(5年高考3年模擬課標A版)2020年高考地理總復(fù)習 專題一 地球與地圖課件.ppt

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1、高考地理(課標專用),專題一地球與地圖,考點清單 考點一經(jīng)緯網(wǎng)與地圖 基礎(chǔ)知識 1.經(jīng)緯線與經(jīng)緯度,知識延伸兩條正相對的經(jīng)線可組成一個經(jīng)線圈。已知一條經(jīng)線的度數(shù)為x,則與它正相對的另一條經(jīng)線的度數(shù)y=180-x(x、y所屬的東、西 經(jīng)不同)。 關(guān)于地心對稱的兩點(對跖點):經(jīng)度數(shù)相加等于180(但東、西經(jīng)不同), 緯度數(shù)相同(但南、北緯不同)。,臺灣島主要鐵路干線分布示意圖,2.地圖三要素,溫馨提示在進行比例尺計算時,要注意比例尺本身沒有單位,但數(shù)字式1100 000中的分子與分母單位都是厘米,即圖中1厘米代表實地距離100 000厘米(1 000米)。 比例尺的大小是指(分數(shù))比值的大小,而

2、不是分母或分子的大小。,重點難點 1.經(jīng)度及東西半球的判斷,2.比例尺相關(guān)應(yīng)用,溫馨提示在等高線地形圖上,比例尺所表示的兩點間的實地距離是兩點之間的水平距離,它不考慮兩點之間地勢的高低。,考點二等高線地形圖 基礎(chǔ)知識,等高線地形圖上的基本地形,重點難點,等高線地形圖的應(yīng)用 (1)選點,(2)選線,考點三地形剖面圖,基礎(chǔ)知識 1.地形剖面圖是指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。 2.地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。它在平整土地,修筑渠道,建筑鐵路、公路和其他工程時,可作為計算土石方量的依據(jù)。 3.地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺。,水平比例尺往往與原圖

3、一致,垂直比例尺根據(jù)要求確定。,重點難點 剖面圖的應(yīng)用 (1)確定是否通視 通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋,則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周,等高線先密后疏,為“凹形坡”,可通視;等高線先疏后密,為“凸形坡”,“凸形坡”容易擋住人們的視線。(如下圖),(2)判斷河流流向 受河流侵蝕作用影響,上游橫剖面圖上河谷呈“V”型;下游沉積作用明顯,河谷呈“U”型。由此可判斷河流上下游關(guān)系及河流流向。,方法技巧 方法1經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用技巧 1.利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向,溫馨提示兩地的東西位置關(guān)系,要依據(jù)“經(jīng)度和<180”

4、的方位來確定。 2.經(jīng)緯網(wǎng)圖中距離的判讀方法,(1)根據(jù)緯度差定經(jīng)線長度:緯距(兩地緯度之間的間隔值)1的實際經(jīng)線 弧長處處相等,大約是111千米,如上圖中AB。若兩地在同一條經(jīng)線上, 只要 知道兩地的緯度差,就可以計算出兩地之間的距離。 (2)根據(jù)經(jīng)度差定緯線長度:經(jīng)距(兩地經(jīng)度之間的間隔值)1的緯線弧長由低緯向高緯遞減,大約是111cos 千米(表示該緯線的緯度數(shù)值),如上圖中AC。 (3)圖中BC的距離可根據(jù)勾股定理大體估算出。 3.“最短航線”的判定方法 在地球表面上,兩地間的最短距離是通過這兩點的球面大圓的劣弧段(所謂“劣弧”,即兩點間的弧度小于180)。,(1)可以利用現(xiàn)成大圓,

5、如經(jīng)線圈、赤道、晨昏圈。處于不同經(jīng)線但位于 同一經(jīng)線圈的兩點間的最短航程須經(jīng)過兩極點中的一個。赤道上的兩 點,沿赤道向正東或正西走劣弧即可。晨昏圈上的兩點,其最近航線就是 沿晨昏圈走劣弧。,(2)沒有現(xiàn)成大圓,作大圓劣弧。北半球兩點的大圓劣弧如下圖所示,應(yīng)是向高緯(或者向極點)彎曲,所以若從E到F,則走向為東北東東南,若從F向E,則走向為西北西西南;南半球的大圓劣弧也應(yīng)向高緯彎曲,如下圖中從G到H,則走向為東南東東北,從H到G,則走向為 西南西西北。,4.“范圍”的判斷方法 (1)跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖,緯度越高,表示的實際范圍越小。 (2)圖幅相同的兩幅圖,中心點緯度數(shù)相同,則跨經(jīng)緯度越廣

