部編版四年級上冊語文 廈門期末質量監(jiān)測卷

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1、廈門市語文期末質量監(jiān)測卷 時間：90分鐘　滿分：100分 第一部分：積累與運用(35分) 一、讀拼音，寫詞語。(10分) 二、單項選擇題。(每小題2分，共20分) 1．下列加點字讀音正確的一項是(　　)。 A．篩選(sāi)　輻射(fú) B．儲存(chǔ) 淘汰(tài) C．蓮藕(ǒu) 旋風(xuán) D．積蓄(xù) 骨髓(suí) 2．下列詞語書寫完全正確的一項是(　　)。 A．幼想　連系　用武之地 B．辛虧　砸鍋　歸跟到底 C．敏捷　大概　滕云駕霧 D．旋轉　況且　形態(tài)各異 3．“若隱若現(xiàn)”中“若”的意思是(　　)。 A．如果　　B．如

2、，好像　　C．你　　D．姓 4．這個時節(jié)，大街上的人們有的穿毛衣，有的穿襯衫，還有的穿短袖，真是(　　)。 A．立了秋，把扇丟。 B．夏雨少，秋霜早。 C．二八月，亂穿衣。D．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。 5．下列句子中，加點的詞語使用有誤的一項是(　　)。 A．這場比賽如果讓一號選手打頭陣，那么我們很快就能贏。 B．這次真是破天荒，媽媽很快就答應帶我去外地旅游。 C．這次考試他栽跟頭了，回到家被爸爸嚴厲地批評了一頓。 D．演講比賽你來參加吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。 6．下列關于作批注的說法錯誤的是(　　)。 A．批注必須對應文中的一句話。 B．批注可以標畫出相應的

3、詞句。 C．批注可以在旁邊的空白處寫自己的批語。 D．批注可以寫在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方。 7．下列關于文學常識的表述錯誤的一項是(　　)。 A．我們學過很多神話故事，比如《盤古開天地》《女媧補天》《普羅米修斯》。 B．《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生。 C．《蟋蟀的住宅》是英國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。 D．《花牛歌》的作者是徐志摩。 8．下列句子中，關聯(lián)詞語使用有誤的是(　　)。 A．盡管今天李老師生病了，但是由張老師來代課。 B．只要我們用正確的態(tài)度去看待身邊的事物，就不會被輕易嚇到。 C．即使老師不在，我們也要自覺遵守紀律。 D．牛雖然

4、把我們看得比它大，可我們平白地去欺負它干嗎？ 9．下列句子不是比喻句的一項是(　　)。 A．這些細絲很像蝸牛的觸角。 B．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 C．這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。 D．她長得很像她的媽媽。 10．根據(jù)事情發(fā)展的順序，給下列內容排序，正確的一項是 (　　)。 ①紀昌練習盯住一個目標，不眨眼睛。 ②紀昌想學習射箭，去向飛衛(wèi)請教。 ③飛衛(wèi)開始教紀昌開弓放箭。 ④紀昌成了射箭能手。 ⑤紀昌練習把極小的東西看得很大。 A．②⑤①③④ B．②③①⑤④ C．②①⑤③④ D．①⑤②③④ 三、填一填。(5分)

5、 11．_______________________________________，以堙于東海。 12．生活中總有些人自以為是，不能虛心向人求教，我們可以用《尚書》中的話“____________，____________”來勸他們。 13．李清照《夏日絕句》中的詩句“_____________，____________”透出懷古諷今的用意。 第二部　閱讀與欣賞(30分) 四、閱讀題。 (一) (12分) 材料一：再見了！快遞員 最近京東的管道膠囊快遞配送視頻被曝光，在家躺收包裹將可能成真！說白了，以后的快遞都不用再在路上跑，而是通過地下管道送到你手上。 詳細操作如下：首先

