（遵義專版）七年級語文上冊 專題二 詞語運用習(xí)題課件 新人教版.ppt

上傳人：tian****1990 文檔編號：13226870 上傳時間：2020-06-10 格式：PPT 頁數(shù)：9 大?。?13.50KB
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1、專題二詞語運用,B,【點撥】貶詞褒用，顯示出春天里鳥兒的歡愉，表達作者對春的喜愛之情。,2．依次填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還________。(2)大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來________在母親或三妹的足下。(3)?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱，每個名稱都能________我新的思想。我開始以________的眼光看待每一樣?xùn)|西。A．敏感蜷伏啟發(fā)好奇B．敏捷埋伏啟示奇異C．敏感蜷伏啟示奇異D．敏捷埋伏啟發(fā)好奇,A,C,【點撥】“駭人聽聞”指實際存在，但讓人不敢相信的事。此處應(yīng)用“聳人聽聞”。,D,【點撥】“花枝招展”形容打扮得十分

2、艷麗，不能用來形容演出。,C,【點撥】A項，開卷有益：讀書總有好處。開卷，打開書本，指讀書；益，好處。B項，人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來到。D項，樂此不疲：形容對某事特別喜愛，沉浸其中而不感到疲倦。C項“首當(dāng)其沖”，比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處“首當(dāng)其沖”與語境不符，應(yīng)是“一馬當(dāng)先”。,A,【點撥】A項，前車之鑒：比喻把前人或以前的失敗作為借鑒。用在此處是語義不當(dāng)，不合語境。B項，相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。C項，一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。D項，休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。,

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