6、,所表示的實際范圍越大,比例尺越小。,例1(2017湖南長郡中學月考二,12)讀下圖,完成下列兩題。 (1)圖中區(qū)域面積相比() A.B. C.=D.無法比較,(2)下列相關(guān)說法,正確的是() A.區(qū)域海面與地心距離比稍長 B.區(qū)域位于區(qū)域的西北方向 C.區(qū)域位于北半球、東半球 D.東北航向是區(qū)域向區(qū)域飛行的最近航線,方法應(yīng)用明確問題:比較三個區(qū)域面積,并判斷兩點位置、方向與最短航線方向運用經(jīng)緯網(wǎng)判讀位置、方向、最短航線與范圍的方法結(jié)合圖示信息,具體作答,解析(1)在經(jīng)緯網(wǎng)圖中,所跨的經(jīng)緯度數(shù)相同,所在緯度越低,代表的實際面積越大。三區(qū)域都跨了20個經(jīng)度和20個緯度,其中兩區(qū)域處在赤道和緯度2

7、0之間,則面積相等;而區(qū)域所處緯度較高,面積比其他兩區(qū)域小。 (2)區(qū)域位于南半球,區(qū)域位于北半球,則區(qū)域位于區(qū)域的北方;區(qū)域位于20W與40W之間,區(qū)域位于160E與180之間,圖中兩區(qū)域經(jīng)度差大于180,則區(qū)域位于區(qū)域西方,故區(qū)域位于區(qū)域的西北方,則B正確。由于地球是赤道略鼓、兩極稍扁的橢球體,且區(qū)域緯度較區(qū)域偏低,則區(qū)域海面與地心距離比略短,則A錯誤。區(qū)域位于160E以東,屬于西半球,則C錯誤。區(qū)域到區(qū)域的最短航線是先向東北、后向東南,則D錯誤。,答案(1)A(2)B,方法2等高線地形圖中的計算方法 1.計算兩點的相對高度和溫差 (1)垂直遞減率法求兩地的氣溫差:已知某地的氣溫和兩地間的

8、相對高度,根據(jù)氣溫垂直遞減率(0.6/100米)可以計算兩地間的氣溫差:T差=0.6H相/100。 (2)兩地間相對高度的計算:海拔大數(shù)減小數(shù);從等高線上讀出任意兩點的海拔,就可以計算這兩點的相對高度:H相=H甲-H乙。 2.陡崖高度的計算 (1)陡崖頂部的高度(海拔)H頂,其公式為: aH頂

9、的相對高度為H,其公式為: (n-1)dHDAC。,(3)比例尺不同,等高距相同,則比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。 (4)比例尺和等高距都不相同,則可用tan=的比值進行比較。H表示 坡高(即相對高度),與等高線地形圖中等高距有關(guān)系。L表示坡寬(坡寬=圖上距離/比例尺)。坡度的大小就可以用等高距與比例尺的關(guān)系進行表示。,例2讀下面的等高線圖,圖中甲地河流水位一般在312318米之間,據(jù)圖回答下題。 (2018河南中原名校二模,6)甲以上河段的落差可能是() A.300米B.418米C.500米D.382米,方法應(yīng)用明確問題:求河流某段落差運用等高線圖中兩點間高度計算方法結(jié)合材料信

10、息,計算高差范圍,結(jié)合選項確定答案,解析依據(jù)圖示等高線數(shù)值,可判斷等高距為100米,則甲河源頭的海拔大于700米、小于800米;材料告知甲處海拔在312318米之間,則甲以上河段的落差大于382米、小于488米;結(jié)合選項,可判斷落差可能是418米。,答案B,方法3地形剖面圖的繪制與判讀方法 1.地形剖面圖的繪制方法 (1)確定剖面的方向,畫出剖面基線AB。,(2)確定比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍,倍數(shù)越大, 起伏越明顯。水平比例尺一般與原圖一致。在新圖中繪制水平線MN,按水平比例尺的大小定出剖面范圍為橫坐標,按垂直比例尺的大小,繪出縱坐標。 (3)點出剖面基線AB與等高

11、線的交點,并從每一個交點向MN線上引垂線,如上圖所示,從1點至15點向MN線引垂線。 (4)根據(jù)規(guī)定的垂直比例尺找出垂線上1點至15點的相應(yīng)高度。 (5)用平滑曲線從1點一直連到15點,即得出AB剖面線的地形剖面圖。 (6)連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線圖上相應(yīng)兩點間的地勢高低走勢及兩點間的海拔,從而做到準確平滑過渡。,(1)看起止點海拔是否準確 A在200250 m之間,B在250300 m之間。,2.判讀剖面圖的基本方法 判斷地形剖面圖是否準確的關(guān)鍵點(如下圖),(2)看極值點是否準確 a在250300 m之間; b在150200 m之間; c在350400 m之間。 (3)看地勢起伏是否一致 從A到B經(jīng)過了升高降低迅速升高緩慢降低的過程。,

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