創(chuàng)建和諧校園 愛護(hù)校園環(huán)境倡議書

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1、創(chuàng)立和諧校園 保護(hù)校園環(huán)境建議書創(chuàng)立和諧校園，保護(hù)校園環(huán)境的建議書親愛的同學(xué)們：校園，是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)院對(duì)外形象的窗口。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。但我們還是發(fā)現(xiàn)有一些不和諧的音符：教室一角有一堆小小的垃圾，設(shè)施齊全的宿舍不是那么的整潔，校園內(nèi)亂扔垃圾，公共設(shè)施隨意破壞，這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們需要的zz校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。10月29日，院

2、學(xué)生治安大隊(duì)2022級(jí)傳媒藝術(shù)系z(mì)z同學(xué)，2022級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系z(mì)z同學(xué)，2022級(jí)美術(shù)系z(mì)z同學(xué)及2022級(jí)戲劇系z(mì)z同學(xué)，就用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了教學(xué)大樓的環(huán)境衛(wèi)生，通過行動(dòng)影響別人，共同保護(hù)校園環(huán)境；“揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。同學(xué)們，讓我們?yōu)閷W(xué)院良好的校園環(huán)境建立盡一份力吧！從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)zz學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。在這里，向大家發(fā)出以下建議：一、增強(qiáng)保護(hù)校園綠化意識(shí)，從自己做起，從腳下做起，做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長(zhǎng)的行為；二、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，

3、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；三、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板；四、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；五、保護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡；七、保護(hù)學(xué)校公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器；八、保護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電；九、保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；十、保護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬；十一、宿舍是大家的家，干凈、整潔是每天的必修課；十二、隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約能源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起；在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。同學(xué)們，作為zz學(xué)院的一份子，讓我們行動(dòng)起來，遵守以上承諾。我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們得意的校園將會(huì)增添更加耀人的榮耀！同學(xué)們，從我做起，從如今做起，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！*藝術(shù)學(xué)院zz學(xué)院學(xué)生治安大隊(duì)2022年10月29日更多精品：人事