八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14176883 上傳時(shí)間:2020-07-09 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?27KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共12頁
八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共12頁
八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)課件 新人教版.ppt(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、依法履行義務(wù),張女士有三個(gè)兒子,如今張女士年老體弱,無法獨(dú)立生活。張女士的小兒子認(rèn)為有兩個(gè)哥哥照顧母親就足夠了,拒絕贍養(yǎng)自己的母親。張女士向小兒子討要生活費(fèi)無果,經(jīng)村老人協(xié)會調(diào)解亦無果。張女士遂將自己的小兒子起訴到了法院。 對上述事例,你有什么看法?,提示 法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。張某的小兒子有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),如果不履行義務(wù)就可能構(gòu)成違法甚至犯罪,會受到法律的追究。,1.公民的權(quán)利與義務(wù)、。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要的履行,義務(wù)的履行權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。 2.公民既是的享有者,又是的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的,同時(shí)必須履行憲

2、法和法律規(guī)定的。 3.公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國憲法規(guī)定,_和既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。 4.堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù),任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受。我們不僅要增強(qiáng),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng),自覺履行法定的義務(wù)。,相互依存,相互促進(jìn),義務(wù),促進(jìn),合法權(quán)利,法定義務(wù),權(quán)利,義務(wù),勞動(dòng),受教育,相統(tǒng)一,義務(wù),權(quán)利,權(quán)利意識,義務(wù)觀念,5.法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有。自覺履行,是公民不可推卸的責(zé)任。 6.依據(jù)法律規(guī)定,有的要求公民必須作出一定行為,公民必須按照去做,否則,就可能構(gòu)成甚至犯罪,會受到的追究。 7.我國法律明確規(guī)定公民實(shí)施某些

3、行為。我們要依法履行公民義務(wù),法律做的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為,會受到制裁。 8.在社會生活中,公民實(shí)施了法律所的行為,或者沒有實(shí)施法律的行為,都是違反的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的。 9.公民違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān);違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān);違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)。,強(qiáng)制性,法定義務(wù),法定義務(wù),法律要求,違法,法律,禁止,禁止,法律,禁止,要求做,法定義務(wù),法律責(zé)任,民事責(zé)任,行政責(zé)任,刑事責(zé)任,1.如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系? 公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。 (1)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法

4、定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。 (2)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。,2.哪些行為屬于違反法定義務(wù)的行為?違反法定義務(wù),要承擔(dān)哪些法律責(zé)任? (1)在社會生活中,公民實(shí)施了法律所禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (2)公民違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任;違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。,1.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。這表明權(quán)利和義務(wù)具有() A.統(tǒng)一性B.平等性 C.矛盾性

5、D.雙重性,答案,2.人們在廣泛享用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快捷、方便的同時(shí),我國政府對網(wǎng)絡(luò)的合理使用作了相應(yīng)規(guī)定,要求公民依法規(guī)范上網(wǎng)行為。這主要表明() A.權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來的,義務(wù)是國家規(guī)定的 B.在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 C.公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的 D.公民先享有權(quán)利,然后再承擔(dān)義務(wù),答案,3.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!惫駲?quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性要求我們() A.正確行使權(quán)利,適當(dāng)履行義務(wù) B.權(quán)利必須行使,義務(wù)必須履行 C.權(quán)利必須行使,義務(wù)可不履行 D.正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),答案,解析,4.下列既屬于公民基本權(quán)利同時(shí)

6、也是公民基本義務(wù)的是() 勞動(dòng)依法納稅受教育依法服兵役 A.B.C.D.,答案,解析,5.對下面漫畫認(rèn)識正確的是() A.明星可以只享受權(quán)利,不履行義務(wù) B.明星只能履行義務(wù),不能享受權(quán)利 C.產(chǎn)品代言者既要享受權(quán)利,也要履行義務(wù) D.產(chǎn)品代言者必須履行義務(wù),無須珍惜權(quán)利,答案,6.中學(xué)生小蘭從小愛好寫作,近期她的小說正式出版,并收到出版社寄來的樣書和稿酬,支付單的“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅元(由出版社代繳),完稅實(shí)得稿酬元。小蘭說:“法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),憑什么扣我的稅?”奶奶說:“哎!人家給你錢已經(jīng)不容易了,你是小孩子嘛!”班主任老師說:“這是對的,完稅后的金額才是你應(yīng)得的稿酬?!?運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題: (1)你怎樣看待奶奶、老師的觀點(diǎn)? (2)請運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識評析小蘭的觀點(diǎn)。,答案,解析,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!