普通心理學(xué) 模擬試題.docx

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1、一、單項選擇題1.韋伯定律適用的刺激范圍為：CA、極弱 B、弱 C、中等強(qiáng)度 D、強(qiáng)2.顏色具有三個基本的屬性：DA、色調(diào)、波長和飽和度 B、 色調(diào)、明度和照度C、波長、明度和飽和度 D、 色調(diào)、明度和飽和度3.繆勒萊耶錯覺屬于：AA、大小錯覺 B、形狀錯覺 C、方向錯覺 D、形重錯覺4.注意具有兩個基本特點：CA、指向性和選擇性 B、集中性和緊張性C、指向性和集中性 D、都不是5.下列記憶活動哪個屬于情景記憶：CA、記住某個公式 B、記住某詞的含義C、記住去年的五一假期自己去了哪里 D、記住某國家的首都。6.行為主義理論反對研究下列那項內(nèi)容：CA、學(xué)習(xí) B、反應(yīng) C、氣質(zhì) D、技能7.主張對

2、人的無意識進(jìn)行分析，并認(rèn)為人的行為受無意識支配的心理學(xué)派別是：BA、格式塔心理學(xué) B、精神分析學(xué)派 C、構(gòu)造主義心理學(xué) D、認(rèn)知心理學(xué)8.視覺中樞位于大腦皮層的：DA、額葉 B、頂葉 C、顳葉 D、枕葉9.白天看東西時起作用的視覺感受器是：AA、錐體細(xì)胞 B、神經(jīng)節(jié)細(xì)胞 C、棒體細(xì)胞 D、雙極細(xì)胞10.“吃完冰激凌之后覺得辣椒醬很辣”這種現(xiàn)象屬于：BA、感覺后像 B、感覺對比 C、感覺適應(yīng) D、聯(lián)覺11.下面哪一個是復(fù)合情緒：CA、愉快 B、憤怒 C、 焦慮 D、 恐懼12.人們得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而語”的結(jié)論，這體現(xiàn)了思維的：CA、抽象性 B、概括性 C、間接性 D、情境性13.在思維的

3、發(fā)散生成測驗中，一個人在一定時間內(nèi)說出某個物體的用途越多，說明其發(fā)散思維越：CA、 變通 B、獨特 C、流暢 D、創(chuàng)新14.在下列測驗中，能計算出言語智商、操作智商和全量表智商的是：C A、比納西蒙量表 B、斯坦福比納量表C、韋克斯勒量表 D、 瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗15.一個兒童的實際年齡是5歲，在智力測驗時通過5歲組的全部條目，還通過6歲組的兩個條目和7歲組的一個條目，他的智力年齡是：BA、5歲 B、5歲6個月 C、5歲2個月 D、5歲4個月16.下面那個原因?qū)е鹿δ芄讨篈A、經(jīng)驗的作用 B、遺傳 C、生來就有的 D、知識遷移17.在概念形成實驗中，把第一個肯定實例所包含的全部屬性都看作未知概

4、念的有關(guān)屬性，以后選卡片時只改變其中一個屬性，從而發(fā)現(xiàn)概念的策略是：BA、冒險性的聚焦 B、保守性的聚焦 C、同時性掃描 D、繼時性掃描18.人們使用有限數(shù)量的詞語和合并這些詞語的規(guī)則，便能說出無限數(shù)量的語句，這體現(xiàn)了語言的：A、創(chuàng)造性 、意義性 、指代性 、社會性19.病人說話緩慢、費力，發(fā)音非常困難，但是語言的理解能力正常，病人可能損傷的腦區(qū)是：AA、布洛卡區(qū) B、 角回 C、 顳葉區(qū) D、 威爾尼克區(qū)20.看小說時產(chǎn)生的想象活動主要是：BA、表象 B、再造想象 C、創(chuàng)造想象 D、幻想二、名詞解釋1.注意的衰減理論: 1964年，心理學(xué)家特瑞斯曼在雙耳分聽實驗中發(fā)現(xiàn)來自非追隨耳的信息也得到

5、了加工，因此提出該理論。與過濾器理論不同，當(dāng)信息經(jīng)過過濾裝置時，由于各種刺激的激活閾限是不同的，對不同的刺激要求的強(qiáng)度是不一樣的，有些刺激可能要求很強(qiáng)才能注意到它，而另外的一些刺激很弱就可以注意到，不被注意的信息只是在強(qiáng)度上減弱了，而不是完全喪失，這就是特瑞斯曼的觀點。以上兩種理論對過濾裝置的作用看法不同，但也有共同之處：信息加工系統(tǒng)的容量有限；信息的選擇發(fā)生在信息加工之前，先進(jìn)行選擇然后才對選擇的東西進(jìn)行加工。2.動景運動: 當(dāng)兩個刺激物(光點、直線、圖形或畫片)按一定空間間隔和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向另一刺激物的連續(xù)運動。3.程序性記憶: 當(dāng)兩個刺激物(光點、直線、圖形

6、或畫片)按一定空間間隔和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向另一刺激物的連續(xù)運動。4.自動化加工: 自動化加工是不受認(rèn)知資源的限制，不需要注意，是自動進(jìn)行加工的，一旦形成很難改變，就會產(chǎn)生很多的不隨意的注意。意識控制的加工經(jīng)過大量練習(xí)，可以轉(zhuǎn)化為自動化加工。5.似動現(xiàn)象: 似動是指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。主要形式有：1.動景運動：當(dāng)兩個刺激物(光點、直線、圖形或畫片)按一定空間間隔和時間距離相繼呈現(xiàn)時，我們會看到從一個刺激物向另一刺激物的連續(xù)運動。2.誘發(fā)運動：由于一個物體的運動使其相鄰的一個靜止的物體產(chǎn)生運動

7、的印象。3.自主運動：即自主的、自動地產(chǎn)生的一種運動。4.運動后效：在注視向一個方向的物體運動之后，如果將注視點轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎朝相反的方向運動。三、簡答1.根據(jù)感覺剝奪現(xiàn)象，說明感覺在日常生活中的重要意義。感覺剝奪指的是有機(jī)體與外界環(huán)境刺激處于高度隔絕的特殊狀態(tài)。有機(jī)體處于這種狀態(tài)，外界的聲音刺激、光刺激、觸覺刺激都被排除。幾天后，有機(jī)體發(fā)生某些病理心理現(xiàn)象。感覺提供了內(nèi)外環(huán)境的信息；感覺保證了有機(jī)體和環(huán)境的信息平衡；感覺是一切較高級心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。2.簡述問題解決過程中幾種常用的啟發(fā)性策略啟發(fā)性的策略是根據(jù)一定的經(jīng)驗，在問題空間內(nèi)進(jìn)行較少的搜索，以達(dá)到問題解決的一種

8、策略。優(yōu)點是省時省力。但不能完全保證問題解決的成功。(1)手段目的分析法: 將目標(biāo)狀態(tài)分成若干子目標(biāo)，通過一定的手段實現(xiàn)一系列的子目標(biāo)，最終達(dá)到總目標(biāo)。(2)逆向搜索 :從問題的目標(biāo)狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的通路或方法。(3)爬山法: 它是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的距離，以達(dá)到問題解決的一種方法。爬山法是手段目的分析法的一個特例，它是一種純粹“向前進(jìn)”的策略。3.舉例說明情緒和認(rèn)知的關(guān)系。不同：認(rèn)知它是對客觀事物或者事件本身屬性的加工過程，它反映的是客觀事物本身所具有的特征。在認(rèn)知客觀事物的過程中，不僅反映事物的特征、性質(zhì)，還產(chǎn)生對對事物的態(tài)度體驗和相應(yīng)的行為反應(yīng)情緒和

