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1、13 白鵝 豐子愷 1898 1975 是中國現(xiàn)代漫畫家 翻譯家 文學(xué)家 音樂教育家 白鵝 寫于1946年夏天 抗戰(zhàn)期間 豐子愷內(nèi)遷重慶 住在郊外一座荒村里 當(dāng)時正值戰(zhàn)時 生活條件艱苦 種菜 養(yǎng)鵝成了作者排遣苦悶的一種寄托 頭頸姿態(tài)狂吠頗像奢侈倘若堂倌脾氣窺伺敏捷鄭重京劇侍候蹲著鄰近凈角 j ng t i f i sh ch t ng gu n p p ku s m nji zh ng l n d n sh j ju 凈角看守大模大樣供養(yǎng)不周 角 模 看 供 ju k n ji o k n m m g ng g ng 五角星 看見 模型 供奉 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 2 空蕩
2、蕩的樣子 3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 4 受不了其中的繁雜瑣碎 5 向四處張望或向左右兩邊看 6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 4 受不了其中的繁雜瑣碎 5 向四處張望或向左右兩邊看 6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 4 受不了其中的繁雜瑣碎 5 向四處張望或向左右兩邊看 6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8
3、揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 5 向四處張望或向左右兩邊看 6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 不勝其煩5 向四處張望或向左右兩邊看 6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3
4、活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 不勝其煩5 向四處張望或向左右兩邊看 左顧右盼6 很拘謹(jǐn) 不自然 7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 不勝其煩5 向四處張望或向左右兩邊看 左顧右盼6 很拘謹(jǐn) 不自然 局促不安7 扯著嗓子喊 8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 不勝其煩5
5、向四處張望或向左右兩邊看 左顧右盼6 很拘謹(jǐn) 不自然 局促不安7 扯著嗓子喊 引吭大叫8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 根據(jù)意思寫出詞語 1 比喻有條理 合規(guī)矩 三眼一板2 空蕩蕩的樣子 空空如也3 活動沒有顧忌 毫無拘束的樣子 大模大樣4 受不了其中的繁雜瑣碎 不勝其煩5 向四處張望或向左右兩邊看 左顧右盼6 很拘謹(jǐn) 不自然 局促不安7 扯著嗓子喊 引吭大叫8 揮霍浪費錢財 過分追求享受 奢侈 豐子愷筆下的白鵝給你留下什么樣的印象 也可以說有什么特點 高傲 高傲是作者對白鵝的第一印象 作者怎么會有這樣的印象呢 讀了第一自然段 你就會明白了 它伸長了頭頸 左顧右盼 聯(lián)系實際 想想看 如果你到了一
6、個陌生的環(huán)境 你會是什么表現(xiàn) 好一個高傲的動物 白鵝的高傲表現(xiàn)在哪些方面 讀讀課文 畫出有關(guān)的詞語 叫聲 步態(tài) 吃相 自讀3 7自然段 學(xué)習(xí)步驟如下 畫一畫 畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句 讀一讀 有滋有味地讀好畫出的句子 品一品 仔細(xì)體會其中的情趣 白鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些地方 叫聲 步態(tài) 吃相 嚴(yán)肅鄭重似厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫 步調(diào)從容 大模大樣的頗像京劇里的凈角出場 三眼一板 一絲不茍 從容不迫 自讀課文第三自然段 看一看鵝的叫聲如何 為什么說它高傲 鵝的叫聲 音調(diào)嚴(yán)肅鄭重 似厲聲呵斥 凡有生客進(jìn)來 鵝必然厲聲叫囂 甚至籬笆外有人走路 它也要引吭大叫 不亞于狗的狂吠 厲聲叫囂 引吭大叫 厲聲呵
7、斥 嚴(yán)肅鄭重 如果鵝會說話 猜猜它會說些什么 見到生客進(jìn)來 它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊 當(dāng)籬笆外有人走路時 它會放大喉嚨大吼道 你是誰 為什么不通報一聲 沒禮貌的家伙 外面誰在走動 最好離這兒遠(yuǎn)一點 真是一只高傲的白鵝 叫聲如此高傲的白鵝走起路來什么樣呢 請讀一讀課文的第四自然段 鵝的步調(diào)從容 大模大樣的 頗像京劇里的凈角出場 它常傲然地站著 看見人走來也毫不相讓 有時非但不讓 竟伸過頸子來咬你一口 看見人走來也毫不相讓 從容 非但不 竟 大模大樣 傲然 咬你一口 頗像京劇里的凈角出場 讓 京劇是我國的國粹 其中有五種角色 生 旦 凈 末 丑 凈角 是京劇中的一種角色 通稱花臉 凈角就是京劇里的
