2019版學年高中政治 第一單元第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學案 新人教版必修1(考試專用)

《2019版學年高中政治 第一單元第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學案 新人教版必修1(考試專用)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版學年高中政治 第一單元第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學案 新人教版必修1(考試專用)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第一課 神奇的貨幣 第一課時 揭開貨幣的神秘面紗 學考目標 解讀導航 1.以選擇、判斷的形式考查對商品的含義及基本屬 1.商品的含義及基本屬性(a) 2.貨幣的含義、本質及基本職能(b) 3.紙幣的發(fā)行規(guī)律(b) 性的記憶。 2.結合具體的情景考查對貨幣職能的辨別，理解貨 幣的含義、本質。 3.以現實生活材料為背景，考查紙幣的發(fā)行規(guī)律。 注：思想政治考試對考試內容掌握的程度要求分為三個層次，從低到高依次為識記、理解、應 用，分別用字母?a、b、c?表

2、示。 一、貨幣的本質 1.商品(a) (1)含義：用于交換的勞動產品。 (2)基本屬性：使用價值和價值。 總結：判斷商品的方法。 (1)定義法：一是勞動產品，二是用于交換，二者缺一不可。 (2)屬性法：商品同時具有使用價值和價值兩個基本屬性。 (3)領域法：雖為勞動產品，關鍵還要看其是否離開流通領域，如果離開流通領域就不再是商 品。 2.貨幣(b) (1)產生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產物。 (2)含義：從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就成為貨幣。 (3)本質

3、：貨幣的本質就是一般等價物。 判一判 判斷下列物品是不是商品。 1 (1)贈送同學的禮物。(×) (2)買回家讓家人享用的點心。(×) (3)自產自銷的糧食產品。(×) (4)藥農拿到集市上賣的藥材。(√) 二、貨幣的基本職能 1.價值尺度(b) (1)含義：貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。 (2)價格：通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值。 2.流通手段(b) (1)含義：貨幣充當商品交換媒介的職能。 (2)以貨幣為媒介的商品交換，叫作商品流通。其公式是：商品——貨幣——商

4、品。 3.其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。 連一連 找出各自對應的正確內容。 三、紙幣 1.含義 紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。 2.優(yōu)點 與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸，所以，紙幣成了世界各國普遍 使用的貨幣。 3.發(fā)行規(guī)律(b) 紙幣的供應量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人 民的生活和社會的經濟秩序。 想一想 小時候，我們在一起玩的時候經常憧憬著“等我長大了就去印錢”，這樣我們就可以有

5、 花不完的錢，可以買到任何想要的東西。你現在是否還贊同這一觀點？為什么？ 提示：不贊同。紙幣的供應量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，如果超過這個限度，就會引 起物價上漲，影響人民的生活和社會的經濟秩序。 [知?識?歸?納] 2 一、貨幣 [探?究?導?引] 情景 李女士看中了一套標價?68?萬元的商品房，2018?年?3?月，李女士用銀行按揭貸款的方式買 下了這套商品房，首付現金?16?萬元，然后在?15?年內付清銀行貸款?52?萬元和?19.6?萬元利息。

6、 住房按揭 思考： 在這一購房過程中，房價?68?萬元、首付?16?萬元分別體現的貨幣職能一樣嗎？為什么？ 提示： 不一樣，商品房標價?68?萬元是貨幣在執(zhí)行價值尺度職能；首付?16?萬元是貨幣在執(zhí)行流通手段職 能。 [要?點?闡?釋] 1.全面認識貨幣 從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產物；從本質上看，它是固定地充當一般等價物的商 品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩種基本職能；從一定意義上看，貨幣是財富的象 征。 2.比較貨幣的兩種基本職能 職能

7、 價值尺度 作用 表現商品的價值 關鍵詞語 “標價”“價格” 基本 “購買”“買賣”“現場交 職能 流通手段 充當商品交換的媒介 易” [應?用?體?驗] 3 中國人民銀行于?2018?年?3?月?15?日正式發(fā)行中央美術學院建校?100?周年金銀紀念幣。該套金銀紀 念幣共?3?枚，均為中華人民共和國法定貨幣，具有紀念和收藏價值。下列對紀念幣表述正確的是 ( ) A.具有使用價值和價值，本質是商品 B.紀念幣的面值和購買力都由國家規(guī)定 C.具有收藏價值，也可充當商品交