9、情感。聯(lián)系：認(rèn)知在情緒產(chǎn)生過程中起關(guān)鍵的作用； 情感對認(rèn)知活動產(chǎn)生巨大的反作用。比如有的學(xué)生復(fù)習(xí)考研一開始就焦慮選院校，復(fù)習(xí)到十月份報名了還是焦慮選院校，這樣一直焦慮著，復(fù)習(xí)也不安心。其實同學(xué)們可以改變下自己的認(rèn)知：學(xué)校定不下來不會影響復(fù)習(xí)，不會產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。所以，現(xiàn)在大家是不是可以安心去復(fù)習(xí)了呢，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況慢慢的選學(xué)校，這樣什么都不耽誤。我也希望從自己自身做起，做我情緒的主人。4.試說明家庭的不同教養(yǎng)方式對兒童人格特點的影響。父母的教養(yǎng)方式：1、權(quán)威型：對子女過于支配，孩子的一切由父母控制。孩子表現(xiàn)：消極、被動、依賴、服從、做事缺乏自主性等。2、放縱型：父母對子女過于溺愛，甚至

10、達(dá)到失控狀態(tài)。孩子表現(xiàn)：任性、幼稚、自私、無禮、獨立性差等。3、民主型：尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)和正確指導(dǎo)。孩子表現(xiàn)：活潑、快樂、直爽、自立、善于交往、富于合作等。明家庭的不同教養(yǎng)方式對兒童人格特點的影響。四、論述聯(lián)系實際說明，如何根據(jù)動機(jī)的認(rèn)知理論，激發(fā)人工作和學(xué)習(xí)的積極性。1、利用對目標(biāo)期待的作用；首先要確定他工作、學(xué)習(xí)的目的，比如說是為了獲得更大的發(fā)展，獲得更高的工資、工作職位，那你就要告訴他:只有他好好工作，不只是把安排下來的事情做完做好。2形成積極的歸因方式；還要把“要我做”改為“我要做”，主動做事，勇于接受挑戰(zhàn)，堅決完成任務(wù)，等領(lǐng)導(dǎo)看到你努力的成果了，那就會想著給你更大的空間讓

11、你發(fā)展了。 3、提高個體的自我效能感。學(xué)習(xí)是為了什么?提高自身修養(yǎng)，給自己充電，獲得更大的發(fā)展想明白了學(xué)習(xí)的目的，人很容易提高工作學(xué)習(xí)積極性的。4、引導(dǎo)人們以掌握目標(biāo)做出自己成就目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。掌握目標(biāo)者傾向于選擇能提供最多的學(xué)習(xí)機(jī)會的任務(wù),尤其是具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)且具有堅持性;表現(xiàn)目標(biāo)者傾向于采取防御性策略,選擇能證明其能力的任務(wù),避免無效任務(wù),即經(jīng)常選擇能保證成功的非常容易的或很難成功的非常難的任務(wù),堅持性較差。第一章 心理學(xué)概論1.心理學(xué)：是研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué)，主要研究個體心理的，包括認(rèn)知、動機(jī)和情緒、能力和人格。也研究團(tuán)體和社會心理。2.心理學(xué)的研究對象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？

12、 （1）心理學(xué)主要研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué)，既研究動物的心理也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對象。既研究個體心理也研究團(tuán)體和社會心理。 （2）人的個體心理現(xiàn)象的三個重要方面：認(rèn)知、情緒和動機(jī)、能力和人格。3.心理與行為、意識與無意識的關(guān)系是什么？ （1）心理與行為： 行為是有機(jī)體的反應(yīng)系統(tǒng)。它有一系列反應(yīng)動作和活動構(gòu)成。行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系。行為總是在一定的刺激下產(chǎn)生的，而且引起行為的刺激常常通過心理的中介而起作用。不理解人的內(nèi)部心理過程，就難以理解外部行為；心理支配行為，又通過行為表現(xiàn)出來。心理現(xiàn)象是一種主觀精神現(xiàn)象，而行為卻具有顯露在外的特點，它可以用客觀的方法

13、進(jìn)行測量。心理學(xué)研究的一條基本法則就是通過外部行為推測內(nèi)部心理過程。在這個意義上，心理學(xué)有時也叫做研究行為的科學(xué)。 （2）意識與無意識： 人的意識是由人的認(rèn)知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界，是人們能動的認(rèn)識世界和改造世界的內(nèi)部資源。人的意識表現(xiàn)為人能夠預(yù)先計劃自己的行動，在實現(xiàn)目的的過程中，能堅持預(yù)定的方向，分析出現(xiàn)的新情況、新問題，將行為的結(jié)果與目的進(jìn)行對照，克服遇到的各種困難和障礙。人不僅能意識到客體的事物，而且還具有自我意識。低等動物沒有自我意識，嬰兒的自我意識也沒有發(fā)展起來。自我意識具有分析和評價自我的能力。人的心理除意識外，還有無意識現(xiàn)象。無意識是人們在正常情況下

14、覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。如：人在夢境中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象主要就是無意識的。人平常都是在意識的支配下工作、學(xué)習(xí)和生活。只有精神錯亂，大腦損傷的人病人，他們的行為才失去意識的控制，而完全為無意識的欲望所支配。4.心理學(xué)要研究哪些問題？ 人的心理現(xiàn)象是非常復(fù)雜的，可以從不同的方面和角度進(jìn)行研究。但概括起來主要研究的問題是： （1）心理過程；（2）心理結(jié)構(gòu)；（3）心理的腦機(jī)制；（4）心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展；（5）心理與環(huán)境。5.心理學(xué)的研究類型？ 心理學(xué)的研究類型有：因果研究、相關(guān)研究、個案研究。6.研究心理學(xué)的意義？ 科學(xué)的預(yù)測現(xiàn)象，有效的控制現(xiàn)象和從不同方面提高人的生活質(zhì)量。心理學(xué)作為

15、一門科學(xué)，在理論和實踐上同樣具有重要意義： （1）理論意義：科學(xué)正確的解釋心理現(xiàn)象，對于我們破除迷信，形成科學(xué)的世界觀和人生觀具有重要的意義。 （2）實踐意義：通過科學(xué)的認(rèn)識心理現(xiàn)象，我們在實踐中就可以引導(dǎo)人的心理健康的發(fā)展，并且可以運用心理的規(guī)律去預(yù)測和控制心理現(xiàn)象，指導(dǎo)不同領(lǐng)域的實踐。7.心理學(xué)有哪些主要的學(xué)科分支？ 普通心理學(xué)；生理心理學(xué)和心理生理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；教育心理學(xué)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；工程心理學(xué)；社會心理學(xué)。 （1）普通心理學(xué)：研究心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般規(guī)律以及各種心理特性最一般的規(guī)律；研究心理學(xué)最一般的理論；研究心理學(xué)最一般的方法。 （2）生理心理學(xué)和心理生理學(xué)：生理心理學(xué)研究心

16、理現(xiàn)象的生理機(jī)制；心理生理學(xué)研究心理活動引起的生理功能的變化。 （3）發(fā)展心理學(xué)：研究心理的種系發(fā)展比較心理學(xué)和人心理個體發(fā)展畢生發(fā)展心理學(xué) （4）教育心理學(xué)：研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互關(guān)系。 （5）醫(yī)學(xué)心理學(xué)：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預(yù)防中的作用，是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。 （6）工程心理學(xué)：是心理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。它研究人與機(jī)器之間的配置和機(jī)能協(xié)調(diào)，實現(xiàn)人、機(jī)器、環(huán)境系統(tǒng)的最好匹配，使人能在安全有效的條件下從事工作。 （7）社會心理學(xué)：是系統(tǒng)的研究社會心理與社會行為的科學(xué)。8.為什么說心理學(xué)是一門中間學(xué)科？ （1）學(xué)科分類中通常

