七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14139226 上傳時(shí)間:2020-07-06 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?09.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共12頁
七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共12頁
七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 12《雖有嘉肴》課件 冀教版.ppt(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雖有嘉肴,禮記,,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.積累重點(diǎn)文言字詞,熟讀并背誦課文。 2.準(zhǔn)確翻譯文句,理解文中所蘊(yùn)含的道理。 3.聯(lián)系實(shí)際,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。,預(yù)習(xí)檢測,1、給下列紅字注音: 嘉肴( )( ) 自強(qiáng)( ) 兌命( ) 學(xué)學(xué)半( ) 2、借助工具書及課下注釋解釋下列字詞。 雖 ( ) 旨 ( ) 至道 ( ) 善( ) 困 ( ) 是故( ) 自強(qiáng) ( ) 自反( ) 故曰:教學(xué)相長 ( ) 兌命曰:“學(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎!

2、 。,ji yo,qing,yu,xio,即使,甘美,最好的道理,自我勉勵(lì),好處,不通,理解不了,所以,反省自己,教和學(xué)互相促進(jìn),“教別人,是學(xué)習(xí)的一半。”大概說的就是這個(gè)道理吧!,注意停頓(讀出節(jié)奏和韻味),雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也; 雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。 是故/學(xué)/然后知不足,教/然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后/能自強(qiáng)也。 故曰:教學(xué)/相長也。 兌命曰:“學(xué)/學(xué)半?!?其/此之謂乎?,文意疏通 (學(xué)習(xí)小組形式,注意重點(diǎn)字的解釋,可以查閱工具書。),(1)雖有嘉 肴 (2)弗食,不知其旨也 (3)雖有至道,弗學(xué),不知其善

3、也 (4)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。 (5)知不足,然后能自反也; 知困,然后能自強(qiáng)也 (6)故曰:教學(xué)相長也 (7)其 此之謂也,合作探究,1、這篇短文告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?,2、文章開頭寫“雖有嘉肴”有何作用?,合作探究,1、這篇短文告訴了我們一個(gè)什么樣的道理? 你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?,(“教學(xué)相長”--教和學(xué)是相互促進(jìn)的,二者相鋪相成。 重視實(shí)踐,在學(xué)和教的實(shí)踐中“知不足”、“知困”,明事理,出真知,得到進(jìn)步與發(fā)展),2、文章開頭寫“雖有嘉肴”有何作用?,(用“佳肴”作喻,由淺入深,引出要論證的道理。),拓展延伸,玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 是故古之王者建國君民,教學(xué)為先。 兌命曰:“念終始典于學(xué)”。 其此之謂乎!,玉石不經(jīng)雕琢,就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不會(huì)明白道理。 所以古代的君王,建立國家,統(tǒng)治人民,首先要設(shè)學(xué)施教。 尚書兌命篇中說:“始終要以設(shè)學(xué)施教為主”,就是談的這個(gè)道理??!,課堂反思,這節(jié)課學(xué)到了什么?還有哪些是沒掌握的?,再見,謝謝大家,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!