,19.2%,18.9%,17.6%,18.3%,16.9% 17.5%,15.8%,M 青少年吸煙,15%,15.8%,14.0%,450,000 fewer adult smokers 100,000 fewer smoking-related deaths in future years,11%,8.5% 8.4%,7.2%,26,26,26,3、健康素養(yǎng)的概念（Health Litera

9、cy） 健康素養(yǎng)是指個人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運用這些信息和服務(wù)做出正確決策，以維護和促進自身健康的能力。 維護/促進健康：具備科學(xué)的健康理念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、 健康技能、關(guān)注健康信息（政策、疫情、突發(fā)公共衛(wèi) 生事件） 應(yīng)對健康問題：獲取信息、正確就醫(yī)（及時就醫(yī)、與醫(yī)生溝通、遵醫(yī)囑用藥等）,27,我國現(xiàn)階段對健康素養(yǎng)的考察： 基本知識和理念 健康生活方式與行為 基本技能 健康信息獲取、甄別、理解、應(yīng)用,WHO 歐洲區(qū)域關(guān)于健康素養(yǎng)的共識： 1、提高公民健康素養(yǎng)是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的當(dāng)務(wù)之急 2、健康素養(yǎng)是人群健康狀況的一項較強的預(yù)測指標 3、健康素養(yǎng)是健康和福祉的決定因素 4、提高健康素

10、養(yǎng)可減少健康不公平 5、提高健康素養(yǎng)可以降低社會成本 6、健康素養(yǎng)可顯著改變慢性病患者的健康結(jié)局,各國提升國民健康素養(yǎng)重大舉措,1980年，愛爾蘭成立了“國家成人基本讀寫能力機構(gòu)” 2007年，瑞士成立了“健康素養(yǎng)國家聯(lián)盟” 2010年，荷蘭創(chuàng)建了“健康素養(yǎng)國家聯(lián)盟” 2010年，國際健康促進和健康教育聯(lián)盟成立了健康素養(yǎng) 全球工作組 2010年，美國制定了“提升健康素養(yǎng)國家行動計劃”,2008年，原衛(wèi)生部發(fā)布了中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能（試行），在全國范圍內(nèi)啟動健康素養(yǎng)促進行動。 2009年，將健康素養(yǎng)作為國家基本公共服務(wù)健康教育項目的重要內(nèi)容，在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)普遍開展。 每年上百億

11、投入 2012年，“居民健康素養(yǎng)水平”指標納入國家基本公共服務(wù)體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，成為衡量國家基本公共服務(wù)水平和人民群眾健康水平的重要指標之一，要求“到2015年，城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)水平提高到10%?！?我國在提升健康素養(yǎng)方面開展的工作,2012年，開始實施中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動項目，針對重點疾病和重點領(lǐng)域大力開展健康促進工作。 2012年，2.38億 2013年，2.44億 2014年，4.5億 2014年，健康素養(yǎng)促進行動方案（2014-2020） 健康示范區(qū)建設(shè) 健康場所建設(shè) 健康家庭,32, 2008年，全國健康素養(yǎng)水平為6.48% 2012年，全國

12、健康素養(yǎng)水平為8.8%,我國已開展了2次全國健康素養(yǎng)水平調(diào)查。,33,全民健康 水平提高,健康教育服務(wù)規(guī)范 （2011版） 1、提供健康教育資料 2、宣傳欄 3、健康講座 4、健康咨詢 5、個體化健康教育指導(dǎo),34,二、 三個常用的理論,（一）知信行理論 （KAB理論，KAP理論） Knowledge Attitude Behavior (KAB) Knowledge Attitude Practice (KAP) Knowledge Attitude Behavior&Practice (KABP) （二）健康信念模式 （三）行為分階段改變理論,35,（一）KAP概念 “知信行”理論：“知”