17、分為自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大部類。心理學(xué)要研究心理現(xiàn)象的物質(zhì)本體，及心理的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)。在這個意義上，心理學(xué)的研究目標(biāo)和手段都和自然科學(xué)一樣，因而具有自然科學(xué)的性質(zhì)。 （2）人又是社會的實體，人的心理的發(fā)生離不開社會環(huán)境的影響，此外心理學(xué)還研究團(tuán)體心理和社會心理，這些心理現(xiàn)象更是社會生活的產(chǎn)物。在這個意義上，心理學(xué)的研究又具有社會科學(xué)的性質(zhì)。 總之，心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì)。所以心理學(xué)處在中間位置，因而叫做中間科學(xué)或者邊緣科學(xué)。9.心理學(xué)有哪些研究方法，這些方法的特點是什么？ (一)觀察法。在自然條件下，對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)

18、生和發(fā)展的規(guī)律性。 觀察法一般在下列情況下采用： 1、對所研究的對象無法加以控制； 2、在控制條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn)； 3、由于社會道德的要求，不能對某種現(xiàn)象進(jìn)行控制。 觀察法的成功取決于觀察的目的與任務(wù)、觀察和記錄的手段以及觀察者的毅力和態(tài)度。 觀察法的缺陷： 1、在自然條件下，事件很難按嚴(yán)格相同的方式重復(fù)出現(xiàn)。 2、在自然條件下，影響某種心理活動的因素是多方面的，因此結(jié)果難以精確分析。 3、由于未對條件加以控制，觀察時可能出現(xiàn)不需要的研究對象，而要研究的對象卻沒有出現(xiàn)。 4、觀察結(jié)果容易受到觀察者本人影響。 (二)心理測驗法。是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題（量表），來測量某種心理品

19、質(zhì)的方法。 心理測量要注意兩個基本要求：測驗的信度和測驗的效度。 1、信度是指測驗的可靠程度。 2、效度是指一個測驗有效的測量了所需要的心理品質(zhì)。 為了保證心理測驗的信度和效度：一方面要對某種心理品質(zhì)進(jìn)行深入的研究。我們對智力或性格了解的越深入，那么相應(yīng)的量表就會說完善。另一面在編制心理量表時要注意嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。 (三)實驗法。在控制條件下，對某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法。分實驗室實驗和自然實驗。 實驗室實驗是借助專門的實驗設(shè)備，在實驗條件嚴(yán)加控制的情況下進(jìn)行的。這有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果聯(lián)系，并可以進(jìn)行反復(fù)的驗證；但是缺點是主試嚴(yán)格控制實驗條件，使實驗情景帶有極大的人為性質(zhì)。 自然實驗也叫現(xiàn)場實

20、驗，對實驗條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?，使人們在正常的學(xué)習(xí)和工作情景中進(jìn)行的。它消除了實驗室實驗的缺點，但是由于條件控制的不夠嚴(yán)格，因而難以得到精密的實驗結(jié)果。 實驗法是包含著一系列的變化的因素，稱為變量。其中有些變量是由試驗者控制的實驗條件，叫自變量和獨立變量。還有實驗者所要測定的行為和心理活動叫因變量。 (四)個案法。要求對某個人進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。10.現(xiàn)代心理學(xué)的歷史背景事件： （1）歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作是亞里士多德的論靈魂。 （2）唯理論著名代表是法國哲學(xué)家讓內(nèi)笛卡兒。 （3）經(jīng)驗主義起源于英國哲學(xué)家霍布斯（經(jīng)驗主義先驅(qū)）和洛克（奠基

21、人）。 （4）英國經(jīng)驗主義形成聯(lián)想主義，代表人物是詹姆士?穆勒、約翰?穆勒、培因。 （5）近代哲學(xué)思潮為西方現(xiàn)代心理學(xué)的誕生提供了理論基礎(chǔ)，實驗生理學(xué)是現(xiàn)代心理學(xué)實驗方法的直接來源。 （6）1879年，德國著名心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實驗室，開始對心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實驗室研究。 在心理學(xué)史上，人們把這看成是心理學(xué)脫離哲學(xué)的懷抱，走上獨立發(fā)展道路的標(biāo)志。11.現(xiàn)代心理學(xué)的主要派別有哪些？ 現(xiàn)代心理學(xué)的主要派別有： 構(gòu)造主義奠基人是德國馮特。著名的代表人物為鐵欽納。主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗即意識。并把經(jīng)驗分為感覺、意想和激情狀態(tài)三種元素。強(qiáng)調(diào)意識的構(gòu)成成分。研究方法強(qiáng)

22、調(diào)內(nèi)省法。 機(jī)能主義創(chuàng)始人美國的詹姆士。代表人物是杜威和安吉爾。主張研究意識，他們把意識看成是一個川流不息的過程。強(qiáng)調(diào)意識的作用和功能。推動向?qū)嶋H生活的發(fā)展。 行為主義美國心理學(xué)家華生發(fā)表從一個行為主義者眼光中所看的心理學(xué)。行為主義特點：1、反對研究意識，主張心理學(xué)研究行為；2、反對內(nèi)省法，主張用實驗法。 格式塔心理學(xué)創(chuàng)始人有德國的韋特海默、柯勒、科夫卡。反對把意識分析為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個整體。一種組織的意義。認(rèn)為：整體不能還原為各個部分、各種元素的總和。部分相加不等于全體。整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義。他們重視心理學(xué)實驗，在知覺、學(xué)習(xí)、思維等方面的研究很重要。格式塔在

23、德文中的意思是“整體”。 精神分析學(xué)派由奧地利的維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。重視研究成年人的異常行為分析。并且強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象。重視動機(jī)和無意識現(xiàn)象的研究。12.現(xiàn)代心理學(xué)的主要研究取向？ （1）生理心理學(xué)的研究 （2）行為主義研究 （3）心理分析研究 （4）認(rèn)知心理學(xué)的研究瑞士心理學(xué)家皮亞杰；美國心理學(xué)家奈塞爾發(fā)表認(rèn)知心理學(xué)一書。 （5）人本主義心理學(xué)的研究13.中國心理學(xué)的發(fā)展？ （1）中國現(xiàn)代心理學(xué)的開創(chuàng)始于1917年，標(biāo)志就是北京大學(xué)首次建立了心理學(xué)實驗室。 （2）1920年，南京高師（東南大學(xué)）建立中國第一個心理學(xué)系。 （3）1921年，中華心理學(xué)會在南京成立

24、。 （4）1980年，中國心理學(xué)會被正式接納加入世界心理學(xué)聯(lián)合會。附錄：名詞解釋 1.【心理學(xué)】是研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué)，主要研究個體心理的，包括認(rèn)知、情緒和動機(jī)、能力和人格。也研究團(tuán)體和社會心理。 2.【認(rèn)知】是指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程，或信息加工的過程。這是人最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、想象、思維和語言等。 3.【無意識】人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。 4.【雙盲控制】在實驗中，主試者和被試者都不知到自變量是怎樣被控制的，這種實驗叫雙盲控制。第二章 心理的神經(jīng)生理機(jī)制1.腦的進(jìn)化： （1）神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生：單細(xì)胞動物原生動物（變形蟲）沒有專門的