8、換的媒介 D.紀念幣的本質不是一般等價物 解析 紀念幣是貨幣，貨幣的本質是一般等價物，具有使用價值和價值，所以?A、D?兩項錯誤； 紀念幣的面值是由國家規(guī)定的，但國家無權規(guī)定紀念幣的購買力，紀念幣的購買力是由市場形成 的，排除?B；材料中“該套紀念幣均為我國法定貨幣，具有紀念和收藏意義”體現了?C。 答案 C 二、紙幣的發(fā)行 [探?究?導?引] 情景 中國人民銀行總部相關負責人證實，目前沒有發(fā)行大面額 貨幣的計劃。中央財經大學金融學院教授郭田勇認為，發(fā)行大面 額人民幣要慎重。貨幣本來就是為了讓商品交換更便利，理論上 講，發(fā)行大面

9、額鈔票，可以讓交易更便利。但是，在當前形勢 下，發(fā)行大面額鈔票將助長通貨膨脹、資產泡沫的預期。 思考： (1)紙幣的發(fā)行主體是誰？ (2)國家有權決定紙幣的面值、發(fā)行量及購買力嗎？ 提示： (1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。 (2)國家有權決定紙幣的面值和發(fā)行量，但無權決定紙幣的實際購買力。 [要?點?闡?釋] 1.發(fā)行主體 紙幣的發(fā)行主體一般是指國家，國家依靠強制力發(fā)行并強制使用紙幣。 2.發(fā)行規(guī)律 國家不可任意發(fā)行紙幣，紙幣的供應量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 流通中所需要的貨幣量：在一定時

10、期內，流通中所需要的貨幣量與商品和服務的價格總額成正 4 比，與貨幣流通速度成反比。 紙幣供應量 超過流通中 所需貨幣量  引起?物價?影響?人民生活和 上漲?????社會經濟秩序 紙幣供應量 小于流通中 所需貨幣量  引起?商品銷?影響?直接阻礙 售困難?????商品流通 [應?用?體?驗] 2018?年剛過一個月，汽油和柴油價格就已經上調了兩次。能源一漲，各類商品價格必然都得 漲。有人感嘆：錢又要不值錢了。所謂“錢不值錢”指的就是?( ) A.收入增多

11、 C.通貨緊縮 B.紙幣減少 D.紙幣貶值 解析 “錢不值錢”指的是現實生活中物價上漲、紙幣貶值的現象，故選?D。 答案 D 1.老張按包月方式(2?元/月)訂制了天氣預報短信，了解氣象信息。這里的“氣象信息”( ) A.是商品，因為它有使用價值 B.不是商品，因為它有使用價值，沒有價值 C.是商品，因為它是使用價值與價值的統(tǒng)一體 D.不是商品，因為它不用于交換 解析 老張看中的是“氣象信息”的使用價值，而“2?元/月”體現出商品的價值，故選?C。 答案 C 2.近日，一款名為聚米眾籌生活實

12、驗室的新鮮玩意在杭州正式上線。據了解，在生活實驗室，大 家不僅可以作為用戶購買成熟產品，而且可以參與涉及生活領域所需產品的策劃環(huán)節(jié)和眾籌資源 整合環(huán)節(jié)。這些生活用品的共同點是( ) ①都是用于交換的 ②都是勞動產品 ③都是商品交換的媒介 ④都能表現其他一切商品的價值 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 商品是用于交換的勞動產品，故①②符合題意；③和④是貨幣的特點，不符合題意。 答案 A 3.中國人民銀行?12?月?1?日公布了?2018?年賀歲紀念幣的發(fā)行公告，共發(fā)行兩套，一枚是銀質 5 “?！弊旨o念幣，一枚是

13、狗年雙色銅合金紀念幣。作為貨幣，該紀念幣的基本職能是?( ) ①價值尺度 ②流通手段 ③支付手段 ④世界貨幣 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段，故選?A。 答案 A 4.2018?年?5?月?13?日母親節(jié)，小王花了?5?000?元人民幣給他的母親買了一枚純金戒指。這?5?000 元人民幣( ) ①是一般等價物 ②是這枚純金戒指的價格 ③充當了商品交換的媒介 ④執(zhí)行流通手段職能 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④ 解析 紙幣不是一般等價物，①錯誤；價

