物理模塊五 力學(xué) 一 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及屬性

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1、模塊五力學(xué)專(zhuān)題一物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及屬性考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)一小粒子與大宇宙 分析近8年我省中考試題,單純考查本知識(shí)點(diǎn)的題很少,多將分子、原子結(jié)構(gòu)等內(nèi)容與電學(xué)、熱學(xué)知識(shí)綜合起來(lái)進(jìn)行考查。1.小粒子(1 )分子:分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m,是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。(2 )原子:核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的核外電子組成。(3 )原子核:由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,所以原子核帶正電。(4 )電子:帶負(fù)電。(5 )物質(zhì)組成:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 2.大宇宙(1 )宏觀世界的尺度從大到小:總星系銀河系太陽(yáng)系地月系地球。(

2、2 )太陽(yáng)系有八大行星,它們幾乎在同一平面且接近于圓形的軌道上,朝同一方向繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。典例1(2017陜西 )關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.電子的發(fā)現(xiàn)證明原子可以再分B.氣體中的分子是運(yùn)動(dòng)的,固體中的分子是不運(yùn)動(dòng)的C.分子間只存在引力不存在斥力D.銀河系、地球、質(zhì)子、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的【解析】原子是由原子核與核外電子組成的,電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的,A項(xiàng)正確;不論固體、液體還是氣體,分子均在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力,C項(xiàng)錯(cuò)誤;質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核,電子和原子核構(gòu)成原子,原子構(gòu)成分子,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮?/p>

3、A考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 1.1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,而原子是電中性的,由此推測(cè),原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正,建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的(B )A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】由圖可知,丙為分子,分子是由原子構(gòu)成的,原子得失電子形成離子,所以丁為離子;原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的,乙為帶正電的原子核。原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以甲為中子?！皫д姷奈镔|(zhì)”相當(dāng)于圖中的乙,B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)

4、三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)二物質(zhì)的屬性 近8年我省中考在2010年第12題考查了導(dǎo)體與絕緣體的辨別?？荚囌f(shuō)明要求知道導(dǎo)體、絕緣體的規(guī)定等。1.物質(zhì)的屬性(1 )物質(zhì)的屬性有磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、絕緣性、硬度、延展性等。(2 )導(dǎo)熱性:物理學(xué)中把容易導(dǎo)熱的物體叫熱的良導(dǎo)體,不容易導(dǎo)熱的物體叫熱的不良導(dǎo)體。2.導(dǎo)體和絕緣體(1 )導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為導(dǎo)體,如金屬和各種酸、堿、鹽溶液等。(2 )絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體稱(chēng)為絕緣體,如橡膠、玻璃、塑料等?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例2石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的石墨烯碎片,需要全部回收,否則飄散的石墨烯

5、碎片進(jìn)入電器,會(huì)導(dǎo)致短路,被吸入人體呼吸道,會(huì)切開(kāi)細(xì)胞,可見(jiàn)石墨烯的物理屬性是:、?！窘馕觥坑伞帮h散的石墨烯碎片進(jìn)入電器,會(huì)導(dǎo)致短路”可知,石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性;由“被吸入人體呼吸道,會(huì)切開(kāi)細(xì)胞”可知,石墨烯硬度大?！敬鸢浮繉?dǎo)電性好硬度大考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 2.(2017湖南郴州 )隨著技術(shù)的進(jìn)步,LED常被用作光源或信號(hào)顯示器,制作LED的關(guān)鍵材料是(D )A.絕緣體 B.普通導(dǎo)體C.超導(dǎo)體 D.半導(dǎo)體【解析】LED燈中的發(fā)光二極管由半導(dǎo)體材料制成,其導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,常用的半導(dǎo)體材料有硅、鍺等,D項(xiàng)正確。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)三質(zhì)量 高頻

6、考點(diǎn),我省中考常考查天平的使用和讀數(shù)?？荚囌f(shuō)明要求知道質(zhì)量是物體的基本屬性,會(huì)使用天平測(cè)物體的質(zhì)量(包括測(cè)量結(jié)果的讀取和記錄 ),預(yù)測(cè)2018年中考會(huì)結(jié)合實(shí)例考查質(zhì)量的概念,天平的使用仍是考查的重點(diǎn)?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 4.性質(zhì):質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它不隨物體的形狀、物態(tài)、位置的變化而變化。5.質(zhì)量的測(cè)量(1 )測(cè)量工具:日常生活中測(cè)量質(zhì)量的工具有臺(tái)秤、桿秤等;實(shí)驗(yàn)室常用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 天平的使用規(guī)則1.游碼歸零后若指針往左偏,平衡螺母往右調(diào),反之往左調(diào)。2.添加砝碼應(yīng)按先大后小的順序,可