13、是知識，“信”是正確的信念，“行”是指“行動”。 知識是基礎(chǔ)，信念是動力，行為改變是目的。 知信行是許多行為改變理論的最簡形式,理論應(yīng)用：艾滋病健康教育 知識：艾滋病核心信息教育 傳播途徑、非傳播途徑、四免一關(guān)懷政策 信念：對配偶忠誠、正確交友、不抱僥幸心理 行為：杜絕商業(yè)性行為 性行為使用安全套 自愿咨詢檢測（VCT）,37,(二)健康信念模式 1、感知疾病的威脅 （1）對疾病嚴重性的認識 （2）對疾病易感性的認識 2、對采取某種行為的益處和困難的期望 （1）對采取行動帶來益處的認識 （2）對采取行動可能的障礙的認識 3、自我效能,(二)健康信念模式 1、對疾病嚴重性的認識 2、對疾病易感性

14、的認識 3、對采取行動帶來益處的認識 4、對采取行動可能的障礙的認識 5、自我效能,理論應(yīng)用：兒童疫苗接種 1、結(jié)核的易感性 2、結(jié)核的嚴重性 3、接種疫苗的好處 4、接種疫苗的障礙 5、自我效能,40,（三）行為分階段改變理論 1、無轉(zhuǎn)變打算階段 2、打算轉(zhuǎn)變階段 3、轉(zhuǎn)變準備階段 4、轉(zhuǎn)變行為階段 5、行為維持階段 12信念轉(zhuǎn)變；35行為改變,理論應(yīng)用：戒煙 1、有多少人不打算戒煙 2、有多少人有戒煙意愿 3、有多少人準備戒煙 4、有多少人嘗試戒煙 5、有多少人戒煙成功1周？1個月？6個月？1年？ 6、不愿戒煙的原因？戒煙的原因？,42,研究歷程： （1）2006年，中國疾病預(yù)防控制中心健

15、康教育所申請了科技部項目中國公眾健康素養(yǎng)調(diào)查與評價體系建立，建立的評價指標體系共40個指標,分別構(gòu)成了知識性健康素養(yǎng)、行為性健康素養(yǎng)、信念性健康素養(yǎng)和功能性健康素養(yǎng)4個分指數(shù)。,三、健康素養(yǎng)研究,（2）2008年衛(wèi)生部發(fā)布第3號公告中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能(試行)，界定了我國公民健康素養(yǎng)的基本內(nèi)容，提出了66條公民應(yīng)具備的基本健康知識和維護健康的技能，其中包括基本知識和理念25條、健康生活方式與行為34條和基本技能7條。,2008年，衛(wèi)生部組織實施了首次中國居民健康素養(yǎng)調(diào)查，并發(fā)布了調(diào)查報告。2009年，衛(wèi)生部組織實施了第二次中國居民健康素養(yǎng)調(diào)查，所使用的問卷在2008年問卷基礎(chǔ)上有所調(diào)

16、整。 結(jié)果：以答對80以上為具備基本健康素養(yǎng)，6.48%,PART1. 健康素養(yǎng)標準化問卷/試題庫研制 （一）研究背景 2008年，第一次全國健康素養(yǎng)調(diào)查 此后，各省陸續(xù)開展轄區(qū)居民健康素養(yǎng)調(diào)查 各地調(diào)查結(jié)果差異巨大 缺乏統(tǒng)一、標準化、具有可比性的調(diào)查工具,國家級健康教育中心應(yīng)該提供怎樣的技術(shù)支持？ （1）針對衛(wèi)計委：健康素養(yǎng)監(jiān)測 （2）針對各級健康教育機構(gòu)：轄區(qū)居民健康素養(yǎng)調(diào)查 能否提供一個標準化試題庫，以滿足： （1）為國家開展連續(xù)監(jiān)測提供技術(shù)支持 （2）被各級健康教育專業(yè)機構(gòu)便捷使用 （3）保證隨機產(chǎn)生的每一套問卷具有同質(zhì)性,標準化試卷研制,同質(zhì)性的技術(shù)要求： 保證隨機產(chǎn)生的每一張問卷在

