浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版

上傳人:1528****253 文檔編號:120051470 上傳時間:2022-07-16 格式:PPT 頁數(shù):38 大小:6.61MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版_第1頁
第1頁 / 共38頁
浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版_第2頁
第2頁 / 共38頁
浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版_第3頁
第3頁 / 共38頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2018高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版(38頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2020講鈉、鎂及其化合物講鈉、鎂及其化合物-2-3-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練1.鈉的概述(1)鈉的存在、性質(zhì)及用途:-4-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練(2)鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象及分析:注意:鈉保存在煤油中,在做鈉與水反應(yīng)的實驗時,用鑷子取用鈉塊,并用濾紙吸凈煤油;鈉塊不能切得太大,否則鈉與水反應(yīng)過于劇烈,可能導(dǎo)致鈉球燃燒,甚至發(fā)生爆炸,容易造成事故。-5-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練(3)鈉與某些鹽溶液的反應(yīng):鈉與CuSO4溶液的反應(yīng):現(xiàn)象:浮、熔、游、響,溶液中生成藍(lán)色沉淀。歸納概括鈉與鹽的水溶液反應(yīng)時,實質(zhì)上是鈉先與水反應(yīng)生成H2和NaOH,然后再分析生成的NaOH是否與鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不

2、能理解為一個簡單的置換反應(yīng)。Na投入鹽溶液中的實驗現(xiàn)象:先是Na與水反應(yīng)的現(xiàn)象“熔、浮、游、響”,然后是生成的NaOH和消耗的水對溶液中電解質(zhì)影響而產(chǎn)生的現(xiàn)象。-6-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練2.Na2O和Na2O2的比較-7-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練注意:(1)Na2O2中氧元素是-1價,具有強氧化性。過氧化鈉具有氧化性,能氧化破壞有機色素的分子結(jié)構(gòu)??梢杂脕砥卓椢?、麥稈、羽毛等。Na2O2投入FeCl2溶液中,可將Fe2+氧化成Fe3+,同時生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀,反應(yīng)過程中看不到白色沉淀。Na2O2投入氫硫酸中,可將H2S氧化成單質(zhì)硫,溶液變渾濁。Na2O2投入Na2SO3溶液中

3、,可將Na2O2投入品紅溶液中,可使品紅溶液褪色。-8-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練(2)有關(guān)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的重要關(guān)系。當(dāng)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng),物質(zhì)的量關(guān)系:2Na2O2O22e-。固體質(zhì)量關(guān)系:相當(dāng)于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”或H2O中的“H2”。對于CO、H2或分子組成符合(CO)m(H2)n的物質(zhì)或它們的混合物,W g該物質(zhì)在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物(CO2和水蒸氣)通過足量的Na2O2充分被吸收后,Na2O2固體增重為W g。-9-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)比較-10-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練-11-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)

4、練4.碳酸鈉與碳酸氫鈉-12-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練-13-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練-14-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練(1)Na2CO3與NaHCO3混合物的分離與除雜:Na2CO3固體粉末中混有NaHCO3,用加熱法。-15-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練把Na2CO3溶液逐滴加到鹽酸中,開始時鹽酸相對過量,則發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O,即開始就有CO2氣體放出。據(jù)此可得:不用外加試劑,由滴加順序不同,即可鑒別鹽酸和Na2CO3溶液。(3)Na2CO3和NaHCO3的鑒別方法:-16-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練5.鎂的概述-17-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練6.從海水中

5、提取鎂(1)流程:(2)從海水中提取鎂,步驟如下:煅燒海邊貝殼(石灰石),制成石灰乳。反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3 CaO+CO2,CaO+H2O Ca(OH)2。將石灰乳加入到海水沉淀池中,得到氫氧化鎂沉淀。反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+Ca(OH)2 CaCl2+Mg(OH)2。-18-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練將氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O,所得溶液蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,可獲得六水合氯化鎂晶體(MgCl26H2O),然后在HCl氣流中加熱,轉(zhuǎn)化成氯化鎂。化學(xué)方程式為MgCl26H2O MgCl2+6H2O。電解熔融氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)

