2《從世界看中國》

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1、2、從世界看中國教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：讓學(xué)生在了解中國國情概況的基礎(chǔ)上，了解中國幅員遼闊，人口眾多，資源豐富，自然環(huán)境豐富多樣的特點(diǎn)。通過對不同區(qū)域地理特點(diǎn)的了解，加深對我國“地域遼闊，內(nèi)部差異明顯”特點(diǎn)的理解。在這個(gè)過程中，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，使愛國主義教育更形象化、具體化、深入化。行為與習(xí)慣：幫助學(xué)生了解我國地理位置的優(yōu)越性，正確理解區(qū)域差異大，人口眾多給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來的負(fù)面影響。幫助學(xué)生樹立長大建設(shè)祖國，為全面建設(shè)祖國，縮小區(qū)域差異而努力學(xué)習(xí)的信心。知識(shí)與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要

2、因素。正確認(rèn)識(shí)鄰國關(guān)系是理解“世界中的中國”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來解決實(shí)際問題的能力。過程與方法：在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過程中，學(xué)生能學(xué)會(huì)如何查詢資料，如何有效地進(jìn)行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，并讓這種情感有機(jī)地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。教學(xué)過程：活動(dòng)一：師生交流，引出話題1、同學(xué)們,我們都是中國人。中華人民共和國是我們共同的家，她猶如一只雄雞屹立在世界的東方，以無窮的魅力吸引無數(shù)來自世界各地的朋友們，他們都想認(rèn)識(shí)她，了解她。如果你是外國朋友,你會(huì)用什么方法

3、來了解中國?（雖然方法不同，但是目標(biāo)卻是一致的中國到底是什么樣的呢？今天，我們就一塊兒來從世界看中國。）2、揭題:板書3、在歐洲瑞典，有一個(gè)小男孩叫邁克，他特別想了解中國。正巧他有機(jī)會(huì)和爸爸、媽媽一同來中國旅游，心里十分高興。我們中國歷來有禮儀之邦的美稱 ，對邁克一家的到來，我們該表示怎樣的歡迎呢？4、同學(xué)們說的真好。你們愿意當(dāng)邁克中國旅行的導(dǎo)游嗎？（好，今天我們就以小組為單位組織一個(gè)小小旅行社，一塊兒來當(dāng)導(dǎo)游幫助邁克了解中國）過渡：邁克對中國不太了解，他連中國在哪里都不知道。旅行前我們得先告訴他中國在地球上的位置?；顒?dòng)二：找一找，中國在哪里1、中國究竟在地球的哪個(gè)位置呢？請你仔細(xì)閱讀教材，小

4、組交流，用完整、準(zhǔn)確的語言告訴大家。2、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。（1）請小組匯報(bào)。（2）（點(diǎn)擊課件）：中國位于北半球；東半球；亞洲的東部，太平洋的西岸。（同學(xué)們的介紹幫助邁克了解了中國的位置，明確了旅行的目標(biāo)，他一定非常感謝同學(xué)們。）3、邁克聽說中國很大，到底有多大呢？旅行前他很想知道。同學(xué)們，我們中國有多大？（960萬平方千米到底有多大呢？我們一塊兒來將邁克生活的歐洲和瑞典與中國做個(gè)比較）4、你們知道歐洲有多大嗎？（點(diǎn)擊課件，出示歐洲、中國面積方格圖。歐洲是世界第六大洲，有45個(gè)國家和地區(qū)。我們是亞洲的一個(gè)國家。）5、點(diǎn)擊課件：比較歐洲和中國的面積（1016-960=56萬平方千米），你有什么發(fā)現(xiàn)