17、以下6方面齊同： （1）覆蓋面 （2）維度構(gòu)成(模塊構(gòu)成) （3）維度權(quán)重 （4）題型 （5）題量 （6）難易度,標準化試卷研制,申請經(jīng)費，開展研究 財政項目“全國健康素養(yǎng)監(jiān)測評價指標體系構(gòu)建與網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)開發(fā)項目”（編號：1311011103） 研制了適合我國國情、科學(xué)準確、可用于長期動態(tài)監(jiān)測的健康素養(yǎng)評價工具,（二）主要研究,1、健康素養(yǎng)評價指標體系的劃分 2、健康素養(yǎng)評價維度及權(quán)重的確定 3、標準化試題庫的研制 4、標準化問卷的研究,以健康66條為依據(jù),1、健康素養(yǎng)評價指標體系的劃分,三 級 指 標,1、健康素養(yǎng)評價指標體系的劃分,1、 健康素養(yǎng)評價指標體系的劃分,（一）健康素養(yǎng)評價指標

18、體系的劃分,2、健康素養(yǎng)評價維度及權(quán)重的確定,一級指標權(quán)重,二級指標權(quán)重,三級指標權(quán)重,（1）出題原則： 以讀本和釋義為教材 （2）根據(jù)指標維度確定的 知識點出題 （3）每道題難易度區(qū)分,3、標準化試題庫建立,舉例：三級指標 7安全與急救,（一）出題要求 1、突出實用性，與日常生活情境相聯(lián)系 2、通俗易懂 3、題型 （同一個知識點可以出多種題型） 判斷題： 單選：三個備選答案+ 不知道 多選：四個備選答案+ 不知道 4、內(nèi)容 以健康素養(yǎng)66條為依據(jù),健康素養(yǎng)試題庫,密切聯(lián)系生活實際，突出實用性和針對性： B34. 劉大媽在小區(qū)散步時，被狗咬傷。皮膚有破損，但不嚴重。以下做法正確的是： 自行包扎

19、處理 清洗傷口，盡快打狂犬病疫苗 傷口不大，不予理睬 不知道 B35. 皮膚輕度燙傷出現(xiàn)水泡，以下做法正確的是： 挑破水泡，這樣恢復(fù)的快 水泡小不用挑破，水泡大就要挑破 不要挑破水泡，以免感染 不知道,C14. 以下關(guān)于住院時間的看法，正確的是： 住院時間越長，治療效果越好 治療效果與住院時間長短沒有必然的聯(lián)系 住院時間長短依病情而定 住院時間過短是醫(yī)生不負責(zé)任的表現(xiàn) 不知道 B27. 關(guān)于正確就醫(yī)，以下說法錯誤的是： 盡可能詳細地向醫(yī)生講述病情 如果有以往的病歷、檢查結(jié)果等，就醫(yī)時最好攜帶 為了讓醫(yī)生重視，可以把病情說得嚴重些 不知道,C15.劉大爺患糖尿病多年，有一天看到某報紙上說，任何糖

20、尿病患者通過服用某降糖產(chǎn)品，都可以完全治愈。看到這條信息后，以下做法錯誤的是： 這消息真好，趕緊去告訴糖尿病朋友 趕緊去購買 向醫(yī)生咨詢、核實 打報紙?zhí)峁┑碾娫掃M行咨詢 不知道,難易度和區(qū)分度的確定,4、標準化問卷構(gòu)建,標準化問卷技術(shù)指標： （1）覆蓋面相同（覆蓋66條） （2）各維度（考點）權(quán)重固定 （3）難易度齊同 （4）題型相對固定 （5）每種題型下題量相對固定,健康素養(yǎng)“三級指標”維度下題型分布,2012年監(jiān)測：15道判斷題、45道單選題、20道多選題,（三）主要成果及意義 成果1： 全國健康素養(yǎng)監(jiān)測評價指標體系建立 成果2： 全國健康素養(yǎng)標準化試題庫構(gòu)建 成果已應(yīng)用于2012年、20

21、13年全國健康素養(yǎng)監(jiān)測,成果1的意義： 1、是繼2008年衛(wèi)生部發(fā)布中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能（試行）之后，健康素養(yǎng)研究領(lǐng)域的又一重大突破，是對健康素養(yǎng)66條的重大發(fā)展 2、緊扣健康素養(yǎng)基本內(nèi)涵，從之前以評價知識為主，轉(zhuǎn)為評價知識與技能并重 3、增加了獲取、理解及應(yīng)用信息能力的測試，進一步完善了健康素養(yǎng)的構(gòu)成 4、增加了健康素養(yǎng)66條未覆蓋的維度（心理、運動、信息獲?。?成果2意義： 為開展全國健康素養(yǎng)監(jiān)測提供了科學(xué)、客觀、穩(wěn)定的監(jiān)測工具 解決了目前全國各地健康素養(yǎng)監(jiān)測缺乏統(tǒng)一標準、監(jiān)測結(jié)果無法比較的難題,（四）成果應(yīng)用 1.“全國健康素養(yǎng)監(jiān)測評價指標體系”和“全國健康素養(yǎng)標準化試題庫”已

