2019版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題三 文學(xué)類文本閱讀——散文 1.3.4 鑒賞散文的語言與表達(dá)技巧訓(xùn)練

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1、四鑒賞散文的語言與表達(dá)技巧預(yù)習(xí)練閱讀下面的文字,完成第12題。嶺上梨花雪張峪銘你不得不承認(rèn),世間有些事很奇妙。如春天就像一位姑娘拿著一根季節(jié)的牧鞭,輕輕地抽打著萬物,于是萬物蘇醒了,并歡快地邁向春光深處。奇怪的是人到了這個(gè)季節(jié)也不例外,也慢慢地敞開胸懷,也樂意、興奮地扎入春潮之中。這不,朋友金兄來電說,若再不到嶺上來,那梨花將要謝了,到時(shí)你不要懊悔。最后還詩(shī)意地說了一句:滿山梨花雪,飄灑能幾時(shí)?其實(shí)朋友的夸張語言比不上季節(jié)的誘惑。對(duì)嶺上的梨花,我已鐘情很久了,只不過時(shí)間難以支配,一拖再拖。我也擔(dān)心若不前往,恐怕梨花已卸妝,趕不上其尾聲末場(chǎng)了。嶺上,實(shí)際上是三條嶺簡(jiǎn)稱,它屬東至縣堯渡鎮(zhèn)管轄,離縣

2、城以東約十里地。這里原先就是古徽道必經(jīng)之地,是東邊通往小城的咽喉?？蓵r(shí)光的草早已將古道湮沒,石板路也習(xí)慣了人的冷落。不想嶺上人,在那貧瘠的土地栽上了梨樹,于是“千樹萬樹梨花開”,引得四方游人來。嶺上成了梨花的天堂,春天的秀場(chǎng),連古道也煥發(fā)了生機(jī)。那天雨絲飄落,我們一行人輕踏如琴鍵似的石道階梯,張望惱人的春色,諦聽快樂的跫音,路過一潭碧水,走過一段山岡,穿過一座古亭你舉眼一望,無邊景色迎面撲來。那滿山遍野的梨花,攻陷了整個(gè)山梁,那行道樹的新綠,石楠林的殷紅,成了梨花的配角,就像一匹巨幅白絹上點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色和一抹紅,將那梨花襯托得更加潔白,如玉晶瑩剔透,如雪素潔淡雅。這讓人想起了中國(guó)畫,寥寥幾筆,春

3、意盎然,那大片的留白,給了人無限的想象空間。說起嶺上梨花的配角,不能不說那些奇形怪狀的褶皺石。有的如天蟾,有的如書卷,有的如蓮座,有的如寶劍梨樹植在山石間,山石臥在梨樹前,就如襲一身白裙的女模特,倚在肌肉健碩的男子身邊,一個(gè)風(fēng)情萬種,一個(gè)雷霆不動(dòng),演繹著野性與溫柔之美。一樹梨花細(xì)雨,一座古亭微風(fēng)。梨花是那么的鮮活清新,古亭是那么的質(zhì)樸禪定。這樣的畫面,讓人古意頓生風(fēng)掃素眉,眼角垂淚,玉笛輕吹,千嬌百媚,只為在這世上走過一回,只為在萬紫千紅中獨(dú)守清白而無悔。不錯(cuò),梨花是嶺上的當(dāng)然主角,但她有時(shí)也退到幕后,若你定格一景,梨花又成了游人的背景。你看那一班女子,穿紅著綠,手拿紗巾在梨花古道上舞動(dòng)起來,

4、那洋溢的笑顏,與梨花相映成美。你才知道人因景而游,景也因人更生動(dòng)。我坐在古徽道邊的一塊石頭上,望著游人如織,花開如雪,我思考著任何生命都有許多相似與重疊。梨花生命與人類一樣。當(dāng)最后一場(chǎng)春雪融化成一泓春水時(shí),梨樹枝頭生出些白米粒,小小的、澀澀的如懵懂女孩;等暄風(fēng)一遍遍拂過,那白色的花苞競(jìng)相開放,那純粹的白,如少女的裙裾,那淡黃的蕊,如少女面龐上的羞澀;再過幾天花開得更加恣意,綠綠的嫩葉也悄悄地長(zhǎng)了出來,就像系著綠圍裙的少婦,腰肢隨風(fēng)擺,楚楚動(dòng)游人,想必那果實(shí)早已孕育在腹中了吧。女人如花,這樣的比喻可溯源到詩(shī)經(jīng)中的“桃之夭夭”,只不過桃花演繹的是一場(chǎng)火紅與熱烈的生命,而梨花的生活演進(jìn),帶著一份圣潔

