《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 公開課PPT學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 公開課PPT學(xué)習(xí)教案（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計(jì)學(xué)1七年級生物學(xué)上冊第七年級生物學(xué)上冊第50頁至頁至52頁頁（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量量第1頁/共26頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出細(xì)胞中含有的物質(zhì)種類，細(xì)胞、說出細(xì)胞中含有的物質(zhì)種類，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能2、描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在、描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用能量轉(zhuǎn)換方面的作用3、說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量、說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量第2頁/共26頁小小無機(jī)鹽無機(jī)鹽氧氧碳碳大大糖糖類類脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核核酸酸碳碳第3頁/共26頁第4頁/共26頁水和蔗糖都是由分子組成的水分子水分子蔗糖分
2、子第5頁/共26頁蔗糖在水中的溶解意味著 蔗糖分子分散開擠進(jìn)水分子中分子分子在不斷地運(yùn)動在不斷地運(yùn)動.第6頁/共26頁將花生種子進(jìn)行燃燒，種子燃燒后，剩下將花生種子進(jìn)行燃燒，種子燃燒后，剩下的灰燼就是無機(jī)鹽，燃燒掉的物質(zhì)就是有的灰燼就是無機(jī)鹽，燃燒掉的物質(zhì)就是有機(jī)物機(jī)物第7頁/共26頁細(xì)胞膜細(xì)胞膜穩(wěn)定穩(wěn)定控制控制請學(xué)生閱讀教材請學(xué)生閱讀教材50頁最后一自然段，回答問題頁最后一自然段，回答問題第8頁/共26頁將萎蔫的菠菜浸泡在水中，過一會仔細(xì)觀察菠菜將萎蔫的菠菜浸泡在水中，過一會仔細(xì)觀察菠菜的變化的變化返回返回第9頁/共26頁其他物質(zhì)其他物質(zhì)有用的物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞細(xì)胞
3、膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞 第10頁/共26頁細(xì)胞膜并未將細(xì)胞封閉起來，細(xì)胞膜并未將細(xì)胞封閉起來，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出有用物質(zhì)，請進(jìn)請進(jìn)；有用物質(zhì)，請進(jìn)請進(jìn)；其他物質(zhì)，阻擋阻擋；其他物質(zhì)，阻擋阻擋；細(xì)胞廢物，出去出去。細(xì)胞廢物，出去出去。第11頁/共26頁化學(xué)化學(xué)光光熱熱請學(xué)生閱讀教材請學(xué)生閱讀教材5152頁，完成下列問題頁，完成下列問題能量能量第12頁/共26頁能能 量量光光 能能 熱熱 能能化化 學(xué)學(xué) 能能不同形式的能量不同形式的能量返返回回第13頁/共26頁電燈亮電燈亮蠟燭燃燒蠟燭燃燒汽車開動汽車開動產(chǎn)生熱水產(chǎn)生熱水第14頁/共26頁細(xì)胞也能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換細(xì)胞也能進(jìn)行
4、能量的轉(zhuǎn)換 食物中的能量屬于那種形式？食物中的能量屬于那種形式？這些食物，有的來自于動物，有的這些食物，有的來自于動物，有的來自于植物，說到底，是來自這些來自于植物，說到底，是來自這些生物的細(xì)胞。那么細(xì)胞中的能量又生物的細(xì)胞。那么細(xì)胞中的能量又是哪里來的？又將怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)樯悄睦飦淼?？又將怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)樯顒铀枰哪芰浚课覀円黄饋硖交顒铀枰哪芰?？我們一起來探究究合作探究合作探究?5頁/共26頁 動物和植物通過什么結(jié)構(gòu)將有機(jī)物動物和植物通過什么結(jié)構(gòu)將有機(jī)物的能量放出來供細(xì)胞利用？的能量放出來供細(xì)胞利用？線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合，線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機(jī)物中的經(jīng)過復(fù)雜的過
5、程，將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。能量釋放出來，供細(xì)胞利用。發(fā)動機(jī)發(fā)動機(jī)第16頁/共26頁光能光能氧氧轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變儲存儲存化學(xué)能化學(xué)能化學(xué)能化學(xué)能細(xì)胞所需細(xì)胞所需的能量的能量供細(xì)胞利用供細(xì)胞利用二氧化碳二氧化碳二氧化二氧化碳碳植植物物第17頁/共26頁氧氧氣氣化學(xué)能化學(xué)能細(xì)胞所需細(xì)胞所需的能量的能量供細(xì)胞利用供細(xì)胞利用二氧化碳二氧化碳動動物物第18頁/共26頁 通過演示了解到細(xì)胞中的葉綠通過演示了解到細(xì)胞中的葉綠體和線粒體有什么樣的功能體和線粒體有什么樣的功能?轉(zhuǎn)換能量轉(zhuǎn)換能量結(jié)論：結(jié)論：葉綠體和線粒體細(xì)胞中葉綠體和線粒體細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的能量轉(zhuǎn)換器第19頁/共26頁一、細(xì)胞中含有的物質(zhì)
6、：一、細(xì)胞中含有的物質(zhì)：二、細(xì)胞膜的功能：二、細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)的進(jìn)出控制物質(zhì)的進(jìn)出無機(jī)物無機(jī)物：有機(jī)物有機(jī)物：水、氧、無機(jī)鹽等，還有二氧化碳、水、氧、無機(jī)鹽等，還有二氧化碳、尿素等廢物尿素等廢物糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸（小分子物質(zhì)）（大分子物質(zhì)）三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體葉綠體線粒體線粒體小小 結(jié)結(jié)第20頁/共26頁1、如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動、如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動機(jī)的是機(jī)的是()A、線粒體、線粒體B、葉綠體、葉綠體C、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核、細(xì)胞核2、在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物、在植物
7、細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A、液泡、液泡B、線粒體、線粒體C、細(xì)胞液、細(xì)胞液D、葉綠體、葉綠體第21頁/共26頁3、給花澆水的時(shí)候，一些有害的物質(zhì)不能進(jìn)入、給花澆水的時(shí)候，一些有害的物質(zhì)不能進(jìn)入到植物細(xì)胞內(nèi)，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有控制物質(zhì)出入的結(jié)到植物細(xì)胞內(nèi)，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有控制物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)，它是構(gòu)，它是()A、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜B、細(xì)胞壁、細(xì)胞壁C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞液、細(xì)胞液4.下列哪一項(xiàng)不屬于有機(jī)物？下列哪一項(xiàng)不屬于有機(jī)物？()A糖類和脂類糖類和脂類 B蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C核酸核酸 D水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽第22頁/共26頁5、判斷、判斷（1）生物維持生命僅僅需要氧（）生物維持生命僅僅需要氧（）（2）葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能（）葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能（）（3）我們可以把）我們可以把“線粒體線粒體”比做細(xì)胞的比做細(xì)胞的”“”“動力動力工廠工廠”（）（4）細(xì)胞的物質(zhì)都是自己制造的。（）細(xì)胞的物質(zhì)都是自己制造的。（）（5）并不是所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜（）并不是所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜（）第23頁/共26頁課的有關(guān)知識加以解釋。第24頁/共26頁第25頁/共26頁
細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 公開課PPT學(xué)習(xí)教案