8、大花臉 扮演性格剛烈或粗暴的人物 大花臉半天才走一步 走得很慢 文中用 凈角出場 來比喻鵝的步調(diào) 不僅形象地寫出了鵝的步調(diào)從容 更顯出了鵝的步伐中透出不可一世的傲慢 的確是一只高傲的白鵝 其實鵝吃飯時更高傲 有趣 可笑呢 不信 請你讀讀課文的5 6 7自然段 說一說白鵝吃飯又有什么特點 1 它需要三樣?xùn)|西下飯 2 吃法 三眼一板 一絲不茍 3 循規(guī)蹈矩 不會變通 譬如吃了一口飯 倘若水盆放在遠(yuǎn)處 它一定從容不迫地大踏步走上前去 飲一口水 再大踏步走去吃泥 吃草 吃過泥和草再回來吃飯 先吃一口冷飯 再喝一口水 然后再到別處去吃一口泥和草 它需要三樣?xùn)|西下飯 一樣是水 一樣是泥 一樣是草 就連吃飯
9、都這么講究 怎能說它不高傲呢 讀一讀 這樣從容不迫地吃飯 必須有一個人在旁侍候 像飯館里的堂倌一樣 因為附近的狗 都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它吃飯的時候 狗就躲在籬邊窺伺 你知道嗎 指舊時用于稱呼飯館 茶館或者酒店里的招待員 作者這樣打比方是有意降低自己的身份 顯示出這位鵝老爺?shù)淖鹳F 堂倌 讀一讀 等它吃過一口飯 踏著方步去喝水 吃泥 吃草的當(dāng)兒 狗就敏捷地跑過來 努力地吃它的飯 鵝老爺偶然早歸 伸頸去咬狗 并且厲聲叫罵 狗立刻逃往籬邊 蹲著靜候 看它再吃了一口飯 再走開去喝水 吃草 吃泥的時候 狗又敏捷地跑上來 把它的飯吃完 揚長而去 讀一讀 等到鵝再來吃飯的時候 飯罐已經(jīng)空空如也 鵝
10、便昂首大叫 似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周 這時我們便替它添飯 并且站著侍候 因為鄰近狗很多 一狗方去 一狗又來蹲著窺伺了 讀一讀 我們不勝其煩 以后便將飯罐和水盆放在一起 免得它走遠(yuǎn)去 讓雞 狗偷飯吃 然而它所必須的泥和草 所在的地點遠(yuǎn)近無定 為了找這些食物 它仍是要走遠(yuǎn)去的 因此鵝吃飯時 非有一個人侍候不可 真是架子十足 鵝老爺 老爺 一詞原是舊時代對有身份 有地位的人的一種尊稱 作者用以稱呼白鵝 可見白鵝在他家中有特殊 地位 享受特殊待遇 于是 白鵝也就有理由表現(xiàn)得 架子十足 如此循規(guī)蹈矩 不會變通的一只鵝 怪不得 它吃飯時 非有一個人侍候不可 真是架子十足 如果不是高傲的性格 吃飯時怎會非有一個
11、人侍候不可 對比原文 好一個高傲的動物 我的房子要賣的前幾天 我把這白鵝送給了遠(yuǎn)方的友人 送出的幾天之內(nèi) 總感覺自己與一個朋友訣別了 心中十分地留戀 作者在這篇文章的原文中曾這樣寫道 合作探究 1 作者采用了什么手法來突出 高傲 這一特點的 結(jié)合文中具體句子談一談 學(xué)法點撥提示 運用對比的方法 1 第3段運用鵝的叫聲 引吭大叫與狗的狂吠比較 突出白鵝叫聲的 大 和 嚴(yán)厲 2 第4段通過步態(tài)寫鵝的傲慢 有大家風(fēng)范 將鵝與鴨比較 一個步調(diào)急促 有局促不安之相 一個步調(diào)從容 大模大樣 頗像京劇里的凈角出場 最能反映鵝的傲慢性格的 是當(dāng)人走近時鵝的態(tài)度 鵝卻傲然地站著 3 第六和七段通過吃相 寫狗偷鵝
12、的飯吃 如小偷般猥瑣 反襯出鵝的吃飯從容不迫 架子十足 2 鵝的 高傲 具體表現(xiàn)在叫聲 步態(tài) 吃相上 作者用了不少好詞 請你歸納一下 厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫 步調(diào)從容大模大樣毫不相讓 三眼一板一絲不茍從容不迫 鵝老爺脾氣架子十足昂首大叫 讀讀 說說你體會到什么 作者對鵝充滿了喜愛之情 感悟主題 本文作者抓住白鵝 的特征 運用 的寫法從 三個方面來描繪白鵝 表達(dá)了作者對鵝的 之情 感悟主題 本文作者抓住白鵝 高傲 的特征 運用 對比 的寫法從 叫聲 步態(tài) 吃相 三個方面來描繪白鵝 表達(dá)了作者對鵝的 喜愛 之情 寫作特點 1 觀察動物時 可以從它的外形 叫聲 步態(tài) 吃相等方面抓特征細(xì)致觀察 2
13、運用擬人的修辭手法 賦予動物人性化的行為 進(jìn)行生動描寫 3 運用比喻和對比突出事物特征 4 用反語或者調(diào)侃的語氣表達(dá)自己的喜愛之情 作者還善于運用反語來表達(dá)自己的感情 你從哪些地方看出來 比如 用 我們的鵝老爺 不勝其煩 架子十足 等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個性 從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情 總結(jié) 本節(jié)課你都學(xué)到了什么 課文描寫了一只高傲的白鵝 圍繞中心句來寫 第 自然段既是中心句 起了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用 又是過渡句 起了承上啟下的作用 課文按先總后分的順序來寫 第 和 自然段是總寫 從第 到第 自然段是分寫 從叫聲 步態(tài)和吃相來具體寫鵝的高傲 姓名 白鵝性格特點 自我介紹 我是一只 的白鵝 高傲傲慢發(fā)笑嚴(yán)肅鄭重厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫步調(diào)從容大模大樣一日三餐一絲不茍從容不迫架子十足 高傲 拓展延伸
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