5、、一份高貴,一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容,不將妖艷嫁東風(fēng)”,天地之間,她不取悅,不諂媚,保持一生天性,給你一世素容。我想梨花是不是天地之間的白衣使者?她開在清明之前,一夜之間扯起了白幡,此時(shí)天朗氣清,山河素白。是不是祭奠滄海桑田的變幻,祭奠草木枯榮的更替,祭奠生靈萬物的輪回?是不是想讓人類懂得慎終追遠(yuǎn),飲水思源?“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。”清明祭奠是為了吊慰感恩,出城尋春是為了守住更好的人生。人類啊,應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)1守。就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白,堅(jiān)守著她淡淡的清香。嶺上梨花雪,只不過是將梨花的白,用雪作喻。你遠(yuǎn)觀如雪滿山,近看如雪飄落。但梨花的香卻很

6、特別,以至特別得讓人忽略了。當(dāng)然,這也不能全怪人。當(dāng)她的皎白之容沖擊著你的視覺時(shí),你的嗅覺變得遲鈍了。即使你貪婪吸取,也不見香氣芳蹤;倘若靜心感受,定有一縷暗香。這也印證著一個(gè)道理,給你太多,幸福難覓;若有缺憾,才能幸福滿滿。我問朋友,你說的梨花雪如何詮釋?他眨了一下眼,一字一頓道:“梨花不遜雪花白,雪卻輸梨一段香?！焙?古詞翻新,說出了梨花的品質(zhì),可嶺上梨花呢?我想,里面不僅有栽梨人創(chuàng)業(yè)的精神,也會(huì)熏染著嶺上獨(dú)有的地理人文。嶺上梨花雪,三月始盛開。莫道傷春語,明年你再來?？吹郊娂娏懵涞睦婊?我傷感地念叨著,并期待著來年嶺上的春天,期待那一場(chǎng)梨花雪。1.(品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù))賞析文中第段畫

7、橫線部分的內(nèi)容。2.(鑒賞散文的表現(xiàn)手法)文章寫梨花多處運(yùn)用襯托的手法,請(qǐng)結(jié)合文章第段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。導(dǎo)學(xué)號(hào)37740210鞏固練一、閱讀下面的文字,完成第13題。(14分)野外理發(fā)處豐子愷我的船所泊的岸上,小雜貨店旁邊的草地上,停著一副剃頭擔(dān)。我躺在船榻上休息的時(shí)候,恰好從船窗中望見這副剃頭擔(dān)的全部。起初剃頭司務(wù)獨(dú)自坐在凳上吸煙,后來把凳讓給另一個(gè)人坐了,就剃這個(gè)人的頭。我凝神縱目,眼前的船窗便化為畫框,框中顯出一幅現(xiàn)實(shí)的圖畫來。這圖中的人物位置時(shí)時(shí)在變動(dòng),有時(shí)會(huì)變出極好的構(gòu)圖來,疏密勻稱,姿勢(shì)集中,宛如一幅寫實(shí)派的西洋畫。有時(shí)微嫌左右兩旁空地太多或太少,我便自己變更枕頭的放處,以適應(yīng)他們的

8、變動(dòng),而求船窗中的妥帖的構(gòu)圖。平日看到剃頭,總以為被剃者為主人,剃者為附從。故被剃者出錢雇用剃頭司務(wù),而剃頭司務(wù)受命做工;被剃者端坐中央,而剃頭司務(wù)盤旋奔走。但我看來,適得其反:剃頭司務(wù)為畫中主人,而被剃者為附從。因?yàn)樵谧藙?shì)上,剃頭司務(wù)提起精神做工,好像雕刻家正在制作。被剃者不管是誰,都垂頭地坐著,忍氣吞聲地讓他弄。純粹用感覺來看,剃頭這景象中,似覺只有剃頭司務(wù)一個(gè)人;被剃的人暫時(shí)變成了一件東西。因?yàn)樗麩o聲無息,呆若木雞;全身用白布包裹,只留出毛毛草草的一個(gè)頭,而這頭又被操縱在剃頭司務(wù)之手,全無自主之權(quán)。獨(dú)有被剃頭的人一聲不響,絕對(duì)服從地把頭讓給別人弄。因?yàn)槲以诖爸刑魍渡咸觐^的景象,在感覺