6、的化學(xué)方程式為MgCl2(熔融)Mg+Cl2。注意:燃燒的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒,所以鎂失火時,不能用泡沫滅火器進(jìn)行滅火。-19-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練難點釋疑從海水中制取鎂時,為何使用Ca(OH)2而不使用NaOH?為何使用石灰乳而不用石灰水?制鎂時,為何電解熔融的氯化鎂,而不是電解氯化鎂水溶液?提示:海邊有豐富的貝殼,其主要成分為CaCO3,為海水制鎂提供了廉價的原料。石灰水中Ca(OH)2的含量太低,不利于Mg(OH)2的生成。在水溶液中,Mg2+不能放電。-20-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練1.(201610浙江選考)下列說法不正確的是()A.氯化鈉可用于配制生理鹽水B.二氧化硅可

7、用于制造玻璃C.海水中的鈉元素以單質(zhì)存在D.氧化鎂(熔點2 800)是優(yōu)良的耐高溫材料 答案 答案關(guān)閉C-21-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練2.(20164浙江選考)下列有關(guān)鈉及其化合物的說法不正確的是()A.電解飽和食鹽水可制取金屬鈉B.鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)C.氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉D.鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦 答案 答案關(guān)閉A-22-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練3.(201510浙江選考)常溫下能與水反應(yīng)的金屬單質(zhì)是()A.SiO2B.Br2C.Na2OD.Na 答案 答案關(guān)閉D-23-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練1.(2016江蘇化學(xué))根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗,經(jīng)

8、過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個步驟,下列圖示裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)答案解析解析關(guān)閉氯化銨受熱分解生成的氯化氫和氨氣,在試管口遇冷又生成氯化銨,因此不能用分解氯化銨來制取氨氣,A項錯誤;B項中二氧化碳?xì)饬鞣较虿粶?zhǔn)確,應(yīng)該長進(jìn)短出,錯誤;通過過濾,從溶液中分離出碳酸氫鈉固體,C項正確;碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,D項錯誤。答案解析關(guān)閉C-24-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練2.下列關(guān)于Na2O2的說法正確的是。A.44 g CO2與過量Na2O2充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加44 gB.Na2O2投入到紫色石蕊溶液中,溶液先變藍(lán)色,后褪色C.Na

9、2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水,Na2O2是堿性氧化物D.Na2O2與水反應(yīng),Na2O2是氧化劑,水是還原劑E.3.9 g Na2O2吸收足量的CO2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約是6.021022F.在密閉容器中充分加熱等物質(zhì)的量的Na2O2和NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質(zhì)是NaOH、Na2CO3G.在密閉容器中充分加熱1 mol Na2O2和2 mol NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質(zhì)是NaOH、Na2CO3 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-25-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練3.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進(jìn)行實驗,證明過氧化鈉可作

10、供氧劑。(1)A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。-26-基礎(chǔ)梳理感悟選考對點訓(xùn)練(2)填寫表中空格:(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是。答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-27-忽視反應(yīng)條件 (原創(chuàng)題)有關(guān)鈉及其化合物的說法中,正確的是()A.Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2強B.鈉長期放置在空氣中,最終變成NaHCO3C.NaOH溶液中通入CO2,氣體的通入量不同,產(chǎn)物可能不同D.NaHCO3溶液中混有Na2CO3,可采用加入適量鹽酸的方法去除錯因剖析:本題極易忽視空氣中CO2的含量很低,認(rèn)為Na2CO3能與CO2、H2O

11、繼續(xù)反應(yīng)生成NaHCO3,于是錯選B;忽視反應(yīng)的另一產(chǎn)物,沒有想到生成的NaCl也是雜質(zhì),而錯選D。-28-正確解答:Na燃燒生成Na2O2,而不是生成Na2O,說明Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2弱,A錯;鈉長期放置在空氣中,最終變成Na2CO3,B錯;NaOH溶液中通入CO2,可能生成Na2CO3,也可能生成NaHCO3,C正確;NaHCO3溶液中混有Na2CO3,加入適量鹽酸雖然能將Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3,但同時生成NaCl,又引入了新的雜質(zhì),D錯。答案:C糾錯筆記除去物質(zhì)中的雜質(zhì),通常需加入除雜試劑。所選擇的除雜試劑,必須是既能除掉雜質(zhì),又不會對待提純物質(zhì)產(chǎn)生負(fù)面影響;同時,還不能