22、用于2012年中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動項目中“全國健康素養(yǎng)監(jiān)測”項目，從試題庫中抽題組卷形成了全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查問卷，用于全國336個監(jiān)測點約10萬人的調(diào)查。 2. 構(gòu)建“全國健康素養(yǎng)監(jiān)測評價指標體系”所應(yīng)用的工作思路、科研方法，具有多方面創(chuàng)新性，已被環(huán)境保護部借鑒、應(yīng)用于“環(huán)境素養(yǎng)”的制定與評價中。,3. 研究方法具有多學(xué)科性，推動了健康教育研究方法和科研思路的創(chuàng)新，推動了省級的科學(xué)研究，如浙江省健康教育所根據(jù)本課題的研究思路，構(gòu)建針對臺風(fēng)、水災(zāi)等自然災(zāi)害健康素養(yǎng)指標體系及試題庫。 4. 研究成果已初步應(yīng)用于中國健康教育中心官方網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)健康素養(yǎng)自評系統(tǒng)，用于公眾免費測試，勢必對健

23、康素養(yǎng)的推廣產(chǎn)生更為長遠的影響，產(chǎn)生更大的社會效益。,PARTII. 2012年健康素養(yǎng)監(jiān)測 （一）健康素養(yǎng)分析方案 1、中國居民健康素養(yǎng)水平總體情況及不同特征人群健康素養(yǎng)水平。 2、根據(jù)知信行理論，分為3個方面 基本知識和健康理念 健康生活方式與行為 基本技能,3、根據(jù)內(nèi)容和問題劃分，6類健康問題素養(yǎng) 科學(xué)健康觀 （15題） 傳染病防治 （10題） 慢性病防治 （15題） 安全與急救 （15題） 基本醫(yī)療 （15題） 健康信息獲取（10題）,4、問卷計分方法 判斷題15題，正確計1分，錯誤計0分； 單選題40題，正確計1分，錯誤計0分； 多選題18題，選項與正確答案完全一致計2分，錯選、漏選

24、計0分； 情景題共2個大題7個小題，其中單選題5題，多選題2題，判分標準與單選題、多選題一致。,表1 具備健康素養(yǎng)的判斷標準,傳染病防治素養(yǎng) （10題）,2012慢性病防治素養(yǎng) （15題）,安全與急救素養(yǎng) （15題）,健康信息素養(yǎng) （10題）,83,（二）BMI指體質(zhì)指數(shù)，是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個標準。具體計算方法是以體重（公斤，kg）除以身高（米，m）的平方，即BMI=體重/身高2 (kg /m2)。對于中國成年人，BMI18.5為體重過低，18.5BMI24為體重正常，24BMI28則為超重，BMI 28為肥胖。（115字）,信息獲取素養(yǎng),84,D04. 李先生

25、，45歲，身高170厘米，體重160斤，他的BMI該怎樣計算？（單選題） (80)2 /170=37.6 80/(1.7)2 =27.7 160/(1.7)2=55.4 不知道 D05. 參照中國成年人體質(zhì)指數(shù)的標準，李先生屬于：（單選題） 肥胖 體重正常 超重 不知道,85,D06. 李先生要控制體重，可以采取以下哪些方式？（多選題） 不吃主食 每天運動至少半小時 減少油脂攝入 只吃蔬菜水果 不知道 D07. 李先生容易患以下哪種疾??？（單選題） 高血壓 骨質(zhì)疏松 胃潰瘍 不知道,監(jiān)測范圍：中國大陸（不包括港、澳、臺地區(qū)）31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的336個監(jiān)測區(qū)縣 城市監(jiān)測點148個 農(nóng)村

