《高中生物 5.4.1能量之源-光與光合作用課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 5.4.1能量之源-光與光合作用課件 新人教版必修1.ppt(37頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物必修1(人教版),第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源光與光合作用 第1課時捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu),核心點(diǎn)睛,1說出綠葉中色素的種類和作用。(重、難點(diǎn)) 2說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。 3理解“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)原理和方法。(重、難點(diǎn)),,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,要點(diǎn)探究,問題導(dǎo)學(xué) 1若提取過程操作規(guī)范,而得到色素的顏色較淺,你認(rèn)為是由哪些原因造成的? 2葉綠素的組成需要哪些元素?合成葉綠素時必需的外界條件是什么?,要點(diǎn)探究,新知初探,核心點(diǎn)睛,欄目鏈接,提示:畫濾液細(xì)線的次數(shù)少;不慎將濾液細(xì)線沒入層析液以下。,提示:組成葉綠素的元素有C、H、O、
2、N、Mg,合成葉綠素時必須在有光的條件下才能進(jìn)行。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,,,,3一般植物的葉片在春夏季為綠色,而在秋季呈黃色。請分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。,提示:夏季時葉片中含有豐富的葉綠素,秋季溫度降低后葉綠素被破壞,葉片中只剩下類胡蘿卜素,所以葉片呈現(xiàn)黃色。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,,,,4線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都有參與反應(yīng)的酶嗎?,提示:線粒體內(nèi)膜上含有參與有氧呼吸的酶,而葉綠體內(nèi)膜上不含參與光合作用的酶。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,,,,1葉綠體中的色素與吸收光譜。,,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初
3、探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,(1)葉綠體中的色素只吸收可見光,而對紅外光和紫外光等不吸收。 (2)葉綠素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量大,類胡蘿卜素對藍(lán)紫光的吸收量大,但對其他波段的光并非不吸收,只是吸收量較少。 2不同顏色溫室大棚的光合效率。 (1)無色透明大棚日光中各色光均能透過,有色透明大棚主要透過同色光,其他光被其吸收,所以用無色透明的大棚光合效率最高。 (2)葉綠素對綠光吸收最少,因此綠色塑料大棚光合效率最低。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,1觀察圖1可知:目鏡無螺紋,物鏡有螺紋;甲、乙目鏡相比,甲的鏡頭長度長,放大倍數(shù)小;丙、丁物鏡相比,丙的鏡頭長度長,放大倍數(shù)大,和載玻
4、片的距離H1小于H2。 2高倍顯微鏡的使用方法(圖2)。 轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,【例】下圖為用分光光度計(jì)測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖,請判定A和B分別為何種色素( ),A,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,A葉綠素、類胡蘿卜素 B類胡蘿卜素、葉綠素 C葉黃素、葉綠素a D葉綠素a、葉綠素b,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,解析:葉綠素能吸收短波的藍(lán)紫光和長波的紅光,類胡蘿卜素主要吸收短波
5、的藍(lán)紫光。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,跟蹤訓(xùn)練 1很多城市綠化地帶安置了不少綠光照射燈,入夜把樹木照射得格外青翠,這是為了( ) A營造綠色環(huán)境氛圍 B增加空氣中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空氣溫度,A,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,解析:城市綠化地帶安置了不少綠光燈,植物對綠光吸收很少,顯然這不是為有助于光合作用。既然不能很好進(jìn)行光合作用,這樣也就不能很好產(chǎn)生氧氣,不能很好吸收二氧化碳。綠光燈的照射只是為了營造綠色環(huán)境氛圍,提高空氣的溫度也是不現(xiàn)實(shí)的。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,1葉綠體的結(jié)構(gòu): (1)基粒:
6、由囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成,這些囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體,吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。 (2)基質(zhì):在基粒與基粒之間充滿基質(zhì),基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。 2葉綠體功能的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn): (1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣是葉綠體釋放的,葉綠體是光合作用的場所。 (3)實(shí)驗(yàn)分析。 水綿:葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察。 好氧細(xì)菌:可以確定放出氧氣的部位和放出氧氣的多少。 沒有空氣的黑暗環(huán)境:排除了氧氣和光的干擾。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,葉綠體和光合色素的存在部位 (1)并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體,只
