部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《 胡蘿卜先生的長(zhǎng)

《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《 胡蘿卜先生的長(zhǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《 胡蘿卜先生的長(zhǎng)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課本原文 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊！ 于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。

2、 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。 …… 【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 —、看拼音，寫詞語(yǔ)。 fā? chóu? ? ? nónɡ? mì? ? ? jìn? shì? ? ? jì? ?xù (? ? ? ? ?)? (? ? ? ? )? ? (? ? ? ?)? ?(? ? ? ? ?) jiē? kǒu? ? ?f

3、ēnɡ zhēnɡ? ? ? láo? ɡù? ? ?piāo dònɡ (? ? ? ? )? ?(? ? ? ? )? ? (? ? ? ?)? ?(? ? ? ? ?) 二、組詞。 愁(? ? ? )? 近(? ? ? )? 曬(? ? ? ) 秋(? ? ? )? 進(jìn)(? ? ? )? 灑(? ? ? ) 繼(? ? ? )? 箏(? ? ? ) 斷(? ? ? )? 爭(zhēng)(? ? ? ) 三、錯(cuò)別字門診。 1.胡蘿卜先生長(zhǎng)長(zhǎng)為胡子發(fā)愁。? ? ? ? ? （? ? ） 2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。? （? ? ） 3

4、.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動(dòng)著。? （? ? ） 4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。? ? ? （? ? ） 課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，請(qǐng)選擇一頂合適的遮陽(yáng)帽吧。 ??? ???? 二、選詞填空。 ????? 繼續(xù)? 連續(xù)? 陸續(xù)? 持續(xù)? 1.九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表(??????? )進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。 2.那哀痛的日子(???????)了很久，他們不知如何安慰我。 3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。可就是這讓他發(fā)愁的胡子(??????? )幫助了很多有困難的人。 4.胡蘿卜先生還在(???????)走，長(zhǎng)

5、胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 三、讀一讀，寫一寫。 1.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 閱讀能力大提升 四、課文整體梳理。 胡蘿卜先生先后用他的長(zhǎng)胡子幫助過(guò)????????????

6、???? ?、 ?????????????。 五、重點(diǎn)段落品析。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（）這繩子夠長(zhǎng)了（）就是不知道夠不夠牢固（）（ ）小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。 ??? 1.畫出小男孩說(shuō)的話。 ??? 2.在文中的括號(hào)中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ??? 3.這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

7、???????? 思維創(chuàng)新大拓展 ? 六、續(xù)寫一個(gè)小故事，想想胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子還幫助了誰(shuí)？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 參考答案 一、luó bo chóu zhān liànɡ 蘿? 卜 愁??? 沾?? 晾???? 二、1.陸續(xù)2.持續(xù)3.連續(xù)4.繼續(xù) 三、1. 爸爸每天回家很晚，因?yàn)樗罱ぷ魈α恕?????????????????????????????????????????????????????????????? 2.只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。????????????????? 四、男孩用來(lái)放風(fēng)箏? 鳥太太當(dāng)繩子晾衣服。 五、1.“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！? 2.?“ ， ?！? ???3.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被剪了一段當(dāng)風(fēng)箏線，幫助小男孩放風(fēng)箏。 六、企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。