9、上但見一個(gè)人的活動(dòng),而不覺得其為兩個(gè)人的勾當(dāng)。我很同情這被剃者:那剃頭司務(wù)不管耳、目、口、鼻,處處給他抹上水,涂上肥皂,弄得他淋漓滿頭;撥他的下巴,他只得仰起頭來;拉他的耳朵,他只得旋轉(zhuǎn)頭去。這種身體的不自由之苦,在照相館的鏡頭前面只吃數(shù)秒鐘,猶可忍也;但在剃頭司務(wù)手下要吃個(gè)把鐘頭,實(shí)在是人情所難堪的!我們岸上這位被剃頭者,耐力格外強(qiáng):他的身體常常為了適應(yīng)剃頭司務(wù)的工作而轉(zhuǎn)側(cè)傾斜,甚至身體的重心越出他所坐的凳子之外,還是勉力支撐。我躺在船里觀看,代他感覺非常的吃力。人在被剃頭的時(shí)候,暫時(shí)失卻了人生2的自由,而做了被人玩弄的傀儡。我想把船窗中這幅圖畫移到紙上。起身取出速寫簿,拿了鉛筆等候著。等到

10、妥帖的位置出現(xiàn),便寫了一幅,放在船中的小桌子上,自己批評(píng)且修改。這被剃頭者全身蒙著白布,肢體不分,好似一個(gè)雪菩薩。幸而白布下端的左邊露出凳子的腳,調(diào)劑了這一大塊空白的寂寞。又全靠這凳腳與右邊的剃頭擔(dān)子相對(duì)照,穩(wěn)固了全圖的基礎(chǔ)。凳腳原來只露一只,為了它在圖中具有上述的兩大效用,我擅自把兩腳都畫出了。我又在凳腳的旁邊,白布的下端,擅自添上一朵墨,當(dāng)作被剃頭者的黑褲的露出部分。我以為有了這一朵墨,白布愈加顯見其白;剃頭司務(wù)的鞋子的黑在畫的下端不致孤獨(dú)。而為全圖的主眼的一大塊黑色剃頭司務(wù)的背心亦得分布其同類色于畫的左下角,可以增進(jìn)全圖的統(tǒng)調(diào)。船主人給十個(gè)銅板與小雜貨店,向他們屋后的地上采了一籃豌豆來,

11、現(xiàn)在已經(jīng)煮熟,送進(jìn)一盤來給我吃?？匆娢艺跓嵝牡嘏?便放了盤子來看?！鞍?畫了一副剃頭擔(dān)!”他說:“小雜貨店后面的街上有許多花樣:捉牙蟲的、測(cè)字的、旋糖的,還有打拳頭賣膏藥的我剛才去采豆時(shí)從籬笆間望見,花樣很多,明天去畫!”我未及回答,在我背后的小洞門中探頭出來看畫的船主婦接著說:“先生,我們明天開到南潯去,那里有許多花園,去描花園景致!”她這話使我想起船艙里掛著一張照相:那照相里所攝取的,是一株盤曲離奇的大樹,樹下的欄桿上靠著一個(gè)姿態(tài)嫻雅而裝束楚楚的女子,好像一位貴婦人;但從相貌上可以辨明她是我們的船主婦。大概這就是她所愛好的花園景致,所以她把自己盛妝了加入在里頭,拍這一張照來掛在船艙里的

12、。我很同情她的一片苦心。世間頗有以為凡畫必須優(yōu)美華麗的人,以為只有風(fēng)、花、雪、月、朱欄、長(zhǎng)廊、美人、名士是畫的題材。我們這船主婦可說是這種人的代表。我吃著豌豆和這船家夫婦倆談了些閑話,他們就回船艄去做夜飯。(有刪節(jié))1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.豐子愷是集文人與畫家于一身的儒者,文章“文中有畫”,描繪了理發(fā)司務(wù)的理發(fā)技藝和過程,顯示了作者迥乎尋常的眼光。B.文章取材于生活中的凡常之人、凡常之物,如寫生一般,將這些凡常的人和事,通過文字呈現(xiàn)在我們面前,給人歷歷在目之感。C.作者把“船窗”當(dāng)作“畫框”,置身于剃頭司務(wù)的生活中,近距離觀察,通過極其平凡的畫