7、使添加砝碼的次數(shù)最少。3.讀游碼指示值以游碼左側(cè)所對(duì)刻度線(xiàn)為準(zhǔn)?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例3下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.由熱變冷的鋁鍋B.燒杯中正在沸騰的水C.鐵球被壓成鐵餅D.從地球帶到太空的食品【解析】物體的質(zhì)量與溫度、形狀、地理位置均無(wú)關(guān),所以A、C、D項(xiàng)中的物體質(zhì)量均未發(fā)生改變;正在沸騰的水,部分水汽化成為水蒸氣進(jìn)入空氣中,水的質(zhì)量減少,B項(xiàng)符合題意。【答案】B考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例4(2017山東泰州 )小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母

8、向調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為g?！窘馕觥渴褂锰炱綍r(shí)首先要將天平放在水平臺(tái)面上;天平使用前,指針右偏,平衡螺母向左調(diào)(右偏左調(diào)、左偏右調(diào) );礦石的質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量加游碼指示值,即52.4 g?！敬鸢浮克阶?2.4考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五【變式拓展】典例4中,若小明調(diào)好天平后,測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),將礦石和砝碼的位置放反了,砝碼和游碼的位置仍如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為多少?【答案】47.6 g考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 3.小明在用托盤(pán)天平測(cè)液體質(zhì)量時(shí),先把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度處后,指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖甲所示

9、的情形,此時(shí)應(yīng)向右調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡。由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為33.2g,燒杯中液體的質(zhì)量是50g?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)四密度 高頻考點(diǎn),考試說(shuō)明要求能正確理解密度的概念,能用密度定義式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算等。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例5(2017哈爾濱 )一個(gè)杯里裝有200 mL牛奶,其中牛奶的質(zhì)量是210 g,那么牛奶的密度是g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度(選填“變大”“不變”或“變小”)。【答案】1.05不變 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例6如圖所示,一個(gè)容積V0=500 cm3、質(zhì)

10、量m=0.5 kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口。若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m=0.4 kg的水(水的密度水=1.0103 kg/m3,石塊密度石塊=2.6103 kg/m3 ),求:(1 )瓶中水的體積V1;(2 )烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;(3 )烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五【解析】由密度公式可得瓶中水的體積;石塊的體積等于瓶的容積減去水的體積?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 4.(2017江蘇常州 )泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡

11、沫鋼總體積之比。已知鋼的密度為7.9103 kg/m3,一塊質(zhì)量為0.79 kg,邊長(zhǎng)為1 dm的正方體泡沫鋼,孔隙度是(C )A.1%B.10%C.90%D.99%考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 5.閱讀圖表信息判斷下面的說(shuō)法,其中正確的是(C )A.固體的密度一定比液體的密度大B.體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同D.不同物質(zhì)的密度一定不同【解析】水銀是液體,但它的密度比鋼的密度大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;體積相同的植物油和酒精,植物油的密度大于酒精的密度,根據(jù)公式m=V可知植物油的質(zhì)量大,B項(xiàng)錯(cuò)誤;水和冰屬于同一種物質(zhì),但密度不同,C項(xiàng)正確;冰和植物油不

12、是同一種物質(zhì),但密度相等,D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)五密度知識(shí)的應(yīng)用 近8年我省中考均未考查過(guò)此部分內(nèi)容,但考試說(shuō)明要求能用密度知識(shí)解釋生活中的一些相關(guān)現(xiàn)象?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 典例7(2017武漢 )空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是()一些氣體的密度(0,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 )A.20 kgB.200 kgC.1000 kgD.2.0105 kg考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五【答案】B 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn)五 實(shí)驗(yàn)一:用

13、托盤(pán)天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量 高頻考點(diǎn),一般測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)都會(huì)考查用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中注重考查天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)。命題點(diǎn):1.天平的用途(測(cè)物體質(zhì)量 )2.天平的放置3.實(shí)驗(yàn)前的操作(調(diào)節(jié)天平平衡 )4.測(cè)量過(guò)程中的操作(添加砝碼、移動(dòng)游碼 )5.天平讀數(shù)1.實(shí)驗(yàn)器材:天平、待測(cè)物體(固體 )、燒杯、待測(cè)液體。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1 )將天平放在水平工作臺(tái)面上。(2 )將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央紅線(xiàn)(或指針左右擺幅相等 )。(3 )將被測(cè)物體放到天平的左盤(pán),用鑷子在右盤(pán)添加砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡。物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的值。(測(cè)液

