山東省青島市2019年中考物理總復(fù)習(xí) 九年級(jí) 第15講 電流 電路、電壓 電阻課件.ppt

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1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績(jī)基石,第十五講 電流、電路、電壓、電阻,要點(diǎn) 摩擦起電,例塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是( ) A用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上 B在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上 C電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上 D兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起,B,點(diǎn)撥此題考查了大氣壓的存在、摩擦起電現(xiàn)象、磁體間的相互作用及分子間作用力的存在一個(gè)“粘”字，包含不同的物理規(guī)律，要注意區(qū)分,變式訓(xùn)練用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球

2、帶_電,要點(diǎn) 物質(zhì)的導(dǎo)電性,例如圖所示，在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B， 在金屬夾之間分別接入硬幣、鉛筆芯、大頭針和橡皮，其 中不能使燈泡發(fā)光的是( ) A硬幣 B鉛筆芯 C大頭針 D橡皮,點(diǎn)撥要使燈泡發(fā)光，A和B之間接入的必須是導(dǎo)體，絕緣體不能使燈泡發(fā)光，本題中只有橡皮是絕緣體,正,正,D,變式訓(xùn)練關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是( ) A絕緣體對(duì)電流的阻礙作用大，但能夠帶電 B金屬能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)榻饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿?dòng) C能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體 D絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子,A,要點(diǎn) 電路,類型1：判斷電路的狀態(tài),例如圖所示，電路元件

3、及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則( ) AL1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 BL1能發(fā)光，L2不能發(fā)光 CL1、L2都能發(fā)光 DL1、L2都不能發(fā)光,B,點(diǎn)撥若開關(guān)S1、S2都閉合，燈L2被短路，只有L1能發(fā)光,類型2：電路的連接,例圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( ),D,點(diǎn)撥根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖一般是從電源的正極開始，根據(jù)電流的方向確定電路接法，如果有分支，則為并聯(lián)電路，然后看各個(gè)分支上串聯(lián)的元件，最后電流回到負(fù)極，形成一個(gè)完整的電路從實(shí)物圖中可以看出，燈L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S2與燈L2串聯(lián)，開關(guān)S1在干路上，與D圖一致,要點(diǎn) 電流與電壓,類型1：電流、電壓概念,例下列有關(guān)“電”的說法正確的

4、是( ) A電壓的單位是A B運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流 C電路兩端有電壓就一定有電流 D電路中有電流，它的兩端一定有電壓,點(diǎn)撥電壓的單位是V；電荷的定向移動(dòng)才能形成電流；電壓的作用是形成電流，但是有電壓不一定有電流，電路還需要是通路；有電流一定有電壓，因?yàn)殡妷菏切纬呻娏鞯脑?例如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是( ),A兩燈泡串聯(lián) B電流表測(cè)的是總電流 C電流表測(cè)的是L1的電流 D開關(guān)只能控制L2,點(diǎn)撥由題圖知，燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表與L1串聯(lián)，所以測(cè)的是L1的電流，開關(guān)接在干路上，控制L1、L2.,類型2：電流表、電壓表的使用,D,C,要點(diǎn) 電阻及滑動(dòng)變阻器,類型1：

5、影響電阻大小的因素,影響導(dǎo)體電阻大小的因素,電阻是導(dǎo)體的一種特性，導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體消耗的電功率大小無關(guān)在材料和長度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小；在材料和橫截面積相同時(shí)，長度越長，電阻越大,例如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路， A、B之間接導(dǎo)體 (1)本實(shí)驗(yàn)通過_比較導(dǎo)體電 阻的大小，運(yùn)用了_法 (2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他想探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系，他應(yīng)_,點(diǎn)撥(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電流表示數(shù)或燈泡的亮度來比較電阻的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法(2)將長金屬絲截成長度相等的三段，分別將兩段、三段并聯(lián)起

6、來連入電路，可探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,將長金屬絲截成長度相等的3段，分別將兩段、三段并聯(lián)起來連入電路，讀出電流表示數(shù),電流表示數(shù)(或燈泡的亮度),轉(zhuǎn)換,類型2：滑動(dòng)變阻器的作用,例如圖所示，當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡剛好正常發(fā)光，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，電表的示數(shù)和小燈泡的亮度變化情況是( ) A電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗 B電流表示數(shù)變大，小燈泡變亮 C電壓表示數(shù)不變，小燈泡變暗 D電壓表示數(shù)變小，小燈泡亮度不變,點(diǎn)撥由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律公式 可知