12、引入新的雜質(zhì)。-29-23416751.(2016杭州余杭模擬)常溫下,下列物質(zhì)不能與燒堿溶液反應(yīng)的是()A.SiO2B.Br2C.CuCl2D.Fe 答案解析解析關(guān)閉常溫下,NaOH溶液能與SiO2、Br2、CuCl2等物質(zhì)反應(yīng),Fe是活潑金屬,與強堿氫氧化鈉不反應(yīng),答案選D。答案解析關(guān)閉D-30-23416752.鈉與水反應(yīng)時的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是()A.鈉的熔點低 B.鈉的密度小C.鈉的硬度小 D.鈉有強還原性 答案解析解析關(guān)閉鈉投入水中,浮在水面上,說明鈉的密度小于水;熔化成閃亮的小球,說明鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鈉的熔點較低;鈉能與水劇烈反應(yīng)生成NaOH和H2,說明鈉的還原性很

13、強。答案解析關(guān)閉C-31-23416753.下列關(guān)于Na、Mg及其化合物的說法正確的是()A.鈉在空氣中燃燒生成Na2OB.點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳C.因為酒精不與鈉發(fā)生反應(yīng),且酒精的密度比鈉小,故鈉可以保存在酒精中D.足量稀鹽酸加入Mg(OH)2沉淀中,加熱蒸干得無水MgCl2固體 答案解析解析關(guān)閉鈉在空氣中燃燒生成的是Na2O2,A錯;點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成MgO和C,B正確;因為酒精與鈉發(fā)生反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,故鈉不能保存在酒精中,C錯;因加熱會促進(jìn)MgCl2水解,故加熱蒸干MgCl2溶液不能得到無水MgCl2,D錯。答案解析關(guān)閉B-32-23416754.節(jié)日

14、期間燃放的焰火總能給人制造一種快樂祥和的氛圍,燃放焰火與“焰色反應(yīng)”知識相關(guān)。下列說法中正確的是()A.做焰色反應(yīng)實驗時可用銅絲蘸取待測物在火焰上灼燒B.焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察C.NaCl與Na2CO3灼燒時火焰顏色相同D.焰色反應(yīng)后金屬絲應(yīng)用硫酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同 答案解析解析關(guān)閉銅的焰色為綠色,會干擾其他金屬焰色的觀察;觀察鉀的焰色時,需要透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察其他元素的焰色時不需要透過藍(lán)色鈷玻璃;焰色反應(yīng)后金屬絲應(yīng)用稀鹽酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同。答案解析關(guān)閉C-33-23416755.向一定量的NaOH溶液中通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.

15、1 molL-1的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是()A.原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75 molB.通入CO2后所得溶液中溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3C.通入CO2后所得溶液中含有2.510-3mol NaHCO3D.縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224 答案解析解析關(guān)閉由Na+守恒可知,n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.007 5 mol。由圖像可知,加入鹽酸至25 mL,無氣體生成;又加入鹽酸50 mL,不斷生成氣體,加入鹽酸至25 mL時,溶液中含有NaHCO3而沒有Na2CO3,則n(CO2)=n(HCl)=0.1 m

16、olL-1(75-25)10-3 L=0.005 mol,所以a=112,進(jìn)而說明通入CO2后所得的溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3,且Na2CO3消耗鹽酸50 mL,NaHCO3消耗鹽酸 25 mL,由此得出通入CO2后所得的溶液中含有2.510-3mol NaHCO3。答案解析關(guān)閉C-34-23416756.(20169鎮(zhèn)海中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)名校協(xié)作體聯(lián)考)取鈉鎂合金7.0 g進(jìn)行如下實驗:(1)寫出Mg在CO2中燃燒的化學(xué)方程式。(2)向溶液1中加過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為;(3)寫出該合金的化學(xué)組成。答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-35-23416757.侯氏制堿法是以Na

17、Cl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標(biāo)號)。A.碳酸氫鈉難溶于水B.碳酸氫鈉受熱易分解C.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出D.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性強于碳酸鈉-36-2341675(2)某活動小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實驗。一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。試回答下列有關(guān)問題:-37-2341675a.乙裝置中的試劑是,其作用是。b.丁裝置中稀硫酸的作用是。c.實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是(填分離操作的名稱),該操作所需要的玻璃儀器有。-38-2341675另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進(jìn)行實驗。a.實驗時,必須先通入氨氣,其原因是,氨氣應(yīng)從管通入。b.有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是。(3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28 g與足量的石灰水充分反應(yīng),所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質(zhì)量為12.00 g,則所得固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(4)請你再設(shè)計出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:。答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!