14、格是價值的貨幣表現，這?5?000?元人民幣是價格，②正 確；這?5?000?元人民幣購買了商品，執(zhí)行了流通手段的職能，③④均正確。 答案 D 5.假設某一年里貨幣發(fā)行量為?8?000?億元，如果這一年實際發(fā)行了?16?000?億元紙幣，這時的?1 元錢相當于________元，這會引起________。( ) A.0.5 通貨膨脹 C.2 紙幣升值 B.0.2??購買力降低 D.3??購買力提高 解析 這一年實際發(fā)行了?16?000?億元紙幣，8?000÷16?000＝0.5(元)，故這時的?1?元錢相當于 0.5?元

15、，這時流通中的貨幣量遠遠大于實際需要的貨幣量，因此會引起通貨膨脹。 答案 A 一、判斷題(判斷下列說法是否正確，正確者在相應的括號內寫上“T”，錯誤者寫上“F”) 1.(2017·2?月溫州選考模擬)商品和價格相伴而行，商品總是有價格的。(F) 提示：商品與價值相伴而行，商品總是有價值的。 2.(2017·4?月浙江選考)表現其他一切商品的價值是貨幣特有的職能。(F) 提示：貨幣產生前的“一般等價物”也具有此職能。 3.貨幣的本質是商品。(F) 提示：貨幣的本質是一般等價物。 4.移動支付成為新時尚表明，作為流通手段

16、的貨幣已經慢慢轉變?yōu)橛^念上的貨幣。?(F) 6 提示：移動支付發(fā)揮貨幣流通手段的職能，仍為現實的貨幣。 5.一個國家的紙幣發(fā)行量增加必然引起紙幣貶值和物價上漲。?(F) 提示：一個國家的紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要的貨幣量如果 增加，紙幣發(fā)行量也應增加，所以紙幣發(fā)行量增加不一定引起紙幣貶值和物價上漲。 二、選擇題?(在每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均 不正確) 6.2018?年?1?月?18?日，周杰倫公開新歌《等你下課》，歌迷們下載《等你下課》，必

17、須繳納一定 的下載費用。這里下載的《等你下課》( ) A.是商品，因為它滿足了歌迷欣賞歌曲的要求 B.不是商品，因為它盡管是勞動產品，但沒有用于交換 C.是商品，因為它既是勞動產品，又用于交換 D.不是商品，因為它盡管有使用價值，但沒有價值 解析 商品是用于交換的勞動產品，凡是商品必須滿足兩個條件：一是勞動產品，二是用于交 換，材料中的歌曲《等你下課》是商品，因為它既是勞動產品又以交換為目的，故?C?選項符合題 意，排除?A；B、D?判斷錯誤，排除。故本題答案選?C。 答案 C 7.商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟，其實，貨幣的出現要比商

18、品晚得多。貨幣之所以比商品出現 得晚是因為( ) A.只有當金銀與其他一切商品相交換時才產生貨幣 B.只有當金銀同時具有了價值和使用價值后才產生貨幣 C.只有當生產力和社會分工發(fā)展到一定階段時金銀才充當貨幣 D.只有當金銀充當交換媒介并能表現其他商品價值時才產生貨幣 解析 金銀在充當貨幣之前，作為一般等價物就與其他商品相交換，?A、D?說法錯誤；金銀作為 一般商品，具有使用價值和價值，B?項錯誤。 答案 C 8.中國人民銀行從?2017?年?10?月?30?日起陸續(xù)發(fā)行?2018?版熊貓金銀紀念幣一套?12?枚，其中熊貓普 制和精制金

19、銀紀念幣各?6?枚，均為中華人民共和國法定貨幣。金銀紀念貨幣作為法定貨幣，其本 質是( ) A.一般等價物 C.鑄幣 B.紙幣 D.商品 7 解析 金銀紀念幣屬于金屬貨幣，其本質是一般等價物。 答案 A 9.揭開貨幣的神秘面紗，我們就會發(fā)現貨幣本身并不神秘。因為它?( ) A.與其他商品無任何區(qū)別 B.不過是固定充當一般等價物的商品 C.與商品是一對孿生兄弟 D.不過是商品交換的唯一媒介 解析 貨幣是固定地充當一般等價物的商品，所以它與其他商品是有區(qū)別的，它比商品出現晚得 多

20、，A、C?錯誤；歷史上充當商品交換的媒介的等價物有很多，?D?錯誤；故選?B。 答案 B 10.目前來說最方便的車票分銷方式莫過于網絡直銷，即電子車票?；疖嚻本W絡服務可以解決老 百姓買火車票不方便的問題，同時也為老百姓購票節(jié)省了交通成本與時間成本，特別為商務人士 出行提供了較大的便利。這種火車票網絡服務?( ) ①使貨幣的職能發(fā)生了變化 ②沒有改變貨幣本身固有的職能 ③使用的是虛擬貨幣 ④使得商 品交換的方式發(fā)生了變化 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 解析 考查貨幣的職能?；疖嚻本W絡服務沒有改變貨幣本身固有的職能，只是使得商品交換的方

