二年級(jí)語(yǔ)文下期末復(fù)習(xí)

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1、一、讀拼音，寫(xiě)漢字 wǎ pin l zh t c d tiě gǒu sh min tn ji shi sh j fǔ mō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhiō mō tuō f li xīn qīn m dng xi jiǎo gēn t chng jiǎo b mo yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、) ( ) ( ) jng r yuǎn zhī gōu xīn du jiǎo mn chng yā dī chn m yn j jiē shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo dāo zhu l l d jiǔ zhǎn yu dng jio q dā jin yzhǎn dēng ( ) ( ) ( ) ( ) (

3、) ( ) ( ) ( ) hi p shǒu hu zhuī qi jīn z tǎ zhǎn sh t c shā chuāng duǒ yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn zhu liǔ sh bǎo tǎ gang tiě yī mng jīng rēn qīng cu cu ru yě huā ( ) ( ) (

4、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīng xing chn zhng qiān fāng bǎi j hōng mng chōu xing mo sheng ni xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”選擇正確的讀音或字 轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎn zhun） 斗牛（du dǒu） 石縫（ fnɡ fnɡ ） 寶藏（znɡ　c

5、nɡ）放暑假（ji 　jiǎ ） 晃蕩（hunɡ huǎnɡ） 扇風(fēng)（shān shn） 黑白相間（ jiān jin ）釘（dīnɡ　dnɡ）釘（dīnɡ　dnɡ）子 地（址 趾） （題 提）問(wèn) 攪（拌 伴） （占 站）領(lǐng) 算（賬 脹） （愉 榆）樹(shù) 稠（蜜 密） （材 財(cái)）產(chǎn) 三、讀拼音，寫(xiě)同音字 ɡǔ ( )頭 （ ）代 山（ ） 一（ ）水 l （ ）量 日（ ） 勝（ ） 美（ ） j 足

6、（ ） 日（ ） 世（ ） （ ）算 fēnɡ （ ）收 （ ）雨 沖（ ） 山（ ） 四、給多音字組詞 jiān（ ） shnɡ（ ） hunɡ（ ） jiē （ ） jio（ ） 間 盛 晃 結(jié) 覺(jué) jin（ ） chnɡ（

7、 ） huǎnɡ（ ） ji （ ） ju （ ） yān （ ） jiānɡ（ ） ɡuān （ ） qinɡ（ ） shǔ（ ） 燕 將 冠 強(qiáng) 數(shù) Yn （ ） jinɡ（ ） ɡun （ ） qiǎnɡ（ ） sh（ ） 五、給下面的字換偏旁組字再組詞

8、 待 —（ ）+（ ） （ ）（ ） 波 —（ ）+（ ） （ ）（ ） 桃 —（ ）+（ ） （ ）（ ） 踩 —（ ）+（ ） （ ）（ ） 六、我會(huì)辨字組詞 未（ ）繞（ ）期（ ）獎(jiǎng)（ ）繼（ ）鋒（ ）淡（ ） 末（ ）燒（ ）欺（ ）槳（ ）斷（

9、 ）蜂（ ）談（ ） 購(gòu)（ ）傳（ ）逃（ ）組（ ）嶺（ ）陳（ ）搭（ ） 溝（ ）轉(zhuǎn)（ ）桃（ ）祖（ ）鈴（ ）陣（ ）塔（ ） 七、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 一（ ）鮮花 （ ）的田野 （ ）地學(xué)習(xí) 清新的（ ）慢慢地（ ） 一（ ）飛機(jī) （ ）的鏡子 （

10、 ）地奔跑 繁華的（ ）認(rèn)真地（ ） 一（ ）別針 （ ）的天鵝 （ ）地叫喚 明亮的（ ）滿意地（ ） 一（ ）圖畫(huà) （ ）的老人 （ ）地整理 八、照樣子填上合適的詞 一（　臺(tái)?。╇娔X　?。ā∶利悺。┑幕ǘ洹　。ā∽屑?xì)?。┑乜? 一（　　　）小刀　?。ā　　　。┑男÷贰　。ā　　　。┑卣f(shuō) 一（　　　）先生　?。ā　　　。┑闹θ~　?。ā　　　。┑貙?xiě) 一（　　?。┓孔印　。ā　　　。┑拇猴L(fēng)　?。ā　　　。┑嘏?

