八年級(jí)政治下冊(cè) 第一單元 塑造健康人格 第三課 培養(yǎng)高雅情趣 第1站 情趣使生活更美課件 北師大版.ppt

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1、第3課培養(yǎng)高雅情趣,情趣使生活更美,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.情趣使生活更美。2.高雅的情趣,可以提高我們的審美能力,能促使我們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、更好地感受美,領(lǐng)略自然、藝術(shù)和社會(huì)生活中的美。3.高雅的情趣,可以提高我們的生活品位,提升我們的生命質(zhì)量。4.擁有了高雅情趣,我們就能夠從平凡的生活中體會(huì)到更多的精神內(nèi)涵。5.高雅的情趣并不排斥物質(zhì)消費(fèi),但它更強(qiáng)調(diào)精神享受。擁有了高雅的情趣,我們就能夠獲得心靈深處的愉悅,使生命得到升華,讓靈魂得到洗禮。6.生活豐富多彩,人的情趣也多種多樣。我們每個(gè)人應(yīng)該結(jié)合自己的興趣愛好、自身特點(diǎn),培養(yǎng)適合自己的情趣。同時(shí),也要尊重他人的情趣。,,,,,,,,,,,,,

2、,,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.高雅情趣有何表現(xiàn)?高雅情趣,表現(xiàn)為積極向上的生活狀態(tài)、健康樂觀的心態(tài),以及對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。高雅情趣,能夠豐富人的精神世界,提高人的生活品位,提升人的生命價(jià)值。2.高雅的情趣有何意義?高雅的情趣,可以提高我們的審美能力。它能促使我們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,更好地感受美,領(lǐng)略自然、藝術(shù)和社會(huì)生活中的美。高雅的情趣,可以提高我們的生活品位,提升我們的生命質(zhì)量。擁有了高雅的情趣,我們就能夠從平凡的生活中體會(huì)更多的精神內(nèi)涵。高雅的情趣并不排斥物質(zhì)消費(fèi),但它更強(qiáng)調(diào)精神享受。擁有了高雅情趣,我們就能夠獲得心靈深處的愉悅,使生命得到升華,讓靈魂得到洗禮。,1,2,3,4,5,答案,1

3、.豐富多彩的社會(huì)生活,決定了人們的生活情趣是()A.固定不變的B.完全相同的C.豐富多彩的D.沒有差異的,1,2,3,4,5,答案,2.培根認(rèn)為:“談史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯,凡有所學(xué)皆成性格?！边@段話說明()A.高雅的情趣使人眼界開闊,能培養(yǎng)出良好的性格與氣質(zhì)B.文學(xué)家才會(huì)有高雅情趣C.學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),高雅情趣自然而生D.高雅情趣的產(chǎn)生源于歷史、詩(shī)詞、數(shù)學(xué)、倫理、邏輯等學(xué)科,1,2,3,4,5,答案,3.山水是自然的杰作,對(duì)山水的感受,反映了人們欣賞自然界美景、品味自然事物的趣味。下列不屬于品味自然界趣味的是()A.兩個(gè)黃鸝鳴

4、翠柳,一行白鷺上青天B.明月松間照,清泉石上流C.綠樹村邊合,青山郭外斜D.人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青,1,2,3,4,5,答案,4.下列行為表現(xiàn)出高雅情趣的是()A.小強(qiáng)迷上了電子游戲機(jī),一放學(xué)就去游戲廳玩游戲B.小王覺得抽煙很時(shí)髦,經(jīng)常在背地里抽煙C.小李放學(xué)回家后,先做完作業(yè),再練習(xí)彈鋼琴D.小趙喜歡集郵,看見鄰居信封上有一張紀(jì)念郵票,借給鄰居送信的機(jī)會(huì)撕了下來,5.下面是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生小李在“五一”期間的一些生活片斷:4月29日:爸爸媽媽帶我去登泰山,通過參觀游覽,我感受到了景色的迷人、祖國(guó)山河的壯麗。4月30日:上午,閑著無聊去我家附近的游戲廳玩了一上午的游戲,連飯也沒來得及吃,真過癮!下午,幾位兒時(shí)的伙伴約我出去玩。打麻將、喝酒、抽煙雖筋疲力盡但我們覺得非常刺激、好玩。5月1日:上午聽聽音樂,給爺爺讀讀報(bào)紙。下午陪爺爺練練書法,一天都覺得心曠神怡。請(qǐng)你結(jié)合小李的生活片段,探究下列問題:(1)請(qǐng)找出小李生活片斷中的高雅情趣。(2)上述高雅情趣會(huì)對(duì)小李產(chǎn)生怎樣的影響?,1,2,3,4,5,答案,