25、神經(jīng)系統(tǒng)、感受器官和效應(yīng)器官。多細(xì)胞動物腔腸動物（水螅，海蜇，水母）有了專門接受刺激的特殊細(xì)胞，形成了專門的感覺器官和運動器官，同時出現(xiàn)了協(xié)調(diào)身體的神經(jīng)系統(tǒng)，組成了網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)。水螅已經(jīng)具有了高等動物的反射弧的雛形，這也是神經(jīng)系統(tǒng)的最初形態(tài)。 （2）無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。蚯蚓出現(xiàn)了神經(jīng)節(jié)，頭部神經(jīng)節(jié)發(fā)達(dá)，稱為發(fā)頭現(xiàn)象。發(fā)頭現(xiàn)象的出現(xiàn)為腦的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。蚯蚓的神經(jīng)系統(tǒng)是鏈索狀的，稱為鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)。昆蟲形成了三個大的神經(jīng)節(jié)：頭部、胸部和腹部。它們的神經(jīng)系統(tǒng)稱為節(jié)狀神經(jīng)系統(tǒng)。 （3）低等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。脊椎動物的體內(nèi)背側(cè)有一條脊柱骨，稱脊椎。脊椎動物是管狀神經(jīng)系統(tǒng)且其神經(jīng)組織是空心的。管狀神經(jīng)

26、系統(tǒng)的前端膨大部分形成腦泡（前腦、間腦、中腦、延腦、小腦）。爬行動物出現(xiàn)了大腦皮層。 （4）高等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。哺乳動物（嚙齒類、食肉類、靈長類）。哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)更加完善，大腦半球開始出現(xiàn)溝回，腦的各部位的機(jī)能也日趨分化。大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位。2.從低等脊椎動物到高等脊椎動物腦得進(jìn)化： （1）腦的相對大小的變化腦指數(shù) （2）皮層相對大小的變化皮層指數(shù) （3）皮層內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化腦的功能區(qū)3.神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 （1）神經(jīng)元1891年，瓦爾岱耶提出。是具有細(xì)長突起的細(xì)胞，它有胞體、樹突和軸突三部分組成。胞體：最外是細(xì)胞膜，內(nèi)含細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)有神經(jīng)原纖維、尼氏體、高爾基

27、體、線粒體等。其中神經(jīng)原纖維和尼氏體是神經(jīng)元特有的結(jié)構(gòu)。樹突較短，負(fù)責(zé)接受刺激，將神經(jīng)沖動傳向胞體。軸突較長，包含平行排列的神經(jīng)原纖維。軸突作用是將神經(jīng)沖動從胞體傳出去，到達(dá)與它聯(lián)系的各種細(xì)胞。 神經(jīng)元按突起的數(shù)目分為：單極細(xì)胞，雙極細(xì)胞和多極細(xì)胞。 按功能分為：內(nèi)導(dǎo)神經(jīng)（感覺神經(jīng)）、外導(dǎo)神經(jīng)（運動神經(jīng)）、中間神經(jīng)。 （2）膠質(zhì)細(xì)胞神經(jīng)元與神經(jīng)元之間有大量的膠質(zhì)細(xì)胞。膠質(zhì)細(xì)胞對神經(jīng)元的溝通有重要作用。1，為神經(jīng)元的生長提供了線路，并恢復(fù)受損的細(xì)胞；2，在神經(jīng)元周圍形成絕緣層，使神經(jīng)沖動得以快速傳遞；3，給神經(jīng)元輸送營養(yǎng)，清除神經(jīng)元間過多的神經(jīng)遞質(zhì)。4.神經(jīng)沖動的傳遞 （1）神經(jīng)沖動的電傳導(dǎo)神經(jīng)

28、沖動在同一細(xì)胞內(nèi)的傳導(dǎo) （2）神經(jīng)沖動的化學(xué)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動在細(xì)胞間傳導(dǎo) 神經(jīng)回路是腦內(nèi)信息處理的基本單位。最簡單的神經(jīng)回路就是反射弧。反射弧有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部位、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分組成。5.神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)有神經(jīng)元構(gòu)成的一個異常復(fù)雜的機(jī)能系統(tǒng)。有中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。 （1）周圍神經(jīng)系統(tǒng)：脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、植物性神經(jīng)。 A.脊神經(jīng)發(fā)自脊髓，穿椎間孔外出，有脊髓前根和后根的神經(jīng)纖維混合組成。脊髓前根纖維屬運動性，后根纖維屬感覺性?；旌虾蟮募股窠?jīng)是運動兼感覺的。 B.腦神經(jīng)：嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外展神經(jīng)、面神經(jīng)、聽神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)

29、、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)。 C.植物性神經(jīng)：交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)使機(jī)體應(yīng)付緊急情況的機(jī)構(gòu)；副交感神經(jīng)起著平衡作用，抑制體內(nèi)器官的過渡興奮。 （2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)：脊髓和腦 A.脊髓。作用：1，脊髓是腦和周圍神經(jīng)的橋梁；2，脊髓可以完成一些簡單的反射活動。 B.腦干：包括延腦、橋腦和中腦。 延腦在脊髓上方，背側(cè)覆蓋著小腦。作用：支配呼吸、排泄、吞咽、腸胃等活動，叫“生命中樞”。 橋腦在延腦上方，是中樞神經(jīng)與周圍神經(jīng)之間傳遞信息必經(jīng)之路，它對人的睡眠有調(diào)節(jié)和控制作用。 中腦位于丘腦底部，小腦、橋腦之間。 C.間腦：丘腦和下丘腦 丘腦所有來自外界感覺器官的輸入信息通過丘腦導(dǎo)向大腦皮層，從而產(chǎn)生視、

30、聽、觸、味的感覺。對控制睡眠和覺醒有重要意義。 下丘腦調(diào)節(jié)“植物性神經(jīng)”，對維持體內(nèi)平衡，控制內(nèi)分泌腺的活動有重要意義。 D.小腦：有小腦皮層和髓質(zhì)。作用：主要是協(xié)助大腦維持身體的平衡與協(xié)調(diào)動作。 E.邊緣系統(tǒng)：有扣帶回、海馬回、海馬溝、附近的大腦皮層。邊緣系統(tǒng)與動物的本能有關(guān)，還與記憶有關(guān)。6.大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能 （1）大腦的結(jié)構(gòu)：三大溝裂：中央溝、外側(cè)裂和頂枕裂。四大葉：額葉、頂葉、枕葉和顳葉。大腦半球的表面有大量神經(jīng)細(xì)胞和無髓神經(jīng)纖維覆蓋，叫灰質(zhì)，也就是大腦皮層。大腦半球內(nèi)面是由大量神經(jīng)纖維的髓質(zhì)組成，叫白質(zhì)。還有橫行聯(lián)系的胼胝（Pian Zhi）體。 （2）大腦的分區(qū)和機(jī)能：布魯?shù)侣钠?/p>

31、層分區(qū)。分成初級感覺區(qū)、初級運動區(qū)、言語區(qū)、聯(lián)合區(qū)。 A.初級感覺區(qū)：視覺區(qū)、聽覺區(qū)和機(jī)體感覺區(qū)。視覺區(qū)第17區(qū)，產(chǎn)生初級形式的視覺；聽覺區(qū)第41，42區(qū)，產(chǎn)生初級聽覺。機(jī)體感覺區(qū)第1，2，3區(qū)。產(chǎn)生觸壓覺，溫度覺，痛覺，運動覺和內(nèi)臟感覺。軀干、四肢在體感區(qū)的投射關(guān)系是左右交叉、上下倒置。 B.初級運動區(qū)：第4區(qū)，稱運動區(qū)。功能是發(fā)出動作指令，支配和調(diào)節(jié)身體在空間的位置、姿勢及身體各部分的運動。 C.言語區(qū)：主要定位于大腦左半球。其中有一個言語運動區(qū)覺布洛卡區(qū)，即布魯?shù)侣牡?4、45區(qū)。這個區(qū)域損壞會發(fā)生運動失語癥；威爾尼克區(qū)是一個言語聽覺中樞，損傷將會引起聽覺失語癥。 D.聯(lián)合區(qū)：感覺聯(lián)合

