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2、那兒做些什么事?想在那兒做些什么事?小組討論小組討論聽一聽同學的想法,想一想,能聽一聽同學的想法,想一想,能不能為他提些建議?不能為他提些建議?說一說,在這張圖片中說一說,在這張圖片中添加哪些形象更恰當?添加哪些形象更恰當?想一想,按這樣的大想一想,按這樣的大小添畫形象合適嗎?小添畫形象合適嗎?為什么?為什么?想一想,怎樣才能畫想一想,怎樣才能畫出恰當?shù)拇笮??出恰當?shù)拇笮。勘纫槐?,下面的兩幅畫哪比一比,下面的兩幅畫哪張更醒目,為什么?張更醒目,為什么?考古全家福洞穴壁畫作品欣賞作品欣賞攝影師牧童坐龍舟蕩秋千太空旅行湖邊野營我不怕大恐龍山洞游樂園夜游新加坡冰川探險馬兒快跑快樂的周末放牧 仔細觀察圖片,大膽想象,仔細觀察圖片,大膽想象,利用繪畫與剪貼結合的方法,添畫利用繪畫與剪貼結合的方法,添畫有趣的情節(jié)。有趣的情節(jié)。實踐要求:實踐要求:課堂評價:課堂評價:你認為誰添畫的形象生動?你認為誰添畫的形象生動?你認為誰添畫的內容有趣?你認為誰添畫的內容有趣?你認為誰制作得精致?你認為誰制作得精致?添畫的方法有很多,添畫的方法有很多,讓我們來欣賞吧!讓我們來欣賞吧!大象城堡大象城堡24北極熊北極熊小鴨子小鴨子這樣添畫也很有這樣添畫也很有趣,下課后可以趣,下課后可以試一試呦!試一試呦!