13、面,表現(xiàn)出非同一般的生活哲理。D.文章語言明快樸實(shí),幽默雋永,視角獨(dú)特,簡(jiǎn)單的故事中充滿了童真,充滿了禪意,充滿了生活情趣,更充滿了真性情。2.結(jié)合上下文,分析文中畫橫線句子的含意。(5分)3.(賞析文章的表現(xiàn)手法)本文運(yùn)用對(duì)比手法來結(jié)構(gòu)文章,請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以賞析。(6分)導(dǎo)學(xué)號(hào)37740211二、閱讀下面的文字,完成第46題。(13分)老貓季羨林老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗臺(tái)上的一個(gè)角落里,縮著脖子,瞇著眼睛,一副寂寞、凄清、孤3獨(dú)、無助的神情。我從小就喜愛小動(dòng)物。同小動(dòng)物在一起,別有一番滋味。它們天真無邪,率性而行;有吃搶吃,有喝搶喝;不會(huì)說謊,不會(huì)推諉;受到懲罰,忍痛挨打;一轉(zhuǎn)眼間,照偷不

14、誤。同它們?cè)谝黄?我心里感到怡然、坦然、安然、欣然。十四年前,我養(yǎng)的第一只貓,就是這個(gè)虎子。它剛到我家來的時(shí)候,比老鼠大不了多少,蜷曲在狹窄的室內(nèi)窗臺(tái)上,可活動(dòng)的空間好像還很大。它并沒有什么特點(diǎn),僅只是一只最平常的貍貓,身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀。但是異于常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此我給它起名叫虎子。有一天傍晚,我看老貓神情很不妙,我預(yù)感要發(fā)生什么事情。我喚它,它不肯進(jìn)屋。我把它抱到籬笆以內(nèi),窗臺(tái)下面。我端來兩只碗,一只盛吃的,一只盛水。我拍了拍它的腦袋,它偎依著我,“喵嗚”叫了兩聲,便閉上了眼睛。我放心地進(jìn)屋睡覺了。第二天凌晨,我一睜眼,

15、就拿著手電三步并作一步,到外面去看。哎呀!不好!兩碗全在,但貓影頓杳。我心里非常難過,說不出是什么滋味。我手持手電找遍了塘邊、山上、樹后、草叢、深溝、石縫?！拔萸拔莺笏褞妆?幾處茫茫皆不見?！彼鼜奈业纳邢Я?永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失了。我簡(jiǎn)直像是失掉了一個(gè)好友,一個(gè)親人。至今回想起來,我內(nèi)心還顫抖不止。在我心情最沉重的時(shí)候,有一些通達(dá)世事的好心人告訴我,貓有一種特殊的本領(lǐng),能知道自己什么時(shí)候壽終。到了那個(gè)時(shí)候,它們決不待在主人家里,是為了避免主人看到死貓感到心煩,或感到悲傷。它們總是逃出去,到一個(gè)最僻靜、最難找的角落,地溝里,山洞里,樹叢里,等候最后時(shí)刻的到來。因此,養(yǎng)貓的人大都在家里看不見貓的尸

16、體。我聽了以后,若有所悟?，F(xiàn)在看來,倒是貓臨終時(shí)的所作所為,即使僅僅是出于本能吧,卻給了我很大的啟發(fā)。人們難道就不應(yīng)該向貓學(xué)習(xí)這一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)嗎?有生必有死,這是自然規(guī)律,誰都逃不過。中國(guó)歷史上赫赫有名的人物,秦皇、漢武,還有唐宗,千方百計(jì),想求得長(zhǎng)生不老,到頭來仍然是“竹籃打水一場(chǎng)空”,只落得黃土一抔,“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”。我輩平民百姓又何必煞費(fèi)苦心呢?一個(gè)人早死幾個(gè)小時(shí),或者晚死幾個(gè)小時(shí),甚至幾天,實(shí)在是無所謂的小事,影響不了地球的轉(zhuǎn)動(dòng),社會(huì)的前進(jìn)。我忽然聯(lián)想到我多次看過的敦煌壁畫上的西方凈土。我覺得那沒有什么出奇之處,但是給我印象最深,使我最為吃驚或者羨慕的還是西方凈土世界的人們對(duì)待將死的人

