《2019版高考生物一輪課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四十) 細(xì)胞工程含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四十) 細(xì)胞工程含解析（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)（四十）細(xì)胞工程一、基礎(chǔ)題點(diǎn)練1在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是()A細(xì)胞的增殖與分化CATP的合成與分解B光能的吸收與轉(zhuǎn)化D基因的突變與重組解析：選D離體菊花莖段形成幼苗的過程中，涉及了脫分化和再分化過程，且整個(gè)過程都伴隨著細(xì)胞的分裂。形成的幼苗可同時(shí)進(jìn)行吸收和轉(zhuǎn)化光能的過程。ATP是直接能源物質(zhì)，整個(gè)過程中需要ATP提供能量，故伴隨著ATP的合成與分解。該過程為無(wú)性繁殖，整個(gè)過程中只進(jìn)行有絲分裂，不發(fā)生基因重組。2關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到
2、胰蛋白酶C煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒解析：選B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)用固體培養(yǎng)基，且二者培養(yǎng)基的成分也不相同；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要加入胰蛋白酶，而植物組織培養(yǎng)過程中則不用；植物細(xì)胞具有全能性，所以煙草葉片離體培養(yǎng)能形成新個(gè)體，而動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)只能增殖；植物組織培養(yǎng)中常用根尖、莖尖等培養(yǎng)無(wú)病毒植物個(gè)體，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的一個(gè)重要應(yīng)用是檢測(cè)有毒物質(zhì)。3某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材消毒愈傷組織培養(yǎng)出芽生根移栽”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A消毒的原則是既殺死材料表
3、面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑解析：選B植物組織培養(yǎng)中消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)培養(yǎng)材料的傷害；植物體細(xì)胞的雜交需先除去細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，再在細(xì)胞融合誘導(dǎo)劑作用下獲得染色體加倍的細(xì)胞；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；植物組織培養(yǎng)過程中，生根階段的培養(yǎng)基中通常應(yīng)含有生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑。4下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是()A在愈傷組織形成的過程中，除適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B植物體細(xì)胞
4、雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合C利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式D動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)在含5%的CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源解析：選A在愈傷組織形成的過程中，需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)；滅活的病毒是促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法；核移植屬于克隆，為無(wú)性生殖，不會(huì)產(chǎn)生新物種；動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)在含5%的CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液中的pH。5下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀
5、的突變C過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D過程需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理解析：選B紫外線照射可誘導(dǎo)原生質(zhì)體發(fā)生突變，但突變是不定向的。二、高考題型練6(2018武漢調(diào)研)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，不僅可實(shí)現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無(wú)病毒植株，也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑橘耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程：回答下列問題：(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)_過程形成的，此時(shí)愈傷組織細(xì)胞_(填“具有”或“不具有”)細(xì)胞的全能性。(2)對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理，處理1中射線照射的目的是_，用射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織，原因是_；處理2中添加的物質(zhì)X為_。(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其他作
6、物的育種中。在培育白菜甘藍(lán)、三倍體無(wú)子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得的抗蟲棉中，必須用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是_。解析：(1)離體的莖段經(jīng)過脫分化過程可形成愈傷組織，此時(shí)愈傷組織具有未分化的特點(diǎn)，細(xì)胞依然具有較高的全能性。(2)圖中對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理，第一次處理是用射線照射誘發(fā)愈傷組織細(xì)胞發(fā)生基因突變。愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生基因突變。第二次處理是抗鹽接種實(shí)驗(yàn)，即在培養(yǎng)基中加入NaCl(鹽)，適應(yīng)一定濃度鹽的愈傷組織才可以生長(zhǎng)，不適應(yīng)的愈傷組織死亡。(3)作物育種研究中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含抗蟲基因的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入植物體細(xì)胞中，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得抗蟲的農(nóng)作物
7、。運(yùn)用細(xì)胞工程培育白菜甘藍(lán)雜種植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株。答案：(1)脫分化具有(2)誘發(fā)基因突變愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易誘發(fā)基因突變NaCl(或鹽)(3)白菜甘藍(lán)、抗蟲棉7(2018長(zhǎng)春調(diào)研)絮凝性細(xì)菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物能與石油污水中的懸浮顆粒和有機(jī)物等形成絮狀沉淀，起到凈化污水的作用。為進(jìn)一步提高對(duì)石油污水的凈化效果，將絮凝性細(xì)菌和石油降解菌融合，構(gòu)建目的菌株。其流程如下。據(jù)圖回答：(1)溶菌酶的作用是_。PEG的作用是_。(2)經(jīng)處理后，在再生培養(yǎng)基上，未融合的A、B難以生長(zhǎng)。圖中AB融合菌能生長(zhǎng)和繁殖，原因是成功融合的細(xì)胞既可以_，又可以_。