11、一（　　?。﹫?bào)紙　?。ā　　　。┑挠鹈　。ā　　　。┑靥? 九、照樣子寫(xiě)詞 ① 例：照相──照相機(jī) 灑水 ── （ ） 飛機(jī)── （ ） （ ） ── （ ） ② 例：牙刷 ── 刷牙 山上 ── （ ） 奶牛──（ ） （ ） ── （ ） 十、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ) 推卻——（　?。　∵w移——（　?。　∽钃簟ā　。? 舒服——（　?。? 愛(ài)惜——（　?。? 觀賞——（　　）　　支援——（　?。　M愧——（　?。? 晃動(dòng)——（　?。?/p>

12、 關(guān)懷——（　?。? 精美——（　　）　　粗野——（　?。? 閃耀——（　?。? 膽小——（　?。? 潛伏——（　?。? 惦念——（　　）　　驅(qū)趕——（　?。　∏逦D―（ ）　好像――（ ） 簡(jiǎn)單――（ ） 十一、我會(huì)寫(xiě)出下面的反義詞 鬧—（ ） 始—（ ） 瘦—（ ） 喜歡—（ ）　勝利－（ ）　強(qiáng)大－（ ） 稠—（ ） 強(qiáng)—（ ） 枯—（ ） 表?yè)P(yáng)—（ ）　保護(hù)－（ ）　仔細(xì)－（ 　 ） 十二、按要求查字典 要查的字 音序 音節(jié) 部首 再查

13、幾畫(huà) 組詞 恩 端 強(qiáng) 稠 含 算 近 十三、把下面詞句補(bǔ)充完整 多多（　 ）（ ?。?高高（ 　）（　 ） 煥然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ?。ā?）往往 湖（ ?。┍蹋??。?燈（ ?。╅W（　 ） 勤學(xué)（ ?。ā?）絢麗（ ）（ ） （ 　）（ ?。└哒? (1)花要葉扶，_________________。 (2)___________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。 (3)知

14、識(shí)是我們飛向_________________。 十四、選字、詞填空 進(jìn)、近、盡 (1)我家附（ ）有一座新建的立交橋。 (2)農(nóng)夫從中午忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力（ ）。 (3)李老師說(shuō)我又（ ）步了。 往常 常常 (1)春天，我們（ ）到野外去看風(fēng)景。 (2)（ ）我總是七點(diǎn)鐘起床，今天我六點(diǎn)半就起來(lái)了。 十五、用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子 (1)小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 _____________________________________________ (2)他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。 __________

15、___________________________________ (3)禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。 _____________________________________________ 十六、我會(huì)連 李白 《草》 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。 杜甫 《絕句》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 白居易 《宿新市徐公店》 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 楊萬(wàn)里 《望廬山瀑布》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窄 稀 　　　 一臺(tái)

16、電扇 稠 寬 　　 　一幅 寓言 賤 富 　　　一枚 圖畫(huà) 窮 貴 　　　一則 郵票 十七、將下面的詞語(yǔ)整理成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1、發(fā)現(xiàn) 有 明明 野花 許多 路邊 2、 從 慢慢地 空中 落下來(lái) 飄 雪花

17、 3、一同 拍 在 小方和小東 皮球 操場(chǎng)上 4、爸爸 去 小明的 參加 重要的活動(dòng) 一個(gè) 5

18、、學(xué)校 美麗的 我們的　一座　像 花園 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、樹(shù)上 叫 麻雀 不停地 在 一只 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng) __________________________________________________ 8、你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎 _____________________________________________________ 9、生

19、命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng) ____________________________________________________ 十八、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào) 1、(　)我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。 (　)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。 (　)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。 (　)我和爸爸正在菜園里拔草。 (　)我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。 2、(　)河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。 (　)我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。 (　)秋天，我們摘柿子，吃葡萄。 ( )夏天我們?cè)?/p>

20、河里游泳。 (　)每到春天，我們上山采野花。 3、( )老師還在學(xué)校里備課，改作業(yè)。 ( )已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來(lái)了傘。 ( )傍晚，突然下起了雨。 ( )老師們追上去，送同學(xué)們回家。 ( )同學(xué)們放下傘跑了。 ( ）回家的路上傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。 十九、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1．春風(fēng)一拂千山綠， 2．誠(chéng)信能叫石頭落淚， 　　　　　　　　 3．花要葉扶， 　　　　　 4．日月潭湖中

21、央有個(gè)美麗的小島，叫 　　　　 ，小島把湖水分成兩半， 像圓圓的太陽(yáng)，叫 ； 　　　 像彎彎的月亮，叫 。 5．茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像 ，到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在太陽(yáng)底下，有 、 、 、 、 ，五光十色，美麗極了。 6、 ，疑是銀河落九天。 7、窗含西嶺 ，門(mén)泊東吳

22、 。 8、為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了（ ）的花瓣，好像鋪上了（ ）的地毯。 9、滿天的（ ）像（ ）撒在碧玉盤(pán)里。 10、丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都（ ）他。 11、北斗七星（ ）繞著（ ）慢慢地（ ） 。 12、好多事情并不像我們（ ） 的 （ ）。只要 （ ），（ ）往往能變成（ ）。 13．朱德在他的扁擔(dān)上寫(xiě)了八個(gè)醒目的大