14、體質(zhì)量時(shí),先后測(cè)出空燒杯的質(zhì)量和燒杯與液體的總質(zhì)量 )(4 )稱(chēng)量完畢,要清點(diǎn)砝碼并用鑷子將砝碼放回砝碼盒。1.如圖是小明同學(xué)用天平測(cè)液體質(zhì)量的部分過(guò)程。(1 )調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。(2 )小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在75 g左右。試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取50 g、20 g和5 g砝碼各1個(gè)放入右盤(pán)中,若指針右偏,則應(yīng)取下5 g砝碼,再調(diào)節(jié)游碼。(3 )圖甲是小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。他的錯(cuò)誤是測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母。(4 )糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量是73.0g。實(shí)驗(yàn)二:測(cè)量固體的密度(固體不溶

15、于水且密度大于水 )近8年我省中考在2010年第18題考查了本實(shí)驗(yàn),考試說(shuō)明要求會(huì)用量筒和天平測(cè)量一般物質(zhì)的密度(包括固體物質(zhì) ),要求能說(shuō)明測(cè)量的具體方法及規(guī)范的操作過(guò)程。命題點(diǎn):1.實(shí)驗(yàn)原理2.天平的使用3.量筒的讀數(shù)4.實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充、完善5.數(shù)據(jù)的分析和處理6.密度的計(jì)算和表達(dá)式7.誤差分析5.誤差分析(1 )若先測(cè)質(zhì)量,后測(cè)量體積,由于儀器本身及讀數(shù)原因會(huì)引起測(cè)量誤差(既有質(zhì)量誤差,也有體積誤差 ),但誤差主要是來(lái)源于體積的測(cè)量,誤差偏大或偏小是不確定的。(2 )若先測(cè)體積,后測(cè)出質(zhì)量,物體會(huì)沾有一部分水,使得測(cè)出質(zhì)量偏大,進(jìn)而測(cè)出的密度也偏大,這種測(cè)量順序是不可取的。6.實(shí)驗(yàn)拓展測(cè)

16、密度小于水的固體的密度:測(cè)密度小于水的固體密度關(guān)鍵在于如何測(cè)量其體積。由于其不沉入水中,故可采取以下方案進(jìn)行:實(shí)驗(yàn)器材:量筒、細(xì)線(xiàn)、水、待測(cè)對(duì)象、金屬塊(密度較大,如鐵塊 )。操作步驟:1.如圖甲,將兩物體均懸于細(xì)繩上,金屬塊在下、待測(cè)物在上,先只將金屬塊浸沒(méi)在水中,記下水面到達(dá)的位置V1;2.如圖乙,再將待測(cè)物一起浸沒(méi)于水中,記下水面到達(dá)的位置V2;則待測(cè)物的體積V=V2-V1。2.(2017山西 )小明家鄉(xiāng)種植的杏樹(shù)今年獲得了豐收,他想利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一顆鮮杏的密度,于是進(jìn)行了下列操作:(1 )先把天平放在水平臺(tái)上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右

17、端的平衡螺母。(2 )將鮮杏放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán),天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為21.2g。(3 )為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200 mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記錄此時(shí)水的體積,如圖乙所示;再將這個(gè)鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為1.06103kg/m3。(4 )小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50 mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積,他的做法如下,請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整。a.先將溢水杯中盛滿(mǎn)水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;b.將小燒杯中的水倒入量筒中;c.記錄此時(shí)量筒中水

18、的體積。你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值大(選填“大”或“小”),其原因是向量筒中倒水時(shí),會(huì)有少量水附著在燒杯壁上,因此測(cè)量的鮮杏的體積偏小。實(shí)驗(yàn)三:測(cè)量液體的密度 近8年我省中考在2017年第18題、2015年第19題考查到液體密度的測(cè)量,題型為實(shí)驗(yàn)題?？荚囌f(shuō)明對(duì)液體密度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程方面有較高的要求,要求能準(zhǔn)確地用天平和量筒測(cè)出物質(zhì)密度,并能闡明測(cè)量的方法及過(guò)程。命題點(diǎn):1.實(shí)驗(yàn)原理2.天平的正確使用(調(diào)平和讀數(shù) )3.量筒的讀數(shù)4.實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充和完善5.數(shù)據(jù)分析、處理6.測(cè)量值偏大、偏小的分析7.密度的計(jì)算、表達(dá)式8.實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)3.(2017合肥蜀山區(qū)一模 )在用量筒和

