《一年級上冊數(shù)學(xué)講義-思維培優(yōu)：第08講 線寶寶的世界（上）（解析版）全國通用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上冊數(shù)學(xué)講義-思維培優(yōu)：第08講 線寶寶的世界（上）（解析版）全國通用（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第18講線寶寶的世界（上）教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固直線、曲線，知道射線、曲線的特點(diǎn)；2.在生活中可以找到直線、曲線、射線、線段；3.結(jié)合日常生活，開展課題，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒的觀察能力在快樂的學(xué)習(xí)中得到提高。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固直線、曲線，知道射線、曲線的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能夠畫出直線、曲線，、射線以及曲線。教學(xué)過程：操作課件：為學(xué)生分組，包括學(xué)員組名，該小組的成員。分組后，系統(tǒng)自動給學(xué)員頒發(fā)出勤章。點(diǎn)擊，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)?！经h(huán)節(jié)一：預(yù)習(xí)討論，案例分析】【知識回顧溫故知新】1、了解抽屜問題；2、了解漢諾塔的游戲規(guī)則；3、熟悉智趣巧題。課間操作：按課件顯示進(jìn)行講解。按 按鈕，用，對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評分。
2、按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)?！緢鼍啊?參考時間3分鐘樂羊羊家有3箱蘋果，她要搬2箱蘋果到學(xué)校，第一箱有20個蘋果，第二箱有15個蘋果，第三箱有12個蘋果，她要搬哪兩箱才能得到最多的蘋果？小朋友們，我們一起計(jì)算一下吧！參考答案：第一箱和第二箱；20+15=35（個） 【預(yù)習(xí)題分析本期預(yù)習(xí)】-參考時間7分鐘課件操作：課件自動播放，與預(yù)習(xí)匹配的場景。老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動，按，用 或 ，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評分。按 返回。再按 ，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)?！緢鼍啊啃』锇閭冏叱隹罩行∥?，來到卡卡基站。這真是一個神奇的基地，有好多線段啊！小朋友們，我們一起看看基地上有哪些是直線、射線、線段和曲線的？生活中
3、有哪些物品是這種形狀的呢？解析部分：1、結(jié)合場景解題過程如下：學(xué)生根據(jù)聽到的題目試著復(fù)述，教師先在白板上畫出直線以及曲線，讓學(xué)生復(fù)習(xí)直線以及曲線的特點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)射線以及線段，在白板上畫出一條直線，并在一頭畫上一個端點(diǎn)，教師可利用肢體動作讓學(xué)生模仿射線，在射線的基礎(chǔ)上再畫上一個端點(diǎn)，即兩個端點(diǎn)，教師可利用肢體動作讓學(xué)生模仿線段；2、 本題的重點(diǎn)：認(rèn)識線段、射線、直線以及曲線；3、本題的難點(diǎn)：能夠掌握射線以及線段的特點(diǎn)；4、對于新生的給予的建議：對于新生教師可以讓其利用肢體表現(xiàn)一下線段、曲線、射線、直線；5、哈佛案例的體現(xiàn)：通過哈佛案例讓學(xué)生通過小組討論，說一說射線以及線段的區(qū)別； 6、學(xué)習(xí)本題的
4、必要：掌握射線、直線、線段以及曲線的特點(diǎn)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 家長版信息推送：1、家長可以讓學(xué)生畫一畫本將所涉及的內(nèi)容；2、家長可以說線段/射線/曲線/直線，學(xué)生用肢體來體現(xiàn)。參考答案：略【環(huán)節(jié)二：知識拓展、能力提升】【知識點(diǎn)分析本期知識點(diǎn)】-參考時間2分鐘課件操作：根據(jù)課件顯示內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。建議：教師可以與學(xué)生玩反應(yīng)游戲，教師說線段/射線/曲線/直線，學(xué)生對應(yīng)的做出動作?！纠}分析講解室】-參考時間12分鐘課件操作：課件自動播放，與例題匹配的場景。按 ，進(jìn)入講解室部分，老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動，按，展示答案。按 按鈕，用或，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評分。按返回。再按，