17、的態(tài)度。那里的人,大概同人世間的貓差不多,能預(yù)先知道自己壽終的時(shí)刻。到了那時(shí),要死的老嬤嬤或者老頭,健步如飛地走在前面,身后簇?fù)碇约旱淖幼訉O孫、至親好友,他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,全無悲戚的神態(tài),仿佛是去參加什么喜事一般,一直把老人送進(jìn)墳?zāi)埂敉潦澜缋锏娜藗冋嬲齾⑼噶巳松鷬W秘,真正參透了自然規(guī)律。人為萬物之靈,凈土世界里的人們?yōu)槲覀內(nèi)祟愒谕埖膶?duì)比之下真增了光!真不愧是凈土!(選自中華散文名篇,有刪改)4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這篇散文講述了作者由養(yǎng)貓而引發(fā)的感悟,他對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛之情讓人感嘆,而老貓的“生死觀”更是引發(fā)了作者深深的思考。B.作者用他

18、獨(dú)有的筆觸,細(xì)膩而傳神地寫出了人與動(dòng)物之間愛與被愛的關(guān)系;從與貓親密相處的角度,描繪了一幅和諧、溫馨的畫面。C.在現(xiàn)實(shí)生活中,這種來自身邊小動(dòng)物的愛時(shí)常被人們忽略,可作者卻深切地感受到了,并把這些小動(dòng)物當(dāng)作生命中的朋友、親人。D.文章選取了老貓生活的兩個(gè)片段,重點(diǎn)就老貓臨死前的片段議論抒情,作者從老貓對(duì)待死亡的方式上悟出人類要有豁達(dá)的生命觀。5.(賞析文章的表現(xiàn)手法)作者寫老貓沒有按照養(yǎng)貓的時(shí)間先后順序?qū)?反而先從病重的老貓寫起,請(qǐng)賞析這樣行文的妙處。(5分)46.(賞析文章的語言特色)季羨林先生的散文語言獨(dú)具一格,請(qǐng)結(jié)合全文賞析本文的語言特點(diǎn)。(5分)導(dǎo)學(xué)號(hào)37740212答案與解析四鑒賞散

19、文的語言與表達(dá)技巧預(yù)習(xí)練1.按時(shí)間順序?qū)懗隼婊◤纳鲂“谆?到競(jìng)相開放,到恣意盛開、孕育果實(shí)的生長(zhǎng)過程;運(yùn)用比喻、擬人手法,將梨花生命的演進(jìn)比作懵懂的女孩、少女的裙裾、面龐上的羞澀、系著綠圍裙的少婦,生動(dòng)形象地寫出了梨花的潔白、嬌柔、秀美。2.用行道樹的新綠、石楠林的殷紅襯托梨花的潔白;用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美;用古亭的質(zhì)樸禪定襯托梨花的鮮活清新;用游人的歡笑舞動(dòng)襯托梨花的生動(dòng)美麗。鞏固練一、1.CC項(xiàng),作者并沒有“置身于剃頭司務(wù)的生活中”,而是從遠(yuǎn)處客觀地觀察人物,客觀地描寫人物和事件。2.在理發(fā)時(shí),無論貴賤,都會(huì)失去自由,任由人擺布。在生活中,低賤的人物也會(huì)有機(jī)會(huì)擺布別人,高貴的

20、人也會(huì)有被別人支配的時(shí)候。3.剃者與被剃者的對(duì)比,以被剃者的呆木來表現(xiàn)剃者的技藝,揭示了生活之理?！拔摇迸c船主婦藝術(shù)觀的對(duì)比,以船主婦的“優(yōu)美華麗”的審美觀突出了“我”的“質(zhì)樸”、生活化的審美藝術(shù)觀,揭示出藝術(shù)之理。(意思相近、言之成理即可)二、4.BB項(xiàng),“從與貓親密相處的角度,描繪了一幅和諧、溫馨的畫面”錯(cuò),文中重點(diǎn)刻畫了作者尋貓的場(chǎng)景,并借此場(chǎng)景抒發(fā)對(duì)生命的感悟。5.先寫老貓病重,引發(fā)讀者對(duì)老貓命運(yùn)的關(guān)注,從而激發(fā)讀者的閱讀興趣;使行文有波折,跌宕起伏;文章主要寫的是對(duì)老貓離去的哲學(xué)思考,先寫病重的老貓為表現(xiàn)文章的主題做了鋪墊。6.用語生動(dòng)形象,寥寥數(shù)語卻意蘊(yùn)豐富;語言樸實(shí)而不乏味,莊重而不板滯,典雅而不雕琢,率真而不失睿智。5