32、區(qū)、運動聯(lián)合區(qū)和前額聯(lián)合區(qū)。 大腦的左右半球的功能是不同的。語言功能主要定位在左半球，主要負(fù)責(zé)言語、閱讀、書寫、數(shù)學(xué)運算和邏輯推理。右半球則主要負(fù)責(zé)知覺物體的空間關(guān)系、情緒、欣賞音樂和藝術(shù)。7.腦功能學(xué)說 （1）定位說： 開始于加爾和斯柏茲姆的“顱相說”。真正的定位說開始于失語癥人的臨床研究。1825年，波伊勞德提出語言定位于大腦額葉，并且控制是在左半球。功能定位于大腦的某一區(qū)域 （2）整體說： 弗羅倫斯實驗采用局部毀損法發(fā)現(xiàn)，動物可以恢復(fù)功能。從而提出腦功能的整體說。拉什利的腦毀損實驗發(fā)現(xiàn)腦損傷后對習(xí)慣的形成造成很大的障礙，并且這種障礙于損傷的面積有密切的關(guān)系。提出了均勢原理和總體活動。大腦

33、皮層的各個部分幾乎以均等的程度對學(xué)習(xí)發(fā)生作用；并且大腦以總體發(fā)生作用。 （3）機(jī)能系統(tǒng)學(xué)說： 魯利亞，認(rèn)為腦是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)，是一個復(fù)雜的動態(tài)機(jī)能系統(tǒng)。在機(jī)能系統(tǒng)的個別環(huán)節(jié)受到損傷時，高級心理機(jī)能會受到影響。從這個意義上看，大腦皮層的機(jī)能定位是一種動態(tài)的和系統(tǒng)的機(jī)能定位。 魯利亞把腦分為三個緊密聯(lián)系的機(jī)能系統(tǒng)： 第一機(jī)能系統(tǒng)即調(diào)節(jié)激活與維持覺醒狀態(tài)的機(jī)能系統(tǒng)，也叫動力系統(tǒng)。由腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和邊緣系統(tǒng)等組成。其基本功能是保持大腦皮層的一般覺醒狀態(tài)，提高它的興奮性和感受性，并實現(xiàn)對行為的自我調(diào)節(jié)。第一機(jī)能系統(tǒng)并不對某個特定的信息進(jìn)行加工，但卻提供了各種活動的背景。當(dāng)這個系統(tǒng)受到損傷時，大腦的激活水平

34、或興奮水平將普遍下降，并影響對外界信息的加工和對行為的調(diào)節(jié)。 第二機(jī)能系統(tǒng)是信息接受、加工和儲存的系統(tǒng)。它位于大腦皮層的后部，包括皮層的枕葉、顳葉和頂葉以及相應(yīng)的皮層下組織。其基本作用是接受來自機(jī)體內(nèi)、外的各種刺激，對它們進(jìn)行加工，并把它們保存下來。 第三機(jī)能系統(tǒng)也叫行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)，是編制行為程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)。它包括額葉的廣大腦區(qū)。其主要作用是直接調(diào)節(jié)身體各部位的動作反應(yīng)；實現(xiàn)對運動的組織，制定運動的程序；產(chǎn)生活動的意圖，形成行為的程序，實現(xiàn)對復(fù)雜行為形式的調(diào)節(jié)與控制。 魯利亞認(rèn)為，人的各種行為和心理活動是三個機(jī)能系統(tǒng)相互作用、協(xié)同活動的結(jié)果。其中每個機(jī)能系統(tǒng)又起各自不同的作用。魯利亞

35、的研究，特別是關(guān)于心理機(jī)能定位的研究，豐富和發(fā)展了腦功能的理論，引起了各國心理學(xué)家和生理學(xué)家的普遍重視。 （4）模塊說： 20世紀(jì)80年代中期在認(rèn)知科學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中出現(xiàn)的一種重要理論。認(rèn)為：人腦在結(jié)構(gòu)和功能上是由高度專門化并相對獨立的模塊組成的。這些模塊復(fù)雜而巧妙的結(jié)合，是實現(xiàn)復(fù)雜而精細(xì)的認(rèn)知功能的基礎(chǔ)。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的許多新的研究成果，都支持了模塊學(xué)說。8.內(nèi)分泌腺分類和機(jī)能 （1）腺體分外分泌腺（有管分泌腺）如：汗腺和胃腺；和內(nèi)分泌腺（無管分泌腺）如內(nèi)分泌物和荷爾蒙。內(nèi)分泌腺對人類行為的影響可以決定：1、身體的發(fā)育；2、一般的新陳代謝；3、心理發(fā)展；4、第二性征的發(fā)展；5、情緒行為；6、

36、有機(jī)體的化學(xué)成分。 （2）內(nèi)分泌腺分類和機(jī)能：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)共有27種內(nèi)分泌腺。 甲狀腺促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。 副甲狀腺保持血液和細(xì)胞內(nèi)鈣的濃度有重要作用。 腎上腺維持體內(nèi)鈣離子及水分的正常含量 腦垂體分泌促腺激素，控制多種不同的內(nèi)分泌腺，因而稱為“主腺”。 性腺分泌性激素和促進(jìn)第二性征的發(fā)育。附錄：名詞解釋 1.【神經(jīng)元】即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的單位。由胞體、樹突和軸突組成，它的基本作用是接受和傳送信息。 2.【神經(jīng)沖動】當(dāng)任何一種刺激作用與神經(jīng)時，神經(jīng)元就會由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比較活動的狀態(tài)，這就是神經(jīng)沖動。 3.【靜息電位】在靜息狀態(tài)下，細(xì)胞膜對K有較大的通透性，對Na的通透性很差

37、，其結(jié)果是K經(jīng)過離子通道外流，而Na則被擋在膜外，致使膜內(nèi)外出現(xiàn)電位差，膜內(nèi)比膜外略帶負(fù)電，這就是靜息電位。 4.【動作電位】神經(jīng)受刺激時的電位變化。當(dāng)神經(jīng)受到刺激時，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變化，鈉離子通道臨時打開，帶正電荷的鈉離子被泵入細(xì)胞膜內(nèi)部，使膜內(nèi)正電荷迅速上升，并高于膜外電位。這一變化過程就是動作電位。5.【神經(jīng)體液調(diào)節(jié)】所有內(nèi)分泌腺的活動都受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。神經(jīng)系統(tǒng)通過內(nèi)分泌腺的激素影響各種效應(yīng)器官的活動，這就是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。第三章 感覺1.感覺和感覺的意義 感覺人腦對事物的個別屬性的認(rèn)識。 感覺在我們的生活和工作中，具有重要的意義： （1）感覺提供了內(nèi)外環(huán)境的信息。 （2）感

38、覺保證了機(jī)體與環(huán)境的信息平衡。 （3）感覺是一切較高級、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。 感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激的反應(yīng)，它和一切心理現(xiàn)象一樣，具有反射的性質(zhì)。感覺不僅包含了感受器的活動，還包含了效應(yīng)器的活動。 20世紀(jì)初，美籍的德國心理學(xué)家考夫卡把刺激分成近刺激和遠(yuǎn)刺激。近刺激是指直接作用于感覺器官的刺激，如物體在網(wǎng)膜上的投影等。遠(yuǎn)刺激是指來自物體本身的刺激，如一定波長的光線、一定頻率的空氣振動等。遠(yuǎn)刺激是屬于物體自身的，因而不會有很大變化；而近刺激是感覺器官直接接受到的刺激，它每時每刻都在變化。2.感覺的編碼 編碼將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，或者將一種符號系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為另一種符