19、托盤(pán)天平測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明把天平放在水平桌面上,取下墊圈,用鑷子把游碼歸零,指針?lè)€(wěn)定后,分度標(biāo)尺和指針如圖甲所示。(1 )小明接下來(lái)應(yīng)該把平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到指針指在分度標(biāo)尺中央的刻度線(xiàn)。(2 )小明在燒杯中倒入一些液體,測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示,可知液體和燒杯的總質(zhì)量為131.4g。(3 )小明從天平左盤(pán)上取下小燒杯,把砝碼收回砝碼盒,并把游碼移到零刻度處。(4 )小明把小燒杯中的部分液體倒入量筒,讀出液體體積為50 cm3。(5 )小明用天平測(cè)出剩余液體和小燒杯的總質(zhì)量為76.4 g,計(jì)算出液體密度為1.1103kg/m3。命題點(diǎn)1:物質(zhì)的屬性1.(

20、2010安徽第12題 )下面各組材料,均為導(dǎo)體的是 B )A.塑料和鐵B.鹽水和銅C.鋁和煤油D.空氣和石墨【解析】本題考查導(dǎo)體和絕緣體的判斷。常見(jiàn)的導(dǎo)體有金屬、酸堿鹽的水溶液、碳棒、石墨等,故選B。命題點(diǎn)2:天平的使用和讀數(shù)2.(2016安徽第5題 )小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)盤(pán)中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示,則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為71.6g?！窘馕觥勘绢}考查天平的讀數(shù)。物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度,則m=50 g+20 g+1.6 g=71.6 g。3.(2014安徽第18題 )現(xiàn)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一物體的質(zhì)量。把天平放在水平臺(tái)面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針

21、就開(kāi)始擺動(dòng)。穩(wěn)定后,指針指在分度盤(pán)的位置如圖a所示。(1 )請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作的角度,詳細(xì)敘述接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程:用鑷子把游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使其緩慢向右移動(dòng),直到指針靜止后指到分度盤(pán)的中央或在中央刻度線(xiàn)擺動(dòng)的幅度相同。(2 )調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤(pán),在右盤(pán)中增減砝碼,并通過(guò)移動(dòng)游碼,再次使天平橫梁平衡,這時(shí)右盤(pán)中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則物體的質(zhì)量為46.2g?！窘馕觥勘绢}考查天平的使用和讀數(shù)。(1 )根據(jù)圖a中指針位置可以確定指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,就要向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)標(biāo)尺中央的刻度線(xiàn)。特別注意題目要求從實(shí)驗(yàn)操作的角度回答

22、問(wèn)題,所以要寫(xiě)清具體的操作。(2 )由圖b可知,砝碼的質(zhì)量為20 g+20 g+5 g=45 g,游碼所對(duì)的刻度值為1.2 g,所以物體的質(zhì)量為45 g+1.2 g=46.2 g。4.(2012安徽第18題 )某同學(xué)利用天平測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量前,他將天平放在水平桌面上,此時(shí)指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,正確的操作步驟是:(1 )將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線(xiàn);(2 )調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度標(biāo)尺(分度盤(pán) )的中央刻度(或在中央刻度兩側(cè)等幅擺動(dòng) )。【解析】本題考查天平橫梁平衡調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),首先要將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處,然后再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤(pán)的中央刻度(或

23、在中央刻度兩側(cè)等幅擺動(dòng) )。命題點(diǎn)3:密度的計(jì)算5.(2016安徽第4題 )2016年5月,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域 )的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍,體積約為地球的8倍,則它的密度與地球的密度之比約為34(行星與地球均看成質(zhì)量均勻分布的球體 )。6.(2013安徽第7題 )如圖,靜止在花朵上的是一種叫“全碳?xì)饽z”的固體材料,它是我國(guó)科學(xué)家研制的迄今為止世界上最輕的材料。一塊體積為100 cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量只有0.016 g,則它的密度為0.16kg/m3。命題點(diǎn)4:測(cè)量物質(zhì)的密度7.(2017安徽第18題 )同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量未知液

24、體的密度:(1 )取一只燒杯,向其中倒入適量的待測(cè)液體,用托盤(pán)天平測(cè)出此時(shí)燒杯(包括其中的液體 )的質(zhì)量為76.4 g。(2 )另取一只100 mL的量筒,將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中,如圖a所示。量筒內(nèi)液體的體積為60mL。(3 )再用托盤(pán)天平測(cè)量此時(shí)燒杯(包括剩余液體 )的質(zhì)量,如圖b所示。托盤(pán)天平的讀數(shù)為28.2g;則該液體的密度=0.8103kg/m3。8.(2015安徽第19題 )某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V;把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。(1 )請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容。(2 )為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整。