《讓友誼之樹(shù)常青 課件(共38張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讓友誼之樹(shù)常青 課件(共38張PPT)（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)銈兪侨绾纬蔀榕笥训?？你們是如何成為朋友的？我們住的近，天天一起回家。我們住的近，天天一起回家。在球?chǎng)上認(rèn)識(shí)的。在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。吵了一架之后。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。你的回答是你的回答是_探究與分享 1.1.建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼的建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此。不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此。一、建立友誼一、建立友誼如何建立友誼？如何建立友誼？探究與
2、分享探究與分享 交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？保持積極的心態(tài)，敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自我，主動(dòng)保持積極的心態(tài)，敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自我，主動(dòng)與他人交流大家關(guān)心的話題等。與他人交流大家關(guān)心的話題等。我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？很尷尬？不會(huì)的，可能是別人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)或別人沒(méi)有在不會(huì)的，可能是別人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)或別人沒(méi)有在意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要采取持續(xù)的行動(dòng)。采取持續(xù)
3、的行動(dòng)。小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。但是他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多友誼。但是他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多友誼。2.2.建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。方法與技能方法與技能有助于建立友誼的方法有助于建立友誼的方法面帶微笑。面帶微笑。
4、微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂(lè)和親和力。誰(shuí)都我介紹，它展示了你的熱情、快樂(lè)和親和力。誰(shuí)都愿意看到一張燦爛的笑臉。愿意看到一張燦爛的笑臉。1 1記住對(duì)方的名字。記住對(duì)方的名字?！耙粋€(gè)人的名字是他耳朵所能聽(tīng)到的最?lèi)偠穆曇粋€(gè)人的名字是他耳朵所能聽(tīng)到的最?lèi)偠穆曇?。音?！睖?zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺(jué)得被你準(zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺(jué)得被你關(guān)注和尊重。關(guān)注和尊重。2 2真誠(chéng)夸贊。真誠(chéng)夸贊。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納
5、，他自然也會(huì)愿意真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。3 3尋找共同之處。尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語(yǔ)言。找找到了共同的地方，自然就有更多的共同語(yǔ)言。找到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛(ài)某支球隊(duì)，去過(guò)同一個(gè)到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛(ài)某支球隊(duì)，去過(guò)同一個(gè)地方，等等。地方，等等。4 4做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以讓對(duì)方感覺(jué)到他很重要。讓對(duì)方感覺(jué)到他很重要。5 5保持好奇心。保持好奇心。他是什么樣
6、的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對(duì)方，你更有機(jī)還是有很大的不同？帶著好奇走近對(duì)方，你更有機(jī)會(huì)了解對(duì)方。會(huì)了解對(duì)方。6 6探究與分享探究與分享我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？該怎么做呢？?jī)A聽(tīng)他的煩惱？?jī)A聽(tīng)他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？幫他學(xué)習(xí)？給他買(mǎi)禮物？給他買(mǎi)禮物？默默地關(guān)心和默默地關(guān)心和支持他？支持他？你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。說(shuō)說(shuō)你的理由。用心去關(guān)懷對(duì)方用心去
7、關(guān)懷對(duì)方 體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng)他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)“我們?cè)谝黄鹞覀冊(cè)谝黄稹钡母杏X(jué)，不斷加深彼此的了解。的感覺(jué)，不斷加深彼此的了解。二、呵護(hù)友誼二、呵護(hù)友誼 友情需要呵護(hù) “交友投分，切磨箴規(guī)。”友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知1、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知二、呵護(hù)友誼二、呵護(hù)友誼 閱讀閱
8、讀P51P51頁(yè)下頁(yè)下面的材料，談?wù)劽娴牟牧希務(wù)勔韵聠?wèn)題以下問(wèn)題探究與分享探究與分享 “我我”該怎么做呢？該怎么做呢？不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。朋友之間需要保持距離嗎？朋友之間需要保持距離嗎？需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待，人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待，但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。2、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空