39、號系統(tǒng)。 （1）感覺編碼我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量和化學(xué)能量，這些能量必須經(jīng)過感官的換能作用，才能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)系統(tǒng)能夠接受的神經(jīng)能或神經(jīng)沖動。這個過程就是我們說的感覺編碼。 （2）19世紀(jì)德國生理學(xué)家繆勒提出了神經(jīng)特殊能量學(xué)說。認(rèn)為各種感覺神經(jīng)具有自己特殊的能量，他們在性質(zhì)上是互相區(qū)別的。每種感覺神經(jīng)只能產(chǎn)生一種感覺，而不能產(chǎn)生另外的感覺。感官的性質(zhì)不同，感覺神經(jīng)具有的能量不同，由此引起的感覺也是不同的。在他看來，感覺不取決于刺激的性質(zhì)，而取決于感覺神經(jīng)的性質(zhì)。它否定了感覺是對客觀世界的認(rèn)識，在認(rèn)識論上是錯誤的。 （3）感覺編碼的研究有兩種代表性的理論：特異化理論和模式理論 A

40、. 特異化理論：不同性質(zhì)的感覺是有不同的神經(jīng)元來傳遞信息的。 B. 模式理論：編碼是由整組神經(jīng)元的激活模式引起的，只不過某種神經(jīng)元的激活程度較大，而其他神經(jīng)元的激活程度較小。3.感受性與感覺閾限 （1）絕對感受性和絕對感覺閾限 A.絕對感覺閾限剛剛能引起這種感覺的最小刺激量。 B.絕對感受性人的感官器官覺察這種微弱刺激的能力。 絕對感覺閾限和絕對感受性成反比！ （2）差別感受性和差別閾限 A.差別閾限：剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量 B.差別感受性：對最小差異量的感覺能力。 差別感受性與差別閾限在數(shù)值上也成反比例！ 韋伯定律：KI / I （I為標(biāo)準(zhǔn)刺激的強(qiáng)度或原刺激量；I為引起差別

41、感覺的刺激增量，即JND；K為一個常數(shù)。根據(jù)韋伯分?jǐn)?shù)的大小，可以判斷某種感覺的敏銳度。韋伯分?jǐn)?shù)越小，感覺越敏銳。但是，韋伯定律只適應(yīng)于強(qiáng)度的中等刺激。4.刺激強(qiáng)度與感覺大小的關(guān)系 感覺強(qiáng)度與感覺大小存在兩種關(guān)系：費希納的對數(shù)定律和斯蒂文斯的乘方定律 （1）對數(shù)定律 PK logI（P為感覺量，即感覺強(qiáng)度；K為韋伯定律中的常數(shù)；I為指的是刺激量） 公式表明當(dāng)刺激強(qiáng)度按幾何級數(shù)增加時，感覺強(qiáng)度只按算術(shù)級上升。當(dāng)物理量迅速上升時，感覺量是逐步變化的。注意：費希納的對數(shù)定律是在韋伯定律的基礎(chǔ)上研究的，所以該定律只有在中等強(qiáng)度的刺激時才適用。 （2）乘方定律 PK In（P為感覺的大?。籌是指刺激的物理

42、量；K和n是被評定的某類實驗的常定特征） 公式表明知覺的大小是與刺激量的乘方成正比例。5.視覺的生理機(jī)制： 視覺：光刺激于人眼所產(chǎn)生的。 視覺的生理機(jī)制包括折光機(jī)制、感覺機(jī)制、傳導(dǎo)機(jī)制、中樞機(jī)制。 眼球包括眼球壁和眼球內(nèi)容物。眼球壁分三層：外層為鞏膜和角膜（屈光作用）；中層為虹膜、睫狀肌和脈絡(luò)膜；內(nèi)層是網(wǎng)膜（感光）和視神經(jīng)內(nèi)段。眼球內(nèi)容物包括晶體、房水和玻璃體。都是屈光介質(zhì)。眼球外面還有三對眼肌，分別受動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、外展神經(jīng)支配。 網(wǎng)膜是眼球的光敏感層。由外層的錐體細(xì)胞和棒體細(xì)胞；中間的雙極細(xì)胞；內(nèi)層的神經(jīng)節(jié)細(xì)胞。 棒體細(xì)胞和錐體細(xì)胞不同點： （1）形態(tài)上具有明顯的區(qū)別。一個是棒狀一個是

43、椎狀。 （2）在網(wǎng)膜上的分布也不同。網(wǎng)膜上對光最敏感的區(qū)域中央窩只有錐體細(xì)胞沒有棒體細(xì)胞；離開中央窩棒體細(xì)胞逐漸增多，在16o20o度處最多。在網(wǎng)膜的邊緣只有少量的錐體細(xì)胞。在中央窩附近，有一個對光不敏感的區(qū)域叫盲點，來自視網(wǎng)膜的視神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的神經(jīng)纖維在這里聚合成視神經(jīng)。 （3）功能不同。棒體細(xì)胞是夜視器官，在昏暗的照明條件下起作用，主要感受物體的明、暗；錐體細(xì)胞是晝視器官，在中等和強(qiáng)的照明條件下起作用主要感受物體的細(xì)節(jié)和顏色。6.視覺的基本現(xiàn)象： 視覺的基本現(xiàn)象有：明度、顏色、視覺中的空間因素和時間因素。 色覺理論： （1）三色說：英國科學(xué)家托馬斯?楊，假定認(rèn)得視網(wǎng)膜有三種不同的感受器，每種

44、感受器只對光譜的一個特殊成分敏感。當(dāng)他們分別受到不同波長的光刺激時，就產(chǎn)生不同的顏色經(jīng)驗。但是這個理論無法解釋紅綠色盲。 （2）對立過程理論：黑林提出了四色論，這是對立過程理論的前身，黑林認(rèn)為：視網(wǎng)膜存在著三對視素：黑白視素、紅綠視素、黃藍(lán)視素。他們在光的刺激下表現(xiàn)為對抗的過程，即同化作用和異化作用。赫爾維奇和詹米遜用心理物理學(xué)方法證實了黑林的對立過程理論。發(fā)現(xiàn)了三種對立細(xì)胞：黑白、紅綠、黃藍(lán)。其中黑白細(xì)胞與明度有關(guān)，紅綠和黃藍(lán)細(xì)胞與顏色編碼有關(guān)。有這些發(fā)現(xiàn)，我們相信：在視網(wǎng)膜上存在的三種錐體細(xì)胞，分別對不同波長的光敏感。在網(wǎng)膜水平，色覺是按三色理論提供的原理產(chǎn)生的；而視覺系統(tǒng)更高水平上，存在

45、著功能對立的細(xì)胞，顏色的信息加工表現(xiàn)為對立的過程。7.視覺的一些現(xiàn)象： （1）暗適應(yīng)：照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時視覺感受性提高的時間過程。 （2）明適應(yīng)：照明開始或有暗處轉(zhuǎn)入明處時視覺感受性下降的時間過程。 （3）普肯耶現(xiàn)象：當(dāng)人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光譜的最大感受性將向短波方向移動，因而，出現(xiàn)了明度不同的變化，這種現(xiàn)象就叫普肯耶現(xiàn)象。 （4）馬赫帶：指人們在明暗變化的邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。這就是馬赫帶現(xiàn)象，馬赫帶不是由于刺激能量的分布，而是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對視覺信息進(jìn)行加工的結(jié)果。 （5）后像：刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消

