《一年級下冊數(shù)學講義-能力培優(yōu): 第06講 樂羊羊教涂色 (下) (解析版)全國通用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級下冊數(shù)學講義-能力培優(yōu): 第06講 樂羊羊教涂色 (下) (解析版)全國通用(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 第06講樂羊羊教涂色(下)教學目標:1.加強學生對規(guī)律的理解,對于多種顏色的復雜規(guī)律,訓練學員自己進行觀察涂色;2.通過學習培養(yǎng)學生的理解能力、創(chuàng)造力和分析能力;3.讓學生在游戲中體會不一樣的數(shù)學問題。教學重點:感知顏色有規(guī)律的排序。教學難點:找出排序的特點; 教學過程:操作課件:為學生分組,包括學員組名,該小組的成員。分組后,系統(tǒng)自動給學員頒發(fā)出勤章。點擊,進入下一環(huán)節(jié)?!经h(huán)節(jié)一:預習討論,案例分析】【知識回顧溫故知新】1、理解減號的含義;2、初步理解減法算式的含義;3、能夠用教具表現(xiàn)減法算式。【知識回顧上期鞏固】-參考時間-3分鐘課間操作:按課件顯示進行講解。按 按鈕,用,對學生的作業(yè)情
2、況進行評分。按返回。再按,進入下一環(huán)節(jié)?!绢A習題分析本期預習】-參考時間-7分鐘課件操作:課件自動播放,與預習匹配的場景。老師按照題目顯示進行教學活動,按,用 或 ,對學生的課堂表現(xiàn)情況進行評分。按 返回。再按 ,進入下一環(huán)節(jié)。場景:樂羊羊順利做出了迷你貓的題目,樂羊羊看到迷你貓會做這道題目,非常開心。她加大難度,邀請迷你貓一起來畫畫。小朋友們我們也來試試吧,按照提示順序給小鯉魚涂上顏色吧! 教具部分:教具名稱:蠟筆和三種顏色的積木塊教具使用:教師利用積木塊先擺放出黃紅藍三種顏色的規(guī)律。解析部分:1、結合場景解題過程如下:教師讓學生朗讀圖示中顏色黃紅藍,然后先給前三條小魚涂上顏色做示范,最后讓
3、學生涂完后面的顏色。2、本題的重點:找到顏色排序特點;3、本題的難點:找到顏色排序特點;4、對于新生給予的建議:讓學生朗讀顏色找出規(guī)律;5、哈佛案例的體現(xiàn):教師引導學生有序觀察,促進師生互動;6、學習本題的必要性:培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。參考答案:黃紅藍?!经h(huán)節(jié)二:知識拓展、能力提升】【知識點分析本期知識點】-參考時間-2分鐘課件操作:根據(jù)課件顯示內容進行教學,按,進入下一環(huán)節(jié)。建議:教師可以通過擺放積木塊和朗讀顏色,幫助學生強化排序特點?!纠}分析講解室】-參考時間-12分鐘課件操作:課件自動播放,與例題匹配的場景。按 ,進入講解室部分,老師按照題目顯示進行教學活動,按,展示答案。按 按鈕,
4、用或,對學生的課堂表現(xiàn)情況進行評分。按返回。再按,進入下一環(huán)節(jié)。迷你貓學會了給花朵涂色,她非常開心,她決定出一道給花朵涂色的題考一考樂羊羊,樂羊羊能答對嗎?小朋友們,我們也一起思考一下吧!要按照箭頭指示的順序,給花瓣上色哦!討論:1、 請你說一說圖中的顏色。 2、 請你說一說圖中的箭頭是什么意思。解析部分:1、結合場景解題過程如下:第一步:教師引導學生了解圖中的箭頭表示涂色的方向;第二步:教師做示范完成一組顏色;第三步:讓學生按教師所做的示范完成剩下的兩種顏色。2、本題的重點:根據(jù)箭頭,找到顏色排序特點;3、本題的難點:找到顏色排序特點;4、對于新生給予的建議:讓學生朗讀顏色找出規(guī)律;5、哈佛
5、案例的體現(xiàn):教師引導學生有序觀察,促進師生互動;6、學習本題的必要性:培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。家長版信息推送:1、家長可以利用積木塊擺放ABC型規(guī)律,讓小朋友補充完整;2、家長可以讓小朋友自創(chuàng)一個排序規(guī)律。參考答案:紅黃間隔【環(huán)節(jié)三:階段復習】【游戲環(huán)節(jié)游樂場】-參考時間-3分鐘課件操作:學生按照游戲要求和電子白板進行互動。按按鈕,用或,對學生的課堂表現(xiàn)情況進行評分。按返回。再按,進入下一環(huán)節(jié)。游戲說明、規(guī)則:根據(jù)題目含義找出排序特點。游戲和課程的銜接點:1、幫助學生強化規(guī)律排序;2、通過練習,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力;3、寓學于樂,促進學生培養(yǎng)學習數(shù)學的樂趣。【練習分析練習場】-參考時間
6、-8分鐘課件操作:按課件顯示進行講解。按,查看答案。按按鈕,用,對學生的作業(yè)情況進行評分。按返回。再按,進入下一環(huán)節(jié)。請根據(jù)蛋糕上的糖果顏色的規(guī)律,涂上正確的顏色吧!討論:1、 請你說一說蛋糕上有什么顏色的糖果; 2、 你能朗讀蛋糕上糖果顏色嗎?解析部分:1、結合場景解題過程如下:教師引導學生按照某一方向朗讀顏色,注意要從藍色的糖果開始。2、本題的重點:根據(jù)箭頭,找到顏色排序特點;3、本題的難點:找到顏色排序特點;4、對于新生給予的建議:讓學生朗讀顏色找出規(guī)律;5、哈佛案例的體現(xiàn):教師引導學生有序觀察,促進師生互動;6、學習本題的必要性:培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。參考答案:藍黃綠黃紅黃課件操作:依次按,根據(jù)課件演示,對本節(jié)課分三部分進行總結。按,進入分數(shù)統(tǒng)計環(huán)節(jié),展示小組總分和個人總分。按,展示個人歷史總分。此節(jié)課結束?!经h(huán)節(jié)四:本期回顧】-參考時間-5分鐘1、感知顏色排序特點;2、能夠續(xù)寫顏色排序;3、感知規(guī)律。