6、快遞從倉庫裝入連接5G網(wǎng)絡的膠囊盒子，然后膠囊盒子在管道里穿梭，從倉庫運到中轉站，再從中轉站運到你們小區(qū)樓下的快遞點，最后快遞交到終端卸貨，由AI機器人送達。 那么地下物流到底有什么優(yōu)點？首先，當然是快遞更快、更方便了；其次，地下物流減少了地面配送車輛，城市的交通擁堵問題將大大緩解，而且汽車尾氣排放少了，對環(huán)境也大有益處。 不過也有網(wǎng)友感慨：將有一大批快遞員面臨失業(yè)…… 材料二：未來，你可能要和機器人搶飯碗 其實無人化時代正在悄悄來臨。未來的街頭你會看到神奇的無人駕駛清潔車。到底有多神奇呢？清潔車隊的黑科技你必須看看： 凌晨2點，無人駕駛清潔車自動蘇醒，自動發(fā)車，開始清掃作業(yè)，自動感

7、知到前方有障礙物，自動繞行，90度自動轉彎。它還能智能識別紅綠燈，發(fā)現(xiàn)前方為紅燈時自動停下，綠燈亮時，清潔車又自動恢復行駛。結束清掃作業(yè)，清潔車自動行駛到垃圾傾倒處傾倒垃圾，最后回到出發(fā)點，自動泊入車位。 你沒有看錯，無人駕駛清潔車真的來了！以前掃一條街需要10個環(huán)衛(wèi)工人工作一天，現(xiàn)在無人駕駛清潔車開出去兩個小時全部搞定！ 我們在驚喜的同時，也產生了憂慮。未來人工智能的地位會取代人類。千萬不要覺得這很遙遠。隨著科技的快速發(fā)展，未來職業(yè)變化的速度將越來越快，一旦新的廉價勞動力出現(xiàn)，公司會毫不猶豫地裁掉你。在人工智能還沒正式普及的時候，互聯(lián)網(wǎng)公司裁員的新聞便一直不斷。誰也不知道今后哪些職業(yè)會徹

8、底消失。(有改動) 1．膠囊盒子所用的網(wǎng)絡是(　　)。(2分) A．2G網(wǎng)絡　　B．3G網(wǎng)絡　　C．4G網(wǎng)絡　　D．5G網(wǎng)絡 2．管道膠囊快遞的配送順序是(　　)。(2分) A．倉庫→管道→膠囊盒子→中轉站→終端 B．倉庫→膠囊盒子→管道→中轉站→終端 C．倉庫→膠囊盒子→中轉站→管道→終端 D．膠囊盒子→倉庫→管道→中轉站→終端 3．下列關于地下物流的優(yōu)點說法有誤的一項是(　　)。(2分) A．快遞更快、更方便。 B．緩解城市交通擁堵。 C．有利于改善環(huán)境。 D．快遞員面臨失業(yè)。 4．下列關于無人駕駛清潔車表述有誤的一項是(　　)。(2分) A．無人駕駛清潔車

9、可以自動感知前方障礙物。 B．無人駕駛清潔車可以90度自動轉彎。 C．無人駕駛清潔車可以自動蘇醒。 D．無人駕駛清潔車不能識別紅綠燈。 5．材料一畫橫線的句子中的“可能”一詞可以刪去嗎？為什么？ (4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)苦　糖(18分) ①我小時候，有一次父親病了，親戚拿了二斤白糖來探望他。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃，母親就把糖裝進一個黑罐子里，用一根粗麻繩拴

10、著掛在屋梁上。 ②一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。我的血一下子熱了起來，那罐子里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫作“甜”。要是那白色的晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉，那神奇的滋味就會在整個口腔里激蕩開來，化成溫柔的流體。 ③狂喜之后，我在凳子上墊了三塊磚頭，站了上去。當我的指尖觸摸到那神物時，我的心縮了一下，只捏了一小撮，舔了。 ④我扔了磚頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了。可是那凳子和磚頭又來了，這下我抓了一大把，滿滿塞了一嘴。在嚼咽的時候，我怔怔地盯著某處，甜出了淚水。 ⑤一個多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午節(jié)到了，罐子被母親從屋梁上拿了下來，我等著挨頓飽打。可母親只是