46、失，它能保留一個短暫時間，這種現(xiàn)象就叫后像。 （6）閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。 （7）視覺掩蔽：在某種時間條件下，當(dāng)一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能影響到對前一個閃光的覺察，這種效應(yīng)叫視覺掩蔽。 （8）視敏度：指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。8.聽覺基本現(xiàn)象： （1）音調(diào)和頻率的關(guān)系：音調(diào)是一種心理量，它與聲波的物理特性頻率的變化不完全對應(yīng)。在1000赫茲以上，頻率與音調(diào)幾乎是線性的，音調(diào)的上升低于頻率的上升；但在1000赫茲以下，頻率與音調(diào)的關(guān)系不是線性的，音調(diào)的變化快于頻率的變化。 （2）音響和頻率的關(guān)系：在相同的聲壓水平上

47、，不同頻率的聲音響度是不同的。而不同的聲壓水平卻可產(chǎn)生同樣的音響。 （3）人的聽覺頻率范圍為16赫茲20000赫茲，其中1000赫茲4000赫茲是人耳最敏感的區(qū)域。 （4）聲音掩蔽：一個聲音由于同時起作用其他聲音的干擾而使聽覺閾限上升。9.聽覺理論 （1）【頻率理論：也叫電話理論。是1886年，物理學(xué)家羅?費爾提出來的。認(rèn)為：內(nèi)耳的基底膜和鐙骨按相同的頻率運動，振動的數(shù)量與聲音的原有頻率相適應(yīng)。頻率理論很難解釋人耳對聲音頻率的分析，人耳基底膜不能作每秒1000次以上底運動。 （2）共鳴理論：也叫位置理論。是赫爾姆霍茨提出。因為基底膜的橫纖維長短不同，因而能夠?qū)Σ煌l率的聲音產(chǎn)生共鳴。后來人們發(fā)

48、現(xiàn)基底膜橫纖維的長短與頻率的高低之間并不對應(yīng)。 （3）行波理論：生理學(xué)家馮貝克西發(fā)展了共鳴理論提出了新的位置理論行波理論。認(rèn)為：聲波傳到人耳，將引起整個基底膜的振動，振動從耳蝸底部開始，逐漸向蝸頂推進(jìn)，振動的幅度也隨著逐漸增高，從而實現(xiàn)了對不同頻率的分析。但是行波理論難以解釋500赫茲以下的聲音對基底膜的影響（但可以用頻率理論解釋）。 （4）神經(jīng)齊射理論：韋弗爾提出的。認(rèn)為：當(dāng)聲音頻率低于400赫茲時，聽神經(jīng)個別纖維的發(fā)放頻率是和聲音的頻率對應(yīng)的，當(dāng)聲音頻率提高，個別神經(jīng)纖維無法單獨對它作出反應(yīng)，這種情況下，神經(jīng)纖維將按齊射原則發(fā)生作用。但是，對于5000赫茲以上的頻率，神經(jīng)齊射理論無法解釋。

49、10.其他感覺 （1）膚覺：觸覺、冷覺、溫覺、痛覺。 （2）嗅覺和味覺 （3）內(nèi)部感覺：動覺、平衡覺和內(nèi)臟感覺。附錄：名詞解釋 1.【感覺編碼】我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量和化學(xué)能量，這些能量必須經(jīng)過感官的換能作用，才能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)系統(tǒng)能夠接受的神經(jīng)能或神經(jīng)沖動。這個過程就是我們說得感覺編碼。 2.【差別閾限和差別感受性】剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫差別閾限；對這一最小差異量的感覺能力叫差別感受性。差別感受性和差別閾限在數(shù)值上成反比例。 3.【側(cè)抑制】是指相鄰的感受器之間能夠互相抑制的現(xiàn)象。 4.【普肯耶現(xiàn)象】當(dāng)人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光譜的最大感受

50、性將向短波方向移動，因而，出現(xiàn)了明度不同的變化。這種現(xiàn)象就叫普肯耶現(xiàn)象。 5.【馬赫帶】指人們在明暗變化的邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。這就是馬赫帶現(xiàn)象，馬赫帶不是由于刺激能量的分布，而是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對視覺信息進(jìn)行加工的結(jié)果。 6.【后像】刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，它能保留一個短暫時間，這種現(xiàn)象就叫后像。 7.【閃光融合】斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。 8.【視覺掩蔽】在某種時間條件下，當(dāng)一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能影響到對前一個閃光的覺察，這種效應(yīng)叫視覺掩蔽。 9.【視敏度】指視覺系統(tǒng)分

51、辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。 10.【感受野】有效地影響某一感覺細(xì)胞興奮的外周部位，稱為該神經(jīng)元的感受野。第四章 知覺1.知覺中的數(shù)據(jù)驅(qū)動和概念驅(qū)動理論 數(shù)據(jù)驅(qū)動加工：即自下而上的加工，知覺直接依賴于感官的刺激物的特性，對這些特性的加工。 概念驅(qū)動加工：即自上而下的加工，知覺系統(tǒng)不僅要加工外部輸入的信息，而且要加工在頭腦中已經(jīng)存儲的信息。2.大小距離不變假設(shè) 我們知覺的物體的大小與物體在網(wǎng)膜上投影的大小有關(guān)系，人們在知覺物體時，似乎不自覺的解決了大小與距離的關(guān)系，即：物體的大小網(wǎng)膜投影的大小*物體與眼睛的距離。這就是大小距離的不變假設(shè)。3.錯覺理論 （1）眼動理論：我們在知覺幾何圖形時，眼睛總

52、在沿著圖形的輪廓或線條作有規(guī)律的掃描運動。當(dāng)人們掃視圖形的某些部分時，由于周圍輪廓的影響，改變了眼動的方向和范圍，造成取樣的誤差，因而產(chǎn)生各種知覺的錯誤（有些實驗證明了眼動不是造成錯覺的真正原因）。 （2）神經(jīng)抑制作用理論：這是從神經(jīng)生理學(xué)水平解釋錯覺的一種理論，認(rèn)為：當(dāng)兩個輪廓彼此接近時，網(wǎng)膜內(nèi)的側(cè)抑制過程改變了由輪廓所刺激的細(xì)胞活動，因而使神經(jīng)興奮分布的中心發(fā)生變化，結(jié)果引起幾何形狀和方向的錯覺（該理論忽略了錯覺現(xiàn)象和神經(jīng)中樞的融合機(jī)制的關(guān)系）。 （3）深度加工和常性誤用理論：錯覺具有認(rèn)知方面的根源，人們在知覺三維空間物體的大小時，總把距離估計在內(nèi)，這是保持物體大小恒常性的重要條件。當(dāng)人們

53、把知覺三維世界的這一特點，自覺、不自覺地應(yīng)用于知覺平面物體時，就會引起錯覺。可以說錯覺是知覺恒常性的一種例外，是人們誤用了知覺恒常性的結(jié)果。這種理論強(qiáng)調(diào)了深度線索在錯覺產(chǎn)生中的作用，因而也叫深度加工理論。附錄 名詞解釋 1.【知覺】是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體認(rèn)識。 2.【知覺定勢】發(fā)生在前面的知覺直接影響到后來的知覺，產(chǎn)生了對后續(xù)知覺的準(zhǔn)備狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫知覺定勢。 3.【整體優(yōu)先】整體水平的加工優(yōu)先于局部水平的加工。（內(nèi)溫的整體反應(yīng)和局部反應(yīng)實驗）。 4.【知覺恒常性】當(dāng)知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映像在相當(dāng)程度上卻保持著他的穩(wěn)定性。 5.【視覺線索

