2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合課件 中圖版必修3.ppt

《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合課件 中圖版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合課件 中圖版必修3.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、章末整合提升,第一單元 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài),本章知識體系,重點專題探究,易錯易混問題,,,欄目索引,,,高考典例示范,,本章知識體系,,返回,重點專題探究,專題1 特異性免疫和非特異性免疫,1.體液免疫過程,專題2 特異性免疫的過程與免疫反應的結果,2.細胞免疫過程,3.體液免疫與細胞免疫的實例 (1)胞內寄生菌(如結核桿菌、麻風桿菌等)侵入人體所引發(fā)的是細胞免疫。 (2)自身腫瘤、移植器官引發(fā)的是細胞免疫。 (3)存在于人體內環(huán)境中的抗原引發(fā)的是體液免疫。 (4)病毒感染先發(fā)生體液免疫，以阻止病毒通過血液循環(huán)而播散；再引發(fā)細胞免疫，徹底消滅。 總之，細胞免疫與體液免疫

2、兩者各自有獨特作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。,4.正常免疫反應和異常免疫反應的比較,誤區(qū)警示 在正常人體內，衰老、死亡和突變的細胞都可成為抗原而被機體清除，這屬于“正常自身免疫”，而不是“自身免疫病”。,,誤區(qū)警示,返回,易錯易混問題,易混點1 體液免疫與細胞免疫,典例1 在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。下列有關它們之間相互關系的敘述中，錯誤的是( )。 A.在細胞免疫的效應階段，往往需要抗體來消滅由靶細胞中釋放出來 的抗原 B.體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體 C.病毒感染時，在細胞免疫前，往往先通過體液

3、免疫的作用，來阻止 病毒通過血液循環(huán)而散播 D.在體液免疫的感應階段，往往需要借助T淋巴細胞的呈遞與識別,,解析答案,解析 細胞免疫過程中，當效應Tc淋巴細胞攻擊靶細胞使靶細胞裂解后，釋放出來的抗原需要被抗體消滅。細菌病原體有的屬于胞內寄生菌，這些病原體一旦進入細胞內，也需要細胞免疫才能將其消滅。病毒感染初期，體液免疫首先發(fā)揮作用，防止病毒隨血液擴散。在體液免疫的感應階段，一般地，抗原首先被吞噬細胞吞噬后呈遞給T淋巴細胞，由T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞。,答案 B,易混點2 過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病,典例2 下列是人體的某些生理反應：(1)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅

4、細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可以對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌亦可導致嚴重發(fā)?。?3)某人吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉。 上述三種生理反應依次屬于( )。 ①過敏反應 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②,,解析答案,返回,,返回,解析 當機體免疫功能失調時，可引起過敏反應，自身免疫病以及免疫缺陷病。過敏反應是指已免疫機體在再次接受相同物質刺激時所發(fā)生的反應，如題目中的(3)； 自身免疫病是指自身免疫反應對自身的組織和器官造成損傷并

5、出現(xiàn)癥狀，如題目中的(1)； 免疫缺陷病是指機體免疫功能不足或缺乏引起的疾病，如題目中的(2)。 答案 A,高考典例示范,(2010江蘇高考)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是( )。 A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 B.無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中 C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應 D.人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內增殖,【例1】,,解析答案,解析 沒有胸腺，體內就不會產生成熟的T淋巴細胞。而T淋巴細胞在體液免疫中可呈遞抗原，刺激B淋巴細胞增殖分化形成記憶細胞和效應B淋巴細胞，所以無胸腺的裸鼠體液免疫功能是不正常的。,A,(

6、2011全國高考)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內的B淋巴細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B淋巴細胞； ②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中( )。 A.甲是抗體，乙是抗原 B.甲是抗體，乙是細胞因子 C.甲是細胞因子，乙是抗原 D.甲是細胞因子，乙是抗體,【例2】,,解析答案,返回,,解析 抗原進入人體后，首先由吞噬細胞識別并呈遞給T淋巴細胞，接著再由T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞，B淋巴細胞受到抗原刺激，在效應Th淋巴細胞產生的物質甲(細胞因子)的作用下，增殖分化為效應B淋巴細胞和記憶細胞。當給動物注射某種細菌獲得物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力，物質乙應為某種細菌產生的外毒素(抗原)。 答案 C,返回,