7、有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞才含有葉綠體。 (2)光合作用的色素只分布于葉綠體的類囊體薄膜上,而液泡中的色素是不能進(jìn)行光合作用的。,,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,【例】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中,正確的是( ) A植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠體普遍分布在植物體的所有細(xì)胞中 B葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色 C同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積 D葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用,B,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,解析:不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。一般地講,葉綠體分布在綠色植物的綠色部分,主要存在于葉肉細(xì)胞中
8、。葉綠體中的色素分為兩大類:葉綠素和類胡蘿卜素。其中,葉綠素又包括藍(lán)綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b;葉綠體的內(nèi)膜光滑,其內(nèi)部的基粒和類囊體一方面擴(kuò)大了膜面積,供色素和酶分布,另一方面極大地?cái)U(kuò)展了受光面積。葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,并非不吸收其他顏色的光,只不過吸收量較少。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,跟蹤訓(xùn)練 2下列關(guān)于葉綠體基粒的說法中,正確的是( ) 每個葉綠體基粒含有幾個到幾十個類囊體基粒的薄膜上有進(jìn)行光合作用的色素基粒附著在內(nèi)膜的突起嵴上與光合作用有關(guān)的酶全都分布在基粒上 A B C D,A,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,解
9、析:葉綠體中的基粒是由幾個或幾十個類囊體堆疊形成的結(jié)構(gòu);與光合作用有關(guān)的酶不僅分布在基粒上,而且還分布在葉綠體基質(zhì)中。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,1實(shí)驗(yàn)材料和試劑: (1)材料: 葉片要新鮮、顏色要深綠,這樣的葉片含有很多的色素。 (2)試劑及作用:,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,2.實(shí)驗(yàn)操作中的關(guān)鍵步驟:,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,(1)研磨要迅速、充分:研磨充分使葉綠體完全破裂,可提取較多的色素。 (2)濾液細(xì)線要求:細(xì)、直、齊,含有較多的色素,所以應(yīng)待濾液
10、干后再畫一兩次。 (3)濾液細(xì)線不能觸及層析液:否則色素會溶解到層析液中,使濾紙條上得不到色素帶。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,3層析紙上色素的分布和對光的吸收:,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,(1)從色素帶的位置可知,各種色素在層析液中溶解度的高低依次為:胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b。(記憶口訣:胡、黃、a、b) (2)從色素帶的寬度可知,各種色素的含量一般情況下為:葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,特別提醒 分離色素的原理是利用色素在層析液中的溶解度不同,而不是色素含量的多少,溶解度大
11、的色素含量不一定多。,,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,【例】下列是關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的幾種說法,其中正確的是( ) A色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 B研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分 C色素分離的結(jié)果可以用下圖表示(1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b) D層析液可用93號汽油代替,D,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,解析:色素提取的原理是色素能溶解于有機(jī)溶劑無水乙醇中,而分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同;研磨葉片時加入CaCO3 的目的是為了防止對色素分子的破壞;色素分離的結(jié)果如選項(xiàng)C中圖所
12、示,1、2、3、4分別表示的是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素;93號汽油在化學(xué)性質(zhì)上與層析液相似。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,名師點(diǎn)睛:四條色素帶的記憶口訣 胡黃a、b向前走,橙黃藍(lán)黃顏色留; 葉綠素a、b手拉手,藍(lán)綠黃綠排后頭; 胡蘿卜素最纖細(xì),葉綠素a最寬厚。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,,如圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷,用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為( ) A紅色 B黃色 C綠色 D紫色,B,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,解析:在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上的四條色素帶距點(diǎn)樣處的距離由
13、近及遠(yuǎn)分別是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,由圖可知,葉綠素含量比類胡蘿卜素含量少,用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片應(yīng)呈黃色。,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,黑色花為什么很少見 我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們卻很少看到黑色花。植物學(xué)家對4 000多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種“黑色”花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān)。太陽光是由七種色光組成的。光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同。有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光?;ò瓯容^柔嫩,,趣味 生物,,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍(lán)、紫花較少的緣故。若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少。,