5、？6、我們國家的面積相當(dāng)于整個(gè)歐洲的面積。居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。7、我們再來看看瑞典。瑞典的面積是44.996萬平方千米，請你算一算，中國的陸地面積比瑞典大多少？（960-44.996=915.004萬平方千米，相當(dāng)于21個(gè)瑞典。）8、如果邁克聽了你們的議論，他會(huì)說什么？（板書：中國真大）活動(dòng)三：制作中國小檔案1、中國真大，而邁克旅游的時(shí)間卻是有限的。為了幫助他更好地了解中國，我們導(dǎo)游可得精心做好準(zhǔn)備工作。今天，我們就一塊兒來制作一份中國小檔案，好嗎？（老師這兒有幾個(gè)選題，請每組選擇一個(gè)，仔細(xì)閱讀教材，結(jié)合平時(shí)的見聞，小組合作完成，最后向大家介紹。）2、小組合作制作：（1）中國陸

6、地疆界有多長，與哪些國家相鄰；（2）中國的海岸線有多長，有多少島嶼；（3）中國瀕臨的海洋；（4）介紹白山黑水黑土地（5）介紹黃河水黃土地3、展示合作結(jié)果。（1）第一小組： 中國的疆界綿長，陸上國界線長20000多千米，（20000多千米是多長呢？補(bǔ)充計(jì)算和足球場： 相當(dāng)于400米田徑場50000圈）從地圖上顯示：我國陸上鄰國有15個(gè)，按逆時(shí)針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦，吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、布丹、緬甸、老撾和越南。（請介紹人在地圖上點(diǎn)擊，其余人在書上地圖上圈畫）（2）第二小組： 大陸海岸線長18000多千米，（與陸上國界線的比較）沿海分布

7、著眾多島嶼（5000多個(gè)），其中最大的島嶼是臺(tái)灣島，最大的群島是舟山群島。（3）第三小組：第三小組對“中國瀕臨的海洋”的問題做了研究，現(xiàn)在我們請第三小組的同學(xué)來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。（請學(xué)生圍繞“中國瀕臨的海洋”設(shè)計(jì)問題，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)） 中國瀕臨的海洋，從北到南依次是渤海、黃海、東海和南海，它們與太平洋連成一片。中國管轄的海域面積廣大，約為300萬平方千米，是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。（補(bǔ)充：渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；臺(tái)灣海峽的南端為東海與南海的界線；南海是我國面積最大，海水最深的海區(qū)。）小結(jié)：剛才三組同學(xué)的介紹一定會(huì)使邁克更了解中國的

8、地理位置，周邊環(huán)境。但第四、五組同學(xué)的介紹也一定會(huì)更讓邁克打開眼界。（4）第四小組： 請同學(xué)介紹白山黑水黑土地。東北地區(qū)包括哪幾個(gè)省？（包括黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部）。 在遼闊的東北地區(qū)，有各種豐富的物產(chǎn)，我們一塊兒先睹為快吧！播放課件。（強(qiáng)調(diào)資源豐富。）（游玩了東北三省，我們該去哪里呢？）（5）第五小組： 請第五小組的同學(xué)為我們介紹。 請學(xué)生點(diǎn)擊課件介紹。 世界大河造就了世界的文明，中華文明五千年歷史是從黃河開始的，黃河干流全長5464公里，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、綏遠(yuǎn)、陜西、山西、河南及山東9個(gè)省份，沿途匯集了30多條支流和無數(shù)溪川，流域面積達(dá)79多萬平方公里，當(dāng)我們親手觸摸到這樣一條河流，她不僅僅承載著古老的文化傳統(tǒng)，她更孕育著未來和希望。黃河文明以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)中華民族像長流不息的滔滔黃河，奔向美好的未來。小結(jié)：同學(xué)們的檔案制作得真詳細(xì)， 如果邁克聽了你們的介紹，會(huì)說什么？板書：中國真美活動(dòng)四：總結(jié)談話，結(jié)束活動(dòng)在我國960萬平方千米的土地上，有綿延不絕的崇山峻嶺，有群山環(huán)抱的大盆地，有一望無際的草原、平川，有無數(shù)奔騰不息的河流，（播放課件欣賞）我們中國檔案中還可以充實(shí)哪些內(nèi)容？好，下節(jié)課我們再繼續(xù)充實(shí)我們的中國小檔案，為迎接邁克的到來作充分的準(zhǔn)備。