三年級科學《“五官兄弟”游樂場》教學課件

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1、“五官兄弟”游樂場“五官兄弟”游樂場整理與交流“五官兄弟”游樂場說一說五官兄弟的成員有哪些？眼睛耳朵手（皮膚）鼻子口（舌頭）“五官兄弟”游樂場在游戲中充分發(fā)揮我們五官的功能，看誰能順利過關！活動提示選取一個合適的地點，為我們的眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚等感官設置五個活動區(qū)。設法排除其他感官的參與，體驗各種感官在 觀察活動中所發(fā)揮的作用。游戲時不要忘了繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和提出問題?！拔骞傩值堋庇螛穲鲅劬顒訁^(qū)規(guī)則：仔細觀察物體，把看到的現(xiàn)象簡單描述出來?！拔骞傩值堋庇螛穲龆浠顒訁^(qū)規(guī)則：閉上眼睛，猜猜這些聲音分別是哪些東西發(fā)出來的?！拔骞傩值堋庇螛穲霰亲踊顒訁^(qū)規(guī)則：只用鼻子聞物體散發(fā)出的氣味，猜一猜是什

2、么?！拔骞傩值堋庇螛穲錾嗷顒訁^(qū)規(guī)則：捏著鼻子嘗一嘗，描述每一種物品的味道?！拔骞傩值堋庇螛穲鍪只顒訁^(qū)規(guī)則：蒙上眼睛，只用手去摸，猜猜自己摸到了什么。整理與交流以小組為單位整理活動收獲，和同學們交流。活動地點我的發(fā)現(xiàn)和體會提出的問題眼區(qū)眼睛能觀察到物體的顏色、形狀、大小，卻不能眼睛是怎樣看到物體的呢？耳區(qū)手區(qū)鼻區(qū)舌區(qū)整理與交流“五官兄弟”的作用眼：鼻：手：耳：口：只能看見物體的外表，但對味道不知；只能聞出氣味，但對形狀、顏色不知；只能感覺形狀、質地，但對顏色、味道不知；只能聽出聲音，但對形狀、顏色、味道均不知；只能嘗出味道，但對形狀、顏色不知。一種感官只能觀察到物體的部分特征。只有它們相互支持、相互幫助，團結起來，才能全面的認識一個事物。整理與交流把自己提出的問題整理一下，比一比誰更“富?！?。問題銀行序號存入時間問題提取時間19月22日眼睛是怎樣看到物體的呢？29月22日蘋果為什么半邊紅半邊綠？39月22日雷雨前為什么會刮大風？4結束結束