11、抱著空罐子發(fā)呆，連一句責怪的話都沒有。 ⑥從那天起，我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來我成了牧羊人，當了兵，上了大學，成了記者，又是個學者。每次回故鄉(xiāng)，我包里總會帶些白糖。 ⑦而我自己，從那以后，很少再吃白糖。 1．下列關于“我家的白糖是怎么來的？”表述正確的一項是(　　)。 (2分) A．要過端午節(jié)了，父親買的。 B．父親病了，親戚來探望時送的。 C．父親買來要去探望親戚的。 D．母親買來給“我”吃的。 2．文章第②段中畫線句子表達的意思最準確的一項是(　　)。(2分) A．白糖一定化得很快。 B．白糖一定甜得令人陶醉。 C．白糖會讓自己流淚。 D．白糖苦得讓人受不了

12、。 3．對文章第③段中“我的心縮了一下”理解正確的一項是(　　)。 (2分) A．“我”怕被發(fā)現(xiàn)，有點擔心、害怕。 B．觸摸到了糖，“我”很激動。 C．即將吃到糖，“我”很開心。 D．“我”被發(fā)現(xiàn)了，很害怕。 4．“我”從那以后很少再吃白糖的原因是(　　)。(2分) A．“我”吃完了那罐白糖后覺得膩了不想再吃了。 B．“我”家生活條件好了，白糖吃夠了。 C．“我”覺得小時候偷吃白糖很對不起家人。 D．“我”覺得白糖很苦，不喜歡吃了。 5．文章為什么以“苦糖”為題？下列表述正確的一項是(　　)。(2分) A．糖給了母親傷害。 B．糖給了“我”一段苦澀的童年回憶。 C．

13、糖是苦澀的。 D．“苦糖”說明“我”家里生活很苦。 6．“可母親只是抱著空罐子發(fā)呆，連一句責怪的話都沒有。”母親當時會怎么想呢？(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 7．請你提出一個對理解文章有幫助的問題。(4分) _______________________________________________________ _______________________________

14、________________________ 第三部分　表達與交流(35分) 五、小作文。(5分) 一個人遇到不順心的事時心里會很難過。此時，如果有人安慰他一下，他的心情肯定會好一些。請根據(jù)下面的情景補全對話。 周五放學，你和小鑫一起回家。路上，平時活潑的小鑫悶悶不樂，耷拉著腦袋。 我：小鑫，你怎么啦？有什么不開心的事嗎？ 小鑫：媽媽又給我報了一個培訓班。雙休日我累得喘氣的時間都沒有了，回到家還有一堆作業(yè)等著我…… 我：__________________________________________________ ___________________________

15、_______________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 六、大作文。(30分) 同學們，生活豐富多彩，用心體會，會有很多不同的感受。請你們寫一寫生活中的趣事，可以寫學校里發(fā)生的趣事，也可以寫參加課外活動時發(fā)生的趣事。 要求：①

16、為自己的習作擬一個恰當?shù)念}目。②語句通順，將內容寫具體，400字左右。③書寫工整，不寫錯別字。 廈門市語文期末質量監(jiān)測卷 第一部分：積累與運用 一、逐漸　空隙　嫩紅　敬佩　英雄　搏斗 頑皮　灌溉　無緣無故 二、1.B　2.D　3.B　4.C 5．D　6.A　7.C　8.A 9．D　10.C 三、11.常銜西山之木石 12．好問則?！∽杂脛t小 13．至今思項羽　不肯過江東 第二部分：閱讀與欣賞 四、(一)1.D　2.B　3.D　4.D 5．不能刪去?！翱赡堋北硎竟烙?，不很確定，如果刪去就變成了肯定可以，改變了句子的意思，與實際不符。“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。 (二)1.B　2.B　3.A　4.C　5.B 6．示例：母親想：雖然孩子不該偷吃白糖，但是孩子是太想吃了才這么做的。我們家里生活困難，苦了孩子，我還是不要責怪孩子了。 7．示例：為什么從那天起“我”發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃？ 第三部分：表達與交流 五、示例：小鑫，你媽媽給你報培訓班也是希望你能多學點本領，你就高高興興地去學吧！如果你覺得真的很辛苦，就好好跟媽媽說說，看看能不能先暫時不學這個，等以后課程輕松一些再說！總之，辦法總比困難多，開心是一天，不開心也是一天，我們又何必讓自己不開心呢？ 六、略。