9、間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 你和朋友發(fā)生過(guò)沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫(xiě)出自你和朋友發(fā)生過(guò)沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫(xiě)出自己的故事，不要寫(xiě)上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)一己的故事，不要寫(xiě)上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？探究與分享探究與分享3、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知方法與技能方法與技能處理沖突的基本策略處理沖突的基本策
10、略保持冷靜。保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。以采取冷處理的方式。1 1坦誠(chéng)交流，不回避。坦誠(chéng)交流，不回避。否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2 2及時(shí)處理。及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。3 3勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲一聲“對(duì)
11、不起對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。要能夠諒解對(duì)方。4 4換位思考。換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。問(wèn)題。5 5探究與分享探究與分享我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。生，你們不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子，就你這個(gè)樣子，人家怎么可能人家怎么可能喜歡你呢？喜歡你呢？哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。歡上了隔壁班的一個(gè)男生。圖中朋友的說(shuō)法，你能接受嗎？圖中朋友的說(shuō)法，你能接受嗎？不能不能 圖
12、中朋友的做法，你能接受嗎？如果不能接圖中朋友的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？受，你會(huì)怎么辦？不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。4、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知課堂總結(jié)課堂總結(jié)讓友誼之讓友誼之樹(shù)常青樹(shù)常青建立友誼建立友誼呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 1、需要開(kāi)放自己、需要開(kāi)放自己 2、需要持續(xù)的行動(dòng)、需要持續(xù)的行動(dòng)1、需要用心去關(guān)懷對(duì)方2、需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方3、需要學(xué)會(huì)正確處理沖突4、需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害課后訓(xùn)練課
13、后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍待人高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小軍之所以沒(méi)有朋友，原因在于（）他沒(méi)有付出自己的熱情和友愛(ài)同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理他不需要友情他缺少待人的真誠(chéng)和平等ABCDC C2.真摯的友情表現(xiàn)在（）能為朋友排解煩惱、分擔(dān)不幸能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)能與朋友共享快樂(lè)永遠(yuǎn)都是“你好、我好、大家好”ABCDB B3.當(dāng)你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時(shí)，你應(yīng)該（）從此絕交求大同，存小異服從朋友，放棄自己加強(qiáng)與朋友溝通，繼續(xù)交往ABCDB B4.在與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（）坦率地表達(dá)自己的感情保守朋
14、友的私人秘密交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓?zhuān)葘?duì)方先認(rèn)錯(cuò)ABCDA A5朋友圈被友誼的小船說(shuō)翻就翻刷屏，一些網(wǎng)友的“二次創(chuàng)作”也引起了我們深思：朋友不幫拿快遞，朋友不幫忙值日、不幫忙排隊(duì)等等，種種微不足道的小事就導(dǎo)致“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。針對(duì)這些小事導(dǎo)致的“翻船”，我們應(yīng)該()A.樂(lè)于助人，竭盡全力幫助朋友解決困難B.寬容待人，理解他人，不斤斤計(jì)較C.語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，友善地對(duì)待朋友D.講究原則，真誠(chéng)待人，不能失分寸B B6下列同學(xué)的交往行為正確的是（）A小宇善于將心比心，能寬容他人的所有過(guò)錯(cuò)B小亮與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣C小江為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷當(dāng)
15、笑料D小玲與人交談時(shí)，謙虛誠(chéng)懇、保持專(zhuān)心D D7“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到（）寬容他人，理解他人熱情大方，廣交朋友不講原則，遷就對(duì)方真誠(chéng)相待，用心呵護(hù)ABCDC C8小黃性格開(kāi)朗，快言快語(yǔ)，小李性格內(nèi)向，少言寡語(yǔ)；小黃愛(ài)好文藝，小李?lèi)?ài)好體育。兩人的性格、愛(ài)好截然不同，但兩人也是無(wú)話不談的好朋友。性格和愛(ài)好不同的兩個(gè)人能成為好朋友說(shuō)明了（）A學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的差異，能讓我們與朋友友好相處B隨著相互之間交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容C只要性格互補(bǔ)一定能成為好朋友D避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方就是對(duì)朋友的差異視而不見(jiàn)A A9美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”對(duì)這句話理解不正確的是（）A缺少熱情，友誼之樹(shù)就會(huì)枯萎B我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人、欣賞他人C在結(jié)交朋友的過(guò)程中太主動(dòng)會(huì)掉價(jià)，會(huì)被別人看不起D主動(dòng)交往是獲得新朋友的前提C C10我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮、體察朋友的需要，我們?cè)谝笈笥呀o予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處，這體現(xiàn)了交友過(guò)程的（）原則。A寬容他人B加強(qiáng)溝通C尊重差異D平等互惠A A
讓友誼之樹(shù)常青 課件(共38張PPT)