5、進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。【場景】小伙伴們剛才都認(rèn)識了基地上的線寶寶，沒想到居然喚醒了它們，這會這些線寶寶它們也開始調(diào)皮起來，一個一個都變成了不同的樣子。小朋友們，請你仔細(xì)觀察下圖，在線段的下面畫“”，在射線的下面畫“”。討論：1.請你說說射線和線段的區(qū)別。 2.請你說說下圖中它們?yōu)槭裁床皇巧渚€或線段？ 解析部分：1、 結(jié)合場景解題過程如下：第一步：學(xué)生試著讀題，說一說題目的要求，并和小伙伴討論圖中有什么認(rèn)識的圖形；第二步：學(xué)生說一說射線以及線段的特點(diǎn)，并可以在白板上操作試著畫一畫；第三步：學(xué)生試著獨(dú)立根據(jù)要求做一做，并讓每一位學(xué)生說一說哪些是射線，哪些是線段，不是射線或線段的圖形哪里出錯了。2、本題的重
6、點(diǎn): 進(jìn)一步的掌握線段以及射線的特點(diǎn)；3、本題的難點(diǎn)：能夠獨(dú)立分辨出射線以及線段； 4、對于新生的給予的建議：對于新生教師可以讓學(xué)生說一說射線以及線段的特點(diǎn)；5、哈佛案例的體現(xiàn)：通過哈佛案例討論讓學(xué)生說一說分辨射線以及線段的方法；6、學(xué)習(xí)本題的必要：學(xué)生可以獨(dú)立分辨出射線以及線段，進(jìn)一步的掌握射線以及線段。家長版信息推送：1、家長可以讓畫一畫射線以及線段；2、家長可以參照本題畫一些圖形，讓學(xué)生在圖形中找到射線以及線段。參考答案：【環(huán)節(jié)三：階段復(fù)習(xí)】【游戲環(huán)節(jié)游樂場】-參考時間3分鐘課件操作：學(xué)生按照游戲要求和電子白板進(jìn)行互動。按按鈕，用或，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)
7、節(jié)。#內(nèi)容、圖片與課件必須匹配#游戲名稱：學(xué)堂愛推理游戲說明、規(guī)則：根據(jù)兔所說的問題選出正確的答案，如：請選擇出射線游戲和課程的銜接點(diǎn)：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步的鞏固學(xué)生之前的內(nèi)容；2、在游戲操作過程中，提高學(xué)生的分析力以及判斷力；3、在游戲中激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更好的掌握之前的知識點(diǎn)?！揪毩?xí)分析練習(xí)場】-參考時間8分鐘課件操作：按課件顯示進(jìn)行講解。按，查看答案。按按鈕，用，對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。討論：1. 請你說說射線、直線以及線段的不同之處。2射線、直線以及線段分別有幾個端點(diǎn)？ 1、結(jié)合場景解題過程如下：學(xué)生試著讀題，說一說題目的意思，并說一說直線、線段以
8、及射線的特點(diǎn)，教師示范畫圖，學(xué)生操作。2、本題的重點(diǎn)：能夠畫出直線、射線以及線段；3、本題的難點(diǎn)：能夠清楚的分辨出直線、射線以及線段之間的區(qū)別；4、對于新生的給予的建議：對于新生教師可以試著讓學(xué)生先說一說直線、線段以及射線的特征；5、哈佛案例的體現(xiàn)：通過哈佛案例讓學(xué)生討論中能夠說出直線、射線以及線段的區(qū)別；6、學(xué)習(xí)本題的必要性：更進(jìn)一步的掌握直線、射線以及線段之間的區(qū)別。 家長版信息推送：1、家長可以讓學(xué)生參照本題畫一畫；2、家長可以請學(xué)生說一說直線、射線以及線段之間的區(qū)別。參考答案：略。課件操作：依次按，根據(jù)課件演示，對本節(jié)課分三部分進(jìn)行總結(jié)。按，進(jìn)入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)，展示小組總分和個人總分。按，展示個人歷史總分。此節(jié)課結(jié)束?！经h(huán)節(jié)四：本期回顧】-參考時間5分鐘1、認(rèn)識線段、射線，鞏固直線以及曲線的概念；2、能夠分辨出射線以及線段；3、獨(dú)立畫出射線、線段以及直線。
一年級上冊數(shù)學(xué)講義-思維培優(yōu)：第08講 線寶寶的世界（上）（解析版）全國通用
