《小學(xué)科學(xué)《浮力》課件【教育類別】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)《浮力》課件【教育類別】（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、南陽(yáng)市第七小學(xué)南陽(yáng)市第七小學(xué) 新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)浮 力1培訓(xùn)類曹 沖 稱 象 蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)是什么？2培訓(xùn)類感受浮力學(xué)生托舉重物3培訓(xùn)類把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱它為水的浮力。這個(gè)力我們稱它為水的浮力。4培訓(xùn)類浮力浮力重力5培訓(xùn)類測(cè)量浮力如何測(cè)量出浮力的大小？6培訓(xùn)類7培訓(xùn)類浮力浮力重力重力拉力拉力8培訓(xùn)類把拉力加上泡沫塑料塊受到的把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小的浮力
2、大小 重力重力+拉力拉力浮力浮力=9培訓(xùn)類泡沫塑料塊在水中受到浮力記錄表1 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 自身重量拉力大小浮力大小排開(kāi)的水量結(jié)論：浸入水中的體積越大（?。?，浸入水中的體積越大（?。?，物體受到的浮力就越大（?。┪矬w受到的浮力就越大（?。?0培訓(xùn)類實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求：1.1.準(zhǔn)備三塊大小不同的泡沫塑料塊準(zhǔn)備三塊大小不同的泡沫塑料塊2.2.參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊塑料塊受到的浮力。參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊塑料塊受到的浮力。注意：塑料塊要完全浸人水中才能讀出拉力的大小注意
3、：塑料塊要完全浸人水中才能讀出拉力的大小 11培訓(xùn)類大小不同的泡沫塑料塊受到水的浮力記錄表小泡沫塑料塊中泡沫塑料塊大泡沫塑料塊 自重 拉力大小浮力大小排開(kāi)的水量思考：泡沫塑料塊受到的浮力大小，主要與什么因素有關(guān)？212培訓(xùn)類完全浸入水中的物體，受到的浮力和它自身的體積有關(guān)，體積越大，受到的浮力越大，反之體積越小，受到的浮力就越小。13培訓(xùn)類思考：把泡沫塑料塊壓入水里，思考：把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上浮？一松手，為什么它會(huì)上?。扛×Υ笥谥亓Ω×Υ笥谥亓?4培訓(xùn)類為什么泡沫塑料塊浮在水面之后，就不再上升了呢？浮力 =重力15培訓(xùn)類解釋曹沖稱象的科學(xué)道理16培訓(xùn)類載大象的船和載石頭的
4、船受到的浮力是相等的，也就是重力是相等的。=17培訓(xùn)類 1、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱它為水的力，這個(gè)力我們稱它為水的（）。2、我們能用（、我們能用（）測(cè)出浸入水中的泡）測(cè)出浸入水中的泡沫塑料塊受到的浮力大小。沫塑料塊受到的浮力大小。3、（、（）+重力重力=浮力浮力 4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)物體受到、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)物體受到的浮力和（的浮力和（）有關(guān)。）有關(guān)。浮力彈簧秤拉力物體浸入水中的體積18培訓(xùn)類拓展作業(yè)下沉物體是否受到浮力作用？并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想19培訓(xùn)類20培訓(xùn)類
小學(xué)科學(xué)《浮力》課件【教育類別】
