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1、 課題:風景寫生(一) 教學目的: 1、培養(yǎng)表現(xiàn)力 2、大膽運用顏色作畫 3、掌握風景寫生的布局方法 教學重點及難點: 1、全理構(gòu)圖 2、大膽用色 電教、教具、學具準備:范畫數(shù)幅 教學過程: 一、揭示課題:風景寫和生(一) 二、講授新課 1、風景畫的透視 作畫時要先用合理的構(gòu)圖,把透視關(guān)系畫準確。(近大遠小的透視) 主要掌握近景、中景、遠景三個層次。表現(xiàn)空間感,一般來講,中景主要用來刻畫主體物,畫得比較實,而遠景是為了襯托中景,畫得比較虛。掌握得好,有了虛實,也就塑造了空間感。 2、欣賞范畫 3、講解繪畫步驟 (1)構(gòu)圖 (2)畫鉛筆稿,用線要輕 掌握好近景、中景、遠景 (3)著重刻畫 4、體
2、會怎么樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。 城市和鄉(xiāng)村,都有美麗的景色。一塊草地,一片樹林,一道河灣,一條小徑都可以吸引敏感的眼睛。 5、學生繪制,教師巡回指導 (1)用鋼筆、鉛筆或色彩畫一幅風景寫生 (2)可以外出寫生,也可以臨摹 (3)可用多種方法 6、作業(yè)評價 (1)作業(yè)展評 (2)學生互評 課題:風景寫生(二) 教學目的: 1、培養(yǎng)觀察能力 2、進一步學習風景的有關(guān)知識 3、掌握色彩畫知識 教學重點及難點: 1、構(gòu)圖 2、取景 電教、教具、學具準備:范畫數(shù)幅 教學過程: 一、揭示課題:風景寫生(二) 二、講授新課 1、取景 風景寫生,首先要取景,取景就要解決構(gòu)圖的問題。 怎樣取景:可以用取景框或者
3、用手代替取景框來選擇景物的一部分,對于自然景物,根據(jù)畫面的需要可以有取有舍。 在取景構(gòu)圖中,視平線在畫面上的高低位置是很重要的,“畫面”上視平線低,就產(chǎn)生開闊的感覺;視平線高,則近景顯得更為具體充實。這是根據(jù)需要來決定的。 在畫風景寫生時,還要注意近、中、遠景三個層次,表現(xiàn)出空間距離。 2、教師帶領學生實地寫生,講解構(gòu)圖 (1)從不同的角度看一自然風景,先仔細觀察,確定主體物并可作適當移動,將別處的景移到自已的畫上。 (2)落筆時,注意留“天”、留“地”,整體飽滿,切忌散亂,不管在哪個角度,主體物要突出。 (3)打好輪廓,可上一些明暗。 3、學生寫生,教師巡回指導 (1)用水粉畫一幅風景寫生,注意畫面的氣氛和色彩相協(xié)調(diào)。 (2)可以用油畫棒、彩色鉛筆等工具材料結(jié)合水粉色進行作業(yè)。 4、作業(yè)講評。