54、】指環(huán)境中的各種參照物給人們提供的物體距離、方位和照面條件的信息。（影響知覺恒常性的條件）。 6.【動景運動】當(dāng)兩個刺激物按一定空間間隔和時間間隔距離相繼呈現(xiàn)時，我們看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動，這就是動景運動。 7.【錯覺】我們的知覺不能正確的表達(dá)外界事物的特性而出現(xiàn)種種歪曲。 8.【似動】指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。第五章 意識和注意1.睡眠的四個階段： （1）第一階段：混合的、頻率和波幅都較低的腦電波。持續(xù)10分鐘。 （2）第二階段：出現(xiàn)“睡眠錠”（即是一種短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波）腦電波。持

55、續(xù)20分鐘。 （3）第三階段：腦電波的頻率會繼續(xù)降低，波幅變大，出現(xiàn)波，有時會有“睡眠錠”波。持續(xù)40分鐘。 （4）第四階段：稱深度睡眠，個體肌肉近一步放松，身體功能的各項指標(biāo)變慢，夢游、夢囈、尿床等發(fā)生在此。 （5）快速眼動睡眠（REM）：在此時，個體在清醒狀態(tài)時的腦電活動很相似，波消失，高頻率、低波幅的腦電波出現(xiàn)。睡眠者的眼球開始快速左右上下移動，而且通常伴隨著夢境。2.夢的功能解釋 （1）精神分析的觀點。弗洛伊德和榮格認(rèn)為夢是潛意識過程的顯現(xiàn)，是通向潛意識的最可靠的路徑?；蛘哒f，夢是被壓抑的潛意識沖動和愿望以改變的形式出現(xiàn)在意識中，這些沖動和愿望主要是人的性本能和攻擊本能的反映。 （2）

56、生理學(xué)的觀點。霍布森認(rèn)為夢的本質(zhì)是我們對腦的隨機(jī)神經(jīng)活動的主觀體驗。 （3）認(rèn)知觀點。夢擔(dān)負(fù)著一定的認(rèn)知功能。在睡眠中，認(rèn)知系統(tǒng)依然對儲存的知識進(jìn)行檢索、排序、整合、鞏固等，這些活動的一部分會進(jìn)入意識，稱為夢境。3.注意的認(rèn)知理論 （1）過濾器理論：神經(jīng)系統(tǒng)在加工信息的容量方面是有限度的，不可能對所有的感覺刺激進(jìn)行加工。當(dāng)信息通過各種感覺通道進(jìn)入神經(jīng)系統(tǒng)時，要先經(jīng)過一個過濾機(jī)制。只有部分信息可以通過這個機(jī)制，接受進(jìn)一步加工；而其他信息被阻斷在他的外面，而完全喪失（分耳實驗否認(rèn)）。 （2）衰減理論：當(dāng)信息通過過濾裝置時，不被注意或非追隨的信息只是在強(qiáng)度上減弱了，而不是完全消失。 （3）后期選擇理

57、論：所有輸入信息在進(jìn)入過濾或衰減裝置之前已受到充分的分析，然后才進(jìn)入過濾或衰減裝置，因而對信息的選擇發(fā)生在加工后期的反應(yīng)階段。 （4）多階段選擇理論：選擇過程在不同的加工階段都有可能發(fā)生。其中本理論的兩個假設(shè)是：1，在進(jìn)行選擇之前的加工階段越多，所需要的認(rèn)知加工資源就越多；2，選擇發(fā)生的階段依賴于當(dāng)前的任務(wù)要求。4.注意與認(rèn)知資源分配 （1）認(rèn)知資源理論：注意是如何協(xié)調(diào)不同的認(rèn)知任務(wù)或認(rèn)知活動的。注意可以看作一組對刺激進(jìn)行歸類和識別的認(rèn)知資源或認(rèn)知能力。這些認(rèn)知資源是有限的。 （2）雙加工理論：人類的認(rèn)知加工有兩類：自動化加工和受意識控制的加工。自動化加工不受認(rèn)知資源的限制，不需要注意的參與；

58、受意識控制的加工受資源的限制，需要注意的參與，并且在經(jīng)過大量的練習(xí)后，可能轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣蛹庸?。附?名詞解釋 1.【意識】是一個復(fù)雜的概念。就心理狀態(tài)而言，意識指清醒、警覺、覺察、注意集中等。就心理內(nèi)容而言，意識包括可用語言報告出來的一些東西。就行為水平而言，意識意味著受意愿支配的動作或活動。在更高的哲學(xué)水平上，意識是一種與物質(zhì)相對的精神實體。意識是一種覺知。在這個意義上，意識意味著“觀察者”覺察到了某種“現(xiàn)象”或“事物”，包括外部事物和內(nèi)部狀態(tài)及時間的延續(xù)性和空間布局等；意識是一種高級的心理官能。在這個意義上，意識對個體的身心系統(tǒng)起統(tǒng)合、管理和調(diào)控的作用；意識是一種心理狀態(tài)。它可以分為不同的層次

59、或水平，如從無意識到意識到注意，是一個連續(xù)體。另外，意識還存在一般性變化，如覺醒、驚奇、憤怒、警覺等。 2.【無意識】相對于意識而言，是個體不曾察覺到的心理活動和過程。按照精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的觀點，無意識包括大量的觀念、愿望、想法等，這些觀念和愿望因為和社會道德存在沖突而被壓抑，不能出現(xiàn)在意識中。如果把人的心理比作一座漂浮在海里的冰山的話，那么人的意識便是露出水面的冰山頂端，它只占人的心理很小的一部分，大部分的心理活動或過程是無意識的。 3.【注意】是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。 4.【不隨意注意】指事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。 【隨意注意】指事先有預(yù)定目的、需要一

60、定意志努力的注意。 【隨意后注意】事先有一定的目的、但是不需要意志努力的注意。 5.【選擇性注意】是個體在同時呈現(xiàn)的兩種或兩種以上的刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽略另外的刺激。 【持續(xù)性注意】指注意在一定時間內(nèi)保持在某個認(rèn)識客體或活動上，也叫注意的穩(wěn)定性。 【分配性注意】個體在同一時間內(nèi)對兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意，或?qū)⒆⒁夥峙涞讲煌幕顒又?。第六?記憶1.記憶的分類： （1）情景記憶和語義記憶。 情景記憶：人們根據(jù)時空關(guān)系對某個事件的記憶； 語義記憶：人們對一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊的地點、時間無關(guān)。 （2）外顯記憶和內(nèi)隱記憶。 外顯記憶：指在意識的控制下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識

61、的影響； 內(nèi)隱記憶：指個體在無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無意識的影響。 （3）感覺記憶、短時記憶和長時記憶。 感覺記憶：當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個極短的時間內(nèi)保存下來； 短時記憶：感覺記憶和長時記憶的中間階段，保持時間大約為5秒到2分鐘； 長時記憶：指信息經(jīng)過充分和有一定深度的加工后，在頭腦中長時間保留下來。 （4）程序性記憶和陳述性記憶。 程序性記憶：指如何作事情的記憶，包括對知覺技能、認(rèn)知機(jī)能和運動機(jī)能的記憶； 陳述性記憶：指對有關(guān)事實和事件的記憶，他可以通過語言傳授而一次性獲得。2.記憶是一個過程 記憶是一個過程，包括信息編碼、存儲和提取三個基本過程。信息編碼：是個體對外界信息進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換的過程，包