26、監(jiān)測點188個 覆蓋1008個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 監(jiān)測方式：采用問卷調(diào)查的方式,（二）2012年健康素養(yǎng)監(jiān)測主要結(jié)果,監(jiān)測人群：共調(diào)查102985名1569歲城鄉(xiāng)居民 回收有效問卷98448份 城市居民43636人，農(nóng)村居民54812人 城鄉(xiāng)人口比為0.80:1 男性50913人，女性47535人 男女性別比為1.07:1,1. 我國城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)的總體水平 2. 三個方面健康素養(yǎng)水平 基本健康知識和理念 健康生活方式與行為素養(yǎng) 基本技能素養(yǎng) 3. 六類健康問題素養(yǎng)水平 科學(xué)健康觀素養(yǎng) 慢性病防治素養(yǎng) 基本醫(yī)療素養(yǎng),傳染病防治素養(yǎng) 安全與急救素養(yǎng) 健康信息素養(yǎng),（一）2012年我國居民健康素養(yǎng)水平

27、為8.80%，比2008年提高2.32個百分點。,意味著： 每100個1569歲的人群中，有8.8人具備了基本的健康素養(yǎng) 據(jù)此估計，全國1569歲的人群中，具備健康素養(yǎng)的人數(shù)大約有9100萬人。 比2008年比，全國1569歲的人群中具備基本健康素養(yǎng)的人數(shù)增長了約2300萬人。,（二）不同地區(qū)和人群的健康素養(yǎng)水平有較大提升，但仍存在城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群差異。,2012年中國居民健康素養(yǎng)水平地區(qū)分布（）,東 中 西 分 布,2012年中國居民健康素養(yǎng)水平性別分布,性別分布,2012年中國居民健康素養(yǎng)水平年齡分布,年齡分布,2012年中國居民健康素養(yǎng)水平文化程度分布,文化程度分布,2012年中國城鄉(xiāng)居

28、民三個方面健康素養(yǎng)水平,（三）2012年中國城鄉(xiāng)居民三個方面健康素養(yǎng)水平,2012年中國城鄉(xiāng)居民三個方面健康素養(yǎng)水平城鄉(xiāng)分布,三個方面健康素養(yǎng)水平 城鄉(xiāng)分布,2012年中國城鄉(xiāng)居民六類健康問題素養(yǎng)水平,（四）2012年中國城鄉(xiāng)居民六類健康問題素養(yǎng)水平,2012年中國城鄉(xiāng)居民六類健康問題素養(yǎng)水平城鄉(xiāng)分布,六類健康問題素養(yǎng)水平 城鄉(xiāng)分布,四、當(dāng)前健康教育形式與任務(wù),99,100,健康促進工作思路框架,服務(wù)提供,體系建設(shè),法律政策,觀念認識,健康優(yōu)先 健康教育先行 將健康融入所有政策 大力宣傳和倡導(dǎo),健康促進立法 國務(wù)院健康促進委員會 關(guān)于加強健康促進工作的政策文件 建立委內(nèi)外部協(xié)調(diào)機制 專家團隊,

29、省、市、縣級獨立設(shè)置的健康教育專業(yè)機構(gòu) 省、市、縣健康教育場館 工作網(wǎng)絡(luò) 標準化健康教育基地（室） 健康教育信息系統(tǒng) 人才隊伍建設(shè),內(nèi)容 形式 對象,當(dāng)前重點工作,制定政策：健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃2013-2020年 以項目推進整體工作 國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目 健康素養(yǎng)促進行動項目 健康中國行全民健康素養(yǎng)促進活動 以煙草控制為干預(yù)實例推進健康促進工作 建立科普平臺和機制 加強監(jiān)測評價：健康素養(yǎng)監(jiān)測、煙草流行監(jiān)測,2013年中央轉(zhuǎn)移支付健康素養(yǎng)促進行動項目,中央財政2.44億元 公益廣告制作播放 健康巡講 健康素養(yǎng)監(jiān)測 青少年煙草流行監(jiān)測 創(chuàng)建健康促進醫(yī)院試點 重大疾病和重點領(lǐng)域健康教育,103,謝謝！,