8、(3)目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的AB融合菌，選擇效果最好的作為目的菌株，其同化作用類型應(yīng)為_型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分？_。(4)為探究目的菌株不同發(fā)酵時(shí)間發(fā)酵液的絮凝效果，將目的菌株進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng)，定時(shí)取發(fā)酵液，加入石油污水中，還應(yīng)設(shè)置_為對(duì)照組。解析：(1)細(xì)菌所具有的細(xì)胞壁妨礙了細(xì)菌細(xì)胞的融合，所以溶菌酶的作用是將其細(xì)胞壁進(jìn)行溶解，以獲得原生質(zhì)體。PEG是促進(jìn)細(xì)胞融合的促融劑，其作用是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。(2)由圖示顯示A菌細(xì)胞質(zhì)失去活性，B菌DNA失去活性，所以AB融合菌有A的DNA、B的細(xì)胞質(zhì)(或有活性的細(xì)胞質(zhì)基因、有活性的DNA分子
9、)(或分泌絮凝活性物質(zhì)、降解石油)，在選擇培養(yǎng)基上單純的A、B菌都不能存活，而融合的AB菌能進(jìn)行生長(zhǎng)并繁殖。(3)目的菌的選擇是要選擇能分泌具有絮凝活性的活性高分子化合物，又具有降解石油能力的AB融合菌，因此目的菌株能在含有石油的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，其同化作用類型應(yīng)為異養(yǎng)型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(4)為探究目的菌株在不同時(shí)間的絮凝效果，設(shè)置的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)應(yīng)是不加發(fā)酵液(沒有目的菌株)的石油污水(或不含目的菌株的石油污水或只有石油污水)。答案：(1)溶解(去除、去掉、破壞)細(xì)胞壁誘導(dǎo)(或促進(jìn))(不同的)原生質(zhì)體融合(2)分泌絮凝活性物質(zhì)降解石油(其他答案合理即可)(3)石油異養(yǎng)分解者(4)不加發(fā)酵液
10、藍(lán)莓組織愈傷組織長(zhǎng)出叢芽生根移栽成活的石油污水(或不含目的菌株的石油污水或只有石油污水)8藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力，下面為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解。請(qǐng)回答下列問題：(1)用于離體培養(yǎng)的藍(lán)莓組織叫做_，該技術(shù)的原理是_。(2)配制MS培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蔗糖除作為碳源外，還具有_的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基，這三種培養(yǎng)基的主要差異是_。(3)圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過消毒處理后才能進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)過過程后，細(xì)胞的分化程度會(huì)_(填“升高”“降低”或“不變”)。(4)愈傷組織經(jīng)過過程重新
11、分化成根或叢芽的過程叫_。(5)藍(lán)莓花青素在60以下的熱穩(wěn)定性較好，將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降低40)制成成品。采用該方法的主要原因是_。解析：(1)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，用于離體培養(yǎng)的組織叫做外植體。(2)配制MS培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蔗糖除作為碳源外，還具有提供能量和維持滲透壓的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基，這三種培養(yǎng)基的主要差異是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同。(3)圖中過程是脫分化形成愈傷組織的過程，高度分化的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，則分化程度降低。(4)圖中過程是愈傷組織經(jīng)過再
12、分化形成叢芽或根的過程。(5)含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降至40)制成成品，采用該方法的主要原因是避免(干燥時(shí)溫度過高導(dǎo)致)花青素分解。答案：(1)外植體細(xì)胞具全能性(2)提供能量和維持滲透壓生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同(3)降低(4)再分化(5)避免(干燥時(shí)溫度過高導(dǎo)致)花青素分解9(2018漳州月考)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中、所示的結(jié)構(gòu)分別是_、_。(2)圖中、所示的生物工程技術(shù)分別是_、_。(3)過程通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外
13、，還因?yàn)樗黖。(4)過程通常采用的方法是_。(5)過程的完成需要用到的非酶基因操作工具為_。(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是_。解析：(1)體細(xì)胞核移植利用的是體細(xì)胞的細(xì)胞核和去核的卵細(xì)胞。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，其中導(dǎo)入健康胰島B細(xì)胞基因，可以形成能正常分泌胰島素的胰島B細(xì)胞群。因此為細(xì)胞核，為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞。(2)圖中是將體細(xì)胞的細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞重組為一個(gè)細(xì)胞，為體細(xì)胞核移植技術(shù)。圖中是將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)胧荏w細(xì)胞，為基因工程技術(shù)。(3)過程通常用去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞，除了因?yàn)樗w積大，易操作，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)槠浜心軌蚣せ罴?xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。(4)
14、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞通常用顯微注射法。(5)基因工程的基本工具為限制酶、DNA連接酶、載體，載體為非酶基因操作工具，通常為質(zhì)粒。(6)圖示方法與一般的異體移植相比可避免免疫排斥。答案：(1)細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(2)(體細(xì)胞)核移植技術(shù)基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù))(3)含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)(4)顯微注射技術(shù)(5)載體(6)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)10(2017合肥三模)下圖表示細(xì)胞工程的流程圖(a、b表示過程)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)若圖示為動(dòng)物細(xì)胞融合的過程，則a特有的誘導(dǎo)劑是_。以動(dòng)物細(xì)胞融合為基礎(chǔ)發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)為制備單克隆抗體開辟了新途徑，通過把能產(chǎn)生抗
