中班美工活動《秋天的樹林》說課方案

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1、中班美工活動秋天的樹林說課方案教材分析：我執(zhí)教的是山東省幼兒園課程指導活動教材，中班上冊主題三落葉飄飄中次主題一秋天的色彩中的一節(jié)美工活動秋天的樹林。“幼兒園教育指導綱要（試行）中明確指出：引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的事物，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?！敝邪嘤變耗苡貌煌问酱竽懙剡M行藝術表現(xiàn)活動。為此，我設計了本次美工活動?；顒幽繕耍何腋鶕?jù)綱要的主導思想和中班幼兒的年齡特點，設計了以下三個目標。1、激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境，熱愛秋天美麗樹林的美好情感。2、發(fā)展幼兒的觀察力、口語表達能力以及動手創(chuàng)作能力。3、會用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天的樹林。活動重點：幼兒用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天美麗的樹林。活動

2、難點：學會用布團拓印和畫手形輪廓的方法作畫?；顒訙蕚洌?、音樂去郊游、秋日私語、小樹葉2、各種作畫材料：布團、顏料、色盤、圖畫紙、彩筆、油畫棒、貼紙、樹葉、膠水等。3、與活動相關的課件?；顒舆^程：1、師幼秋游。欣賞秋天美麗的樹林。（1）師幼坐上快樂大巴去秋游。教師用兒歌形式導入課題），欣賞秋天的樹林及果園。（2）引導幼兒談感受（發(fā)展幼兒語言的完整性）。（3）欣賞范畫，發(fā)現(xiàn)作品是用不同材料制作而成。2、播放背景樂秋日私語，幼兒作畫。（1）提出衛(wèi)生、常規(guī)等方面的要求。（2）引導幼兒選擇自己喜歡的方式裝飾秋天的樹林。3、作品展示。教師用兒歌形式總結夸獎幼兒作品。4、欣賞秋天其它景色。教師用兒歌形式小結?；顒友由欤旱綉敉庹仪锾臁?/p>