《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎來到化學(xué)課堂歡迎來到化學(xué)課堂第六單元 碳和碳的氧化物 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件課題1 金剛石、石墨和C60第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考問題1：古代名畫歷經(jīng)幾百年甚至幾千年而依然色澤鮮艷不褪色，你知道其中的原因嗎？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考問題2：鐵路上的枕木和農(nóng)田里的電線桿表面都被燒焦碳化，你知道發(fā)生了哪些反應(yīng)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知與了解認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)。（難點(diǎn)）碳的化學(xué)性質(zhì)講授新課講授新課觀察與
2、思考觀察與思考思考：在高溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)如何呢？問題1：古代名畫歷經(jīng)幾百年甚至幾千年而依然色澤鮮艷不褪色，你知道其中的原因嗎？碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以，用墨書寫或繪制的古字畫能長(zhǎng)久保存而不變色。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究1.碳與氧氣的反應(yīng)（可燃性）回憶木炭在氧氣中充分燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體?；瘜W(xué)方程式：木炭在氧氣中不充分燃燒時(shí)，生成一氧化碳?；瘜W(xué)方程式：C+O2 CO2 點(diǎn)燃2C+O2 2CO 點(diǎn)燃講授新課講授新課實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究2.碳與某些氧化物的反應(yīng)（還原性）你觀察到了什么現(xiàn)象？講授新課講授新課交流與討論交流與討論現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮
3、的紅色，澄清石灰水變渾濁分析：2CuO+C 2Cu+CO2 高溫講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考2CuO+C 2Cu+CO2 高溫這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫作還原反應(yīng)。氧化銅失去 變成 ,得到氧變成二氧化碳。氧銅碳講授新課講授新課在上述反應(yīng)里：碳是還原劑，在反應(yīng)中被氧化；氧化銅是氧化劑，在反應(yīng)中被還原。觀察與思考觀察與思考3.碳的還原性的應(yīng)用a.木炭煉鐵2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 高溫b.碳還原二氧化碳CO2+C 2CO 高溫講授新課講授新課知識(shí)與拓展知識(shí)與拓展1 1講授新課講授新課“炭”：不是化學(xué)用語(yǔ)，無定形炭是人工制造的碳單質(zhì)，都含有少量雜質(zhì)為表示區(qū)別，常寫：木炭，活
4、性 炭，焦炭，炭黑等。“碳”：碳元素，屬于化學(xué)用語(yǔ)。在書寫元素名稱和碳的單質(zhì)及碳的化合物等用到。“無定形炭”為什么用這個(gè)“炭”？“碳”和“炭”有什么區(qū)別？知識(shí)與拓展知識(shí)與拓展2 2講授新課講授新課金剛石與石墨混合在一起金剛石與石墨混合在一起,組成的物質(zhì)是單質(zhì)還是混合物組成的物質(zhì)是單質(zhì)還是混合物?甲生甲生:是單質(zhì)是單質(zhì).因?yàn)榻饎偸翘家驗(yàn)榻饎偸翘嫉膯钨|(zhì)的單質(zhì),石墨也是碳的單質(zhì)石墨也是碳的單質(zhì),它它們混合在一起們混合在一起,仍只含一種元仍只含一種元素素,所以仍是單質(zhì)所以仍是單質(zhì).診斷診斷:_:_乙生乙生:是混合物是混合物.金剛石石墨都金剛石石墨都是碳的單質(zhì)是碳的單質(zhì),但它們是兩種不同但它們是兩種
5、不同的物質(zhì)的物質(zhì).所以它們混合在一起不所以它們混合在一起不是單質(zhì)而是混合物是單質(zhì)而是混合物.診斷診斷_結(jié)論：結(jié)論：乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的,金剛石和石墨都是由一種元素組金剛石和石墨都是由一種元素組成成,但它們是兩種不同的物質(zhì)但它們是兩種不同的物質(zhì)(這是由各自本身的結(jié)構(gòu)決定的這是由各自本身的結(jié)構(gòu)決定的)所所以它們混合在一起是混合物以它們混合在一起是混合物.因此判斷單質(zhì)必須強(qiáng)調(diào)是純凈物因此判斷單質(zhì)必須強(qiáng)調(diào)是純凈物.一種元素可以形成多種不同的單質(zhì)一種元素可以形成多種不同的單質(zhì).某物質(zhì)中只含一種元素某物質(zhì)中只含一種元素,也也不一定是純凈物不一定是純凈物.碳的化學(xué)性質(zhì)1.常溫下：化學(xué)性質(zhì)
6、穩(wěn)定2.高溫下：化學(xué)性質(zhì)活潑（1）跟氧氣反應(yīng)可燃性（2）跟某些氧化物反應(yīng)還原性課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國(guó)廣告時(shí)代評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一。該廣告能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是()A.硬度大 B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點(diǎn)低C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練C2.活性炭和木炭能使紅棕色NO2氣體及紅墨水褪色是因?yàn)椋ǎ〢.它們都呈顆粒狀，而且是黑色B.它們的主要成分是碳C.它們有疏松多孔的結(jié)構(gòu)D.它們的密度小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）C事 實(shí)解釋 A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠作電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性 D制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練祝學(xué)習(xí)愉快
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第2課時(shí) 碳的化學(xué)性質(zhì)課件