15、體的_細(xì)胞與能在體外大量增殖的_細(xì)胞進(jìn)行融合，得到既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞。(2)若圖示為植物體細(xì)胞雜交過程，則在甲、乙融合之前，需要用_(填工具酶)制備_。這項(xiàng)工程的意義是_。(3)由甲乙融合得到丙細(xì)胞的基本原理是_。解析：(1)若a是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，則特有的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒。在單克隆抗體的制備過程中，利用已免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞既可以迅速大量增殖，又可以產(chǎn)生專一性抗體。(2)在植物體細(xì)胞雜交過程中，需要對(duì)甲乙細(xì)胞先用纖維素酶和果膠酶去壁，然后再誘導(dǎo)甲乙的原生質(zhì)體融合。該技術(shù)可以克服有性雜交遠(yuǎn)緣不親和障礙，擴(kuò)大親本組合的范圍。(3)甲乙
16、細(xì)胞融合形成丙細(xì)胞，利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。答案：(1)滅活的病毒B淋巴(漿)骨髓瘤(2)纖維素酶和果膠酶原生質(zhì)體克服了有性雜交遠(yuǎn)緣不親和障礙，擴(kuò)大了親本組合的范圍(3)細(xì)胞膜的流動(dòng)性11(2018天津十二校聯(lián)考)“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一，其過程如下圖所示：(1)在批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中，要快速獲得大量的A基因可采用_技術(shù)。在該技術(shù)中，解旋的方法是_；過程所用的方法是_；過程一般選擇發(fā)育良好的_移植到受體牛的子宮中。(2)在批量生產(chǎn)“生物導(dǎo)彈”的過程中，過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_。過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_，要
17、得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_次篩選，最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_。解析：據(jù)圖分析可知，表示目的基因的獲取，表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，表示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，表示用轉(zhuǎn)基因牛大量生產(chǎn)A蛋白質(zhì)，表示將抗原注入小鼠體內(nèi)，表示已免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，表示篩選、檢測(cè)并獲得大量所需要的雜交瘤細(xì)胞，最終獲得單克隆抗體，表示把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”。(1)通常采用PCR技術(shù)快速獲得大量的目的基因；DNA分子受熱變性后可解鏈為單鏈，所以在PCR技術(shù)中，用高溫處理的方法進(jìn)行解旋；將目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵，常用的方法是
18、顯微注射法；胚胎移植過程中，一般選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，移植到受體牛的子宮中。(2)將抗原注射到小鼠體內(nèi)，小鼠會(huì)產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)，在該小鼠的脾臟中會(huì)出現(xiàn)一些能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的已免疫的B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)，設(shè)法將這些細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，和進(jìn)一步的克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，最終會(huì)得到既能迅速大量繁殖、又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)而制備單克隆抗體。因此過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為已免疫的B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)；動(dòng)物細(xì)胞融合過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是滅活的病毒；要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過2次篩選。答案：(1)PCR高溫處理顯微注射桑椹胚或囊胚(
19、2)已免疫的B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)滅活的病毒2既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一(或特異)抗體12利用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗人絨毛膜促性腺激素(HCG)單克隆抗體，其主要流程如下：回答下列問題：(1)制備抗HCG單克隆抗體過程中，用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有_和_?；颉?2)細(xì)胞DNA合成有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。在HAT培養(yǎng)基中加入了氨基嘌呤，雜交瘤細(xì)胞能連續(xù)增殖，未融合細(xì)胞以及同種融合細(xì)胞因不能增殖而死亡。由此可判斷骨髓瘤細(xì)胞DNA合成存在_(填“D”“S”D和S”)途徑。(3)步驟需對(duì)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，該過程一般在多孔細(xì)胞培養(yǎng)板上進(jìn)行。先將細(xì)胞懸液稀釋到7
20、10個(gè)細(xì)胞/mL，再在每個(gè)培養(yǎng)孔中滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是_。(4)用抗HCG單克隆抗體作出診斷試劑，能在妊娠初期即可作出診斷，主要是因?yàn)樵摽贵w具有_的優(yōu)點(diǎn)。解析：(1)制備單克隆抗體過程中，用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。(2)免疫后的B淋巴細(xì)胞不能分裂增殖，鼠骨髓瘤細(xì)胞能不斷分裂增殖。在HAT培養(yǎng)基中加入氨基嘌呤，阻斷了細(xì)胞DNA合成的D途徑，但DNA合成的S途徑?jīng)]有被阻斷，結(jié)果未融合的細(xì)胞(包括骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞)以及同種融合細(xì)胞(包括骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合、淋巴細(xì)胞與淋巴細(xì)胞融合)因不能增殖而死亡，由此可判斷骨髓瘤細(xì)胞DNA合成存在D途徑。(3)在多孔細(xì)胞培養(yǎng)板上對(duì)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，先將細(xì)胞懸液稀釋到710個(gè)細(xì)胞/mL，再在每個(gè)培養(yǎng)孔中滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液的目的是使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞，從而實(shí)現(xiàn)單克隆培養(yǎng)。(4)單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的優(yōu)點(diǎn)。答案：(1)動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2)D(3)使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞，達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的(4)特異性強(qiáng)、靈敏度高
2019版高考生物一輪課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四十) 細(xì)胞工程含解析