21、 式發(fā)生了變化，故答案為?D。網上購物需要貨幣作為交換媒介，體現了貨幣的固有職能，排除 ①。網上購物使用的是真實的貨幣，排除③。 答案 D 11.在世界上，美國的黃金儲量最大，近十年來一直保持在?8?000?噸左右。儲備黃金，是因為黃金 具有( ) A.價值尺度的職能 C.世界貨幣的職能 B.貯藏手段的職能 D.支付手段的職能 解析 本題考查貨幣的職能。抓住材料中的關鍵詞“儲備”，因此選?B。 答案 B 12.2017?年元旦，美國游客湯姆在中國某珠寶店看中了一只標價為?8?000?元的玉鐲。經過討價還 價

22、，湯姆實際支付?5?600?元買下這只玉鐲。材料中貨幣執(zhí)行的職能有( ) A.價值尺度和流通手段 C.支付手段和世界貨幣 B.價值尺度和世界貨幣 D.流通手段和貯藏手段 8 解析 本題考查貨幣的職能。標價為?8?000?元，貨幣執(zhí)行了價值尺度職能；實際支付?5?600?元， 貨幣執(zhí)行了流通手段職能，A?項正確。B?項中的“世界貨幣”、C?項中的“支付手段和世界貨幣” 以及?D?項中的“貯藏手段”均不符合題意。 答案 A 13.我們日常使用的人民幣是由( ) A.國家發(fā)行的 C.公司發(fā)行

23、的 B.企業(yè)發(fā)行的 D.商業(yè)銀行發(fā)行的 解析 紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。任何企業(yè)、公司、商業(yè)銀行都無權發(fā)行人 民幣。 答案 A 14.如果濫發(fā)紙幣，使紙幣的發(fā)行量大大超過流通中所需要的貨幣量，就會引起?( ) A.物價上漲 C.流通受阻 B.紙幣升值 D.出口減少 解析 紙幣的發(fā)行必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引 起物價上漲，影響人民的生活和社會的經濟秩序。 答案 A 15.中商產業(yè)研究院預計?2017?年中國網絡購物零售額用戶規(guī)模將達到

24、?5.4?億人。2018?年我國網絡 購物用戶規(guī)模將進一步突破?6?億人。網絡購物( ) ①拓展了貨幣的基本職能 ②意味著貨幣的本質發(fā)生了變化 ③改變了商品交換的方式 ④會促 進商品流通成本的降低 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 網絡購物并沒有拓展貨幣的基本職能，仍然是價值尺度與流通手段；貨幣的本質也沒變， 仍是一般等價物。①②錯誤，③④說法正確。 答案 D 三、綜合題 16.2017?年全年，CPI?漲幅比上年的?2.0%回落了?0.4?個百分點。食品價格下降?1.4%，是自?2003 年以來首次出現下降，主要受豬肉和

25、鮮菜價格下降較多影響。非食品價格上漲 2.3%，漲幅比上 年擴大?0.9?個百分點，其中，工業(yè)消費品價格上漲?1.7%，服務價格上漲?3.0%。2018?年兩會上， 李克強總理表示今年發(fā)展主要預期目標居民消費價格漲幅 3%。雖然我國現在通脹壓力較小，但 我們也不能掉以輕心。 9 根據所學知識回答： (1)簡要分析可能引發(fā)通貨膨脹的因素有哪些？ (2)假如你是一位經濟學家，就預防和抑制通貨膨脹的發(fā)生給政府部門至少提兩個建議。 解析 本題兩問主要考查對課本基礎知識的理解、識記和運用，依據所學知識并根據要求作答即 可。 答案

26、 (1)①紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量。②人們懼怕物價上漲，把貨幣盡快出 手，引起了貨幣流通次數的加快。③經濟結構不合理，固定資產投資規(guī)模過大等，也會引發(fā)通貨 膨脹。 (2)①做好紙幣發(fā)行量的預測，盡量使紙幣的發(fā)行量與流通中所需要的貨幣量相一致。②利用 財政政策和貨幣政策調節(jié)流通中的紙幣量。③大力發(fā)展工農業(yè)生產，增加商品的有效供給。 110 10