《《走上辯論臺(tái)》課件人教新課標(biāo).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《走上辯論臺(tái)》課件人教新課標(biāo).ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí),走上辯論臺(tái),走上辯論臺(tái),一、上網(wǎng)利弊談 二、事物的正確答案只有一個(gè)嗎？ 三、關(guān)于克隆的爭(zhēng)議,辯題：,要求：,辯論之美在于修養(yǎng)之高、知識(shí)之厚、人格之美、審美之雅。 從所列活動(dòng)項(xiàng)目中，任選一項(xiàng)。擬通過分組收集資料，圍繞辯題分組討論， 雙方正式比賽，賽后雙方互評(píng)，學(xué)生共評(píng)達(dá)到上述目的。,分組方法及準(zhǔn)備,以個(gè)人傾向分組，教 師協(xié)調(diào)。 推薦《獅城舌戰(zhàn)》《唇槍舌戰(zhàn)》 《演講與口才》等書,牛刀小試,組內(nèi)熱身：由各組再選四名同學(xué)作陪練選手，模擬對(duì)手，進(jìn)行演練。演練結(jié) 束，本組同學(xué)幫助選手總結(jié)提高。提交成果：各組在辯論比賽前各交一 份由全組共同協(xié)作而成，代表全組對(duì)該論題觀點(diǎn)的文章。,賽前布陣,
2、設(shè)計(jì)辯論賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生主持一名，位居中央；正反雙方各四名選手，分列兩邊；邀請(qǐng)的評(píng)委同學(xué)及老師坐下方第一排；各組組員分坐對(duì)應(yīng)下方,閃亮登場(chǎng),主持宣布活動(dòng)開始，介紹辯題及評(píng)委，雙方選手上場(chǎng)，各用一句精彩的話進(jìn)行自我介紹語(yǔ),一語(yǔ)中的,正反方按由正到反的順序主辯選手陳述本方觀點(diǎn)，將該組同學(xué)對(duì)辯題的理解 作詳細(xì)闡述。(每人時(shí)間限2分鐘),禮尚往來,雙方闡述觀點(diǎn)結(jié)束后，由下面兩組同學(xué)針對(duì)選手發(fā)言，結(jié)合辯題向?qū)Ψ睫q手發(fā)問。 辯手對(duì)問題作出回答，不得回避(問題各提3個(gè))。,口若懸河,正反方按由正方到反方的順序，各派一名選手對(duì)本方所持觀點(diǎn)進(jìn)行論述。,鋒芒畢露,正反兩方在聽完彼此的論述后，各自再派一名選手針對(duì)對(duì)方的
3、疏漏，予以反駁。本 組成員可共同協(xié)商、討論。,唇槍舌劍,正方兩方由反方開始，圍繞辯題進(jìn)行自由辯論。,乾坤已定,雙方針對(duì)對(duì)方所持觀點(diǎn)及闡述，結(jié)合本方對(duì)該辯題理解，派一名同學(xué)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。,并駕齊驅(qū),在評(píng)判團(tuán)商議評(píng)判結(jié)果之時(shí)，兩組成員分別結(jié)合準(zhǔn)備的資料及對(duì)方本次比賽表現(xiàn)， 提出意見及建議，達(dá)到“真理越辯越明”，共同提高的效果。,評(píng)委點(diǎn)評(píng),針對(duì)雙方表現(xiàn)，結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)對(duì)雙方場(chǎng)上隊(duì)員，場(chǎng)下組員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，著重從個(gè)人修養(yǎng)、口頭表達(dá)，思維角度進(jìn)行評(píng)析。,高奏凱歌,冠軍隊(duì)伍 最佳口才獎(jiǎng)___二名 最佳風(fēng)度獎(jiǎng)___二名 最佳睿智獎(jiǎng)___二名 最佳博學(xué)獎(jiǎng)___二名,成果交流 。,雙方交換賽前提交的文章?；ハ鄬W(xué)習(xí)，找到自身不足，以便提高。,再見,
《走上辯論臺(tái)》課件人教新課標(biāo).ppt
