《吉林省八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、想一想 議一議:,江南進(jìn)入梅雨季節(jié)后,細(xì)雨淅淅瀝瀝,潤(rùn)及千家萬(wàn)戶;梅子也黃了熟了,因此也稱這段時(shí)期為“黃梅時(shí)節(jié)”。 蛙進(jìn)行繁殖活動(dòng)離不開(kāi)水,此時(shí)江南雨水充沛,正是蛙繁衍后代的好時(shí)節(jié)。雄蛙以鳴叫聲吸引雌蛙,因此在水草豐茂的環(huán)境里,青蛙群聚,也就充滿了蛙鳴。,通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道,青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程是怎樣的? 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關(guān)系?,第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育,兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育,大鯢,蠑螈,蟾蜍,兩棲動(dòng)物的卵的特點(diǎn)及生存環(huán)境?,雄蛙鳴叫,你能辨別青蛙的雌雄嗎?,青蛙的抱對(duì)行為有什么意義?,增加精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)率,1,2,3,4,5,6,你能找出正確的順序嗎?青蛙的
2、生殖發(fā)育 (教材14頁(yè)15頁(yè)),,,早期蝌蚪,成 蛙,呼吸器官,尾,四肢,生活環(huán)境,,鰓,肺和皮膚,有,無(wú),無(wú),有,水 中,水中和陸地上,比 較,變態(tài)發(fā)育: 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,現(xiàn)存的兩棲動(dòng)物中有11種已經(jīng)被列為世界瀕危動(dòng)物:紅色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍,環(huán)境因素對(duì)兩棲動(dòng)物的影響 教材16頁(yè)資料分析,,資料2: 科學(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)推斷, 兩棲動(dòng)物在生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程如下表:,,1.上述事實(shí)說(shuō)明環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響? 環(huán)境的變遷破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需要的環(huán)境,使兩棲動(dòng)物不能正常地進(jìn)行生殖活動(dòng),同時(shí)環(huán)境變遷還影響了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育,最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁
3、衍后代的能力下降,種群的數(shù)量和種類(lèi)減少。,2.某地出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造成的? 畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的,水污染后,其中影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)或者其他生物(如寄生蟲(chóng))的數(shù)量增加。,3.環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。資料3可以說(shuō)明這兩種因素之間有什么關(guān)系? 非生物因素會(huì)影響生物的生活和分布,生活在同一環(huán)境中的生物也可能影響其他生物的生活和分布。在資料3中,向河流和池塘中排放生活污水,屬于環(huán)境中的非生物因素,它影響了寄生蟲(chóng)的數(shù)量,寄生蟲(chóng)數(shù)量增加后,導(dǎo)致出現(xiàn)畸形蛙,即生物因素又影響了另一種生物。,4.從上述事實(shí)中你受到哪些啟示? 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,因此生物對(duì)環(huán)境有一
4、定的適應(yīng)能力,但是這種能力是有限的,一旦環(huán)境的變化超出了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力,生物的生活和分布就會(huì)受到影響。,2.水;魚(yú);尾部;強(qiáng)壯;變態(tài)。,3.不捕食青蛙,不使用農(nóng)藥污染環(huán)境,不污染附近的池塘或河流。,4. 剛孵出的小蝌蚪不會(huì)取食,經(jīng)常吸附在卵殼或水草上,靠殘存的卵黃獲得營(yíng)養(yǎng),23天后才開(kāi)始吃藻類(lèi)和水蚤等。 蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因(遺傳物質(zhì))控制的,就好像是按照編好的“程序”使蝌蚪尾部細(xì)胞死亡消失,因此科學(xué)家將此稱為“程序性細(xì)胞死亡”。 從生物進(jìn)化的角度分析,兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的一個(gè)類(lèi)群,在蛙的個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像魚(yú)、用鰓呼吸等特點(diǎn),說(shuō)明生物在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中,還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。,預(yù)習(xí)內(nèi)容: 準(zhǔn)備雞卵(生,熟各一個(gè)),觀察雞卵的結(jié)構(gòu),