23、字“ ”，從此他的扁擔(dān)再?zèng)]有人藏了。 14．《困難出辦法》中的兄弟倆在困難面前，自己動(dòng)腦筋想出辦法把車(chē)修好了，這就是它們的爸爸說(shuō)的“ ”。 15．夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的。 ①《草》的作者是唐代詩(shī)人 ，其中“ ， ”這兩句詩(shī)最為有名，它寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力。 ②“ 黃蝶，

24、 無(wú)處尋”，“無(wú)處尋”是因?yàn)? ③你還知道哪些辨別方向的辦法？照課文樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 要是 ， 。 ， 。 二十、默寫(xiě)下面的古詩(shī)及作者，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，記得加上標(biāo)點(diǎn)！ 草 （作者）

25、 二十一、短文閱讀，回答問(wèn)題 　　提起啄木鳥(niǎo)，人人都熟悉。它是著名的樹(shù)醫(yī)生，樹(shù)見(jiàn)了它都會(huì)笑。 　　啄木鳥(niǎo)除蟲(chóng)的本領(lǐng)可大了！它的身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(zhǎng)，能鑿開(kāi)堅(jiān)硬的樹(shù)皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹(shù)皮，鉤出害蟲(chóng)。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲(chóng)有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會(huì)聞聲啄破樹(shù)皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹(shù)就能將樹(shù)干抓得牢牢的。 　　憑著這些法寶，啄木鳥(niǎo)每日吃蟲(chóng)1900只左右。它救活了多

26、少病樹(shù)啊，真是了不起的蟲(chóng)大將軍。 　　1．短文中的“除蟲(chóng)大將軍”是_______ 　　2．我從文中收集了兩個(gè)成語(yǔ)____________、____________ 　　3.“除蟲(chóng)大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、 ____________、____________、____________。這幾樣法寶的用 　　途分別是____________、____________、____________、 　　____________。 　　4.我還知道別的“除蟲(chóng)大將軍”（2個(gè)） 小 紅 傘 有一天，小白兔挎（ku）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑（m）菇（g

27、u）去了。 她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yu)人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。 1、這篇文章共有（ ）個(gè)自然段。 2、請(qǐng)照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。 又鮮又嫩 又 又

28、 又 又 高高興興（AABB） 3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ， 可以 幫小白兔躲過(guò)大灰狼 ，還可以 。 4、讀了短文,我覺(jué)得這是一只 的小白兔。 布魯塞爾的“小尿童” 比利時(shí)首都布魯塞爾有一件聞名世界的“國(guó)寶”，它是一座“小尿童”銅像，就是一個(gè)小男孩站著撒尿，這是布魯塞爾城的標(biāo)志。這個(gè)銅像與一個(gè)傳說(shuō)有關(guān)。15世紀(jì)，外敵入侵，要用炸藥炸毀這座城市

29、時(shí)，一個(gè)名叫于連的小孩急中生智，撒尿澆滅了正在燃燒的導(dǎo)火線，使全城得救，而于連卻中箭身亡。 1、根據(jù)意思，在短文中選詞填空。 （1）在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。（ ） （2）在世界上非常有名。 （ ） 2、比一比，組詞。（4分） 3、這位布魯塞爾的“小尿童”名叫（ ），他是個(gè)（ ）的小男孩。 北京亮起來(lái)了（節(jié)選） （ ）的故宮變得年輕了。（ ）燈光照著她，（　　?。┑某菈停ā　　。┑慕菢堑褂吃诤用嫔?，（　　　　?。謩?dòng)人。 １、在（　　）里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ２、文中的“年輕”是什么意

30、思？在下面的括號(hào)里打“√”。 （1）故宮的年齡不大。（ ） （2）故宮被燈光照射后越來(lái)越美，顯得年輕。（ ） 造浴室 夏天，小熊貓、小猴子、小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個(gè)澡。 小猴子上山去找泉水。小熊貓到竹林去砍竹子。小鴨子到湖里去采蓮蓬。小山羊到樹(shù)林里背回來(lái)一捆樹(shù)枝。大家動(dòng)手引來(lái)泉水，搭起一個(gè)棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦！小動(dòng)物們心里多么快樂(lè)呀！ 1、“蓮”（ ）結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。 2、短文有（ ）個(gè)自然段。 3、浴室是由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）一

31、起造好的。 4、小動(dòng)物們高興的原因是（ ） A、可以洗澡 B、可以在自己動(dòng)手造的浴室里洗澡。 音 樂(lè) 療 法 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tnɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tnɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！” 1．這段話共有（ ）句話。 2．牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________________________，所以住進(jìn)了___________________。 3．“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。 4．音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫(huà)“——”。 5．下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)里打“√”）（2分） 樂(lè)：①l（ ） ②yu（ ） 覺(jué)：①ju( ) ②jio（ ）