7、，電路電流變小，則電流表示數(shù)變小；燈泡電阻不變，根據(jù)公式UIR可知，燈泡兩端電壓變小，燈泡的實(shí)際功率變小，所以燈泡變暗,A,本講實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律(僅限于兩個(gè)用電器)；探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律(僅限于兩個(gè)用電器)(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、電路連接、步驟、數(shù)據(jù)表格、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問題),實(shí)驗(yàn)探究 探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律,電流表,串聯(lián)電路各處電流都相等,IaIbIc,實(shí)驗(yàn)探究 探究并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,2.6,2.8,120122017青島，電表使用匯總，2分下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是( ) A使用電壓表時(shí)，絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把

8、它直接接在電源兩極上(2012青島) B使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上(2014青島) C電流表和電壓表都要與被測(cè)電路串聯(lián)(2015青島) D使用電流表時(shí)，應(yīng)使電流從“”接線柱流入，從“”接線柱流出(2017青島),D,22018青島，11，3分不定項(xiàng)如圖所示電路，電源電壓保持不變下列說法正確的是( ),A同時(shí)閉合開關(guān)S1和S3，則電路會(huì)出現(xiàn)短路 B同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，則R2被短接，只有R1接入電路 C只閉合開關(guān)S1，則R1與R2串聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總功率變大 D同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3，則R1與R2并聯(lián)；再將滑片P向左移，電路的總電阻變小,ACD,32015青島，專題三

9、5(1)，2分探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：,所有用電器,不變,4.2018青島，專題四21，4分探究影響電阻大小的因素,(1)有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種：,(2)增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比請(qǐng)選擇上述方案中的_(填“甲”或“乙”)，具體做法：_,小,大,甲,選用a、b兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時(shí)，分別測(cè)量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測(cè)量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關(guān)系,52015青島，專題三6(2)，1分請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖,62

10、013青島，專題三6(2)，1分請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖,72012青島，專題三6(2)，1分請(qǐng)你根據(jù)圖甲電路圖，幫助小雨同學(xué)連接圖乙實(shí)物電路,82014青島，專題四8(2)，2分小雨要驗(yàn)證“電阻大小與橫截面積大小的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：,按照電路圖(如圖所示)連接實(shí)物電路；將1根鎳鉻合金絲接入電路A、B之間，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)；分別將2根、3根鎳鉻合金絲并聯(lián)接入電路A、B之間，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),9.2015青島，專題四9，3分綜合作圖小雨房間的燈： 小雨的房間里有四盞燈開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L3；開關(guān)S3和S4控制床頭燈L4，使它有兩種不同的亮度

11、現(xiàn)有一個(gè)電源、4個(gè)開關(guān)、4個(gè)燈泡、一個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，將電路圖畫在方框內(nèi),112016青島，專題六13，3分演繹式探究探究點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度 如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷 (1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，帶電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為r時(shí)， 它們之間的作用力F ，其中k為常量當(dāng)q1和r一定時(shí)， F與q2之間的關(guān)系圖象可以用圖甲中的圖線_來表示,102013青島，專題四9，2分綜合作圖小雨房間的燈： 小雨的房間里有兩盞燈總開關(guān)S1閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮；若將S2撥至b處，壁燈L2亮，并且可以通過開關(guān)S3、S4控制

12、，使它有三個(gè)不同的亮度 現(xiàn)有一個(gè)電源、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、3個(gè)開關(guān)、2個(gè)燈泡、2個(gè)相同的定值電阻和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi),c,(2)磁體周圍存在磁場(chǎng)，同樣，電荷周圍也存在電場(chǎng)電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用點(diǎn)電荷q1與q2之間的作用力實(shí)際是q1(或q2)的電場(chǎng)對(duì)q2(或q1)的電場(chǎng)力物理學(xué)中規(guī)定：放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，用E表示，則E_ 如圖乙所示，在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q，則點(diǎn)電荷q受到的電場(chǎng)力F_，點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度EA_,(3)如果兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，它們的電場(chǎng)會(huì)互相疊加，形成合電場(chǎng)如

13、圖丙所示，兩個(gè)互成角度的電場(chǎng)強(qiáng)度E1和E2，它們合成后的電場(chǎng)強(qiáng)度E用平行四邊形的對(duì)角線表示如圖丁所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn)，它們?cè)贑點(diǎn)產(chǎn)生的合電場(chǎng)強(qiáng)度為E合請(qǐng)推導(dǎo)證明：E合,122013青島，專題六13，3分演繹式探究研究帶電小球間的作用力： 經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí)，它們之間的作用力F ，其中常量k9109Nm2/C2.,(1)如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球 帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為_(填“引”或 “斥”)力，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),引,靠近,(2)如圖，為了使這兩個(gè)小球在原來的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷量為q3的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止則丙球應(yīng)該帶_(填“正”或“負(fù)”)電荷請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)系,正,