《班隊(duì)活動《與經(jīng)典結(jié)伴與快樂同行》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《班隊(duì)活動《與經(jīng)典結(jié)伴與快樂同行》（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、與經(jīng)典同行 與快樂同行一、活動目的：1、讓隊(duì)員了解中華民族的中華詩文經(jīng)典，提高語文水平和人文修養(yǎng),讓具有五千年悠久歷史的中華文化在新時期重新發(fā)揚(yáng)光大。2、切實(shí)提高少年兒童的文化修養(yǎng)，將誦讀的內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的行為，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).二、設(shè)計(jì)思路：我們這次班會的主題是“與經(jīng)典同行、與快樂同行”，是根據(jù)我?，F(xiàn)正在研究的課題“經(jīng)典誦讀項(xiàng)目建設(shè)研究”而提出的。這個課題我們已經(jīng)進(jìn)行了兩年了。學(xué)生誦讀了大量的有關(guān)于傳統(tǒng)文化方面的書籍.班會的前面部分就是向大家展示我們誦讀的內(nèi)容。比如：弟子規(guī)、三字經(jīng)和一最誦。班會的后面部分主要是行為上的一些表現(xiàn)。我校研究這個課題的主要目的就是讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)
2、慣。在背誦的黃金年齡多記一些古詩文，把咱們五千年的文化發(fā)揚(yáng)光大.三、活動準(zhǔn)備:、隊(duì)員自己搜集排練有關(guān)詩文的節(jié)目。2、師生共同策劃設(shè)計(jì)活動背景、標(biāo)語等。四、活動過程:女:親愛的同學(xué)們,大家好！一、齊誦三字經(jīng)男：鶯歌燕舞喜盈大地，女:書香墨香飄滿校園。 男：兩年以來,我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華詩文經(jīng)典誦讀活動，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神。女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,促進(jìn)良好行為養(yǎng)成。合：今天,讓我們一起走進(jìn)五千年悠久的文化殿堂.與經(jīng)典同行，與快樂同行女:請聽齊誦三字經(jīng)。（全文附后）二、快板弟子規(guī)男：金色的童年,陽光燦爛，童年時光我們親近中華詩文經(jīng)典.女:金色的
3、童年，如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀詩文經(jīng)典.男:”玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：”香九齡，能溫席，融四歲,能讓梨.”讓我們懂得許多做人的道理.合：下面請聽快板朗誦弟子規(guī)（全文附后）三、配樂詩男：在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，震撼著我們的心靈。女：又如個個問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索（合）：詩歌可以使我們充?shí),詩歌可以使我們明智，讓我們走進(jìn)古詩文的樂園男：請聽配樂詩朗誦: 黃鶴樓（崔顥） 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓. 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上
4、使人愁。秋浦歌（李白） 白發(fā)三千丈， 緣愁似個長。 不知明鏡里, 何處是秋霜。泊秦淮（杜牧） 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家. 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花.如夢令（李清照） 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟,誤入藕花深處。 爭渡,爭渡，驚起一灘鷗鷺憶江南（白居易）江南好，風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅盛火,春來江水綠如藍(lán).能不憶江南？四、歌曲春曉男：沿著歷史的長河，輕輕扣響那神圣的大門，是誰在遙遠(yuǎn)的時空深處呼喚我們?女:春回人間，滿園芳菲, 請欣賞歌曲春曉（演唱春曉)五、小品誠實(shí)無價男:人之所助,信也。不寶金玉，而忠信以為寶.女：誠實(shí)為人之本,請看小品誠實(shí)無價。小品:誠實(shí)無價 道具：一張桌
5、子、試卷、筆、手表. 人物:一對同桌、一位老師、一個旁白 （旁白）呤呤呤,上課鐘響了，這一節(jié)課，四年6班正在考數(shù)學(xué)呢！瞧,我們看到的是小東和小明，他們可是好朋友呢!（表演)同桌兩個人正在考試。小東認(rèn)真低頭作答，小明抓耳撓腮，東張西望，咬筆，翻眼睛,伸頸、斜眼偷看,小東往一側(cè)挪,遮住考卷,朝小明瞪眼。(旁白):不難看出,小東考得很順利，這小明嘛，可就有點(diǎn)遇到麻煩了,瞧,他正在努力尋找一切可以補(bǔ)救的機(jī)會,還好，同桌是好朋友,該不會見死不救吧? (表演）小明用胳膊肘碰了碰小東，用筆指著考卷，努努嘴，示意好朋友幫忙。小東微笑著搖了搖頭,繼續(xù)作答. （旁白）看來，好朋友不講義氣，不肯幫忙(表演)小明從書
6、包里掏出一支筆，把它推到同桌眼前，小東把筆推回來；（旁白)看來，小明想用好東西收買同桌的心,可惜這一招不靈. （表演)小明索性解下戴在胳膊上的電子手表，連同剛才那支筆，重新又推到小東眼前，再用胳膊碰了碰小東，作出乞求的樣子. （旁白)看來,小明想用重金收買哦! (表演）小東把身子側(cè)向一邊，理也不理,小明氣得兩眼冒火,只好干坐著。 （旁白）考試時間到了，老師收走了考卷。(表演）小東和小明各自收拾書包，準(zhǔn)備回家. 小明氣呼呼地用手指著小東說:“算我瞎了眼，白交了你這樣一個朋友。以后，你走你的陽光道，我走我的獨(dú)木橋，咱倆一刀著,轉(zhuǎn)身就走。 小東連忙追上前去拉住小明的手，語重心長地說：“正因?yàn)樵蹅z是好
7、朋友，我才不能做出對不起你的事.你想，要是我?guī)湍阕鞅?，你不就成了一個考場上的小偷嗎？就算你考了個滿分，那你能心安嗎?你會快樂嗎?”小明低頭不語。 小東接著又說：“分?jǐn)?shù)有高低,可誠實(shí)的品德無價.寧可考一個真實(shí)的6分,也不要一個虛假的100分.以后呀，學(xué)習(xí)要勤快點(diǎn)。不懂就要問，有什么問題，盡管來問我，我保證優(yōu)質(zhì)服務(wù),誰叫咱倆是好朋友呢！ 小明不好意思地說：“謝謝你，小東,今天你讓我明白了一個道理：分?jǐn)?shù)有高低，可誠實(shí)的品德無價。” 六：采訪女：小明真是一個誠實(shí)的好孩子。我們就應(yīng)該像他們那樣做一個誠實(shí)講信用的學(xué)生.男：同學(xué)們，咱們的誦讀活動都已經(jīng)開展了兩年了，你都知道了那些經(jīng)典詩文呢？女：對呀,我們來
8、采訪一下吧(主持人采訪學(xué)生)七。結(jié)束語男:經(jīng)典文化，是先人留給我們的我們無法窮盡儀中的幾朵浪花。女:我們從中認(rèn)識了孔孟老莊,認(rèn)識了李白杜甫,我們從中懂得了仁義禮節(jié)，懂得了忠孝廉恥,懂得了人生信念，生命智慧我們步履輕盈地徜徉于詩書的伊甸園。男：誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。 女:誦讀中華經(jīng)典，讓五千年的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?男:與結(jié)伴同行女:與快樂同行男:學(xué)習(xí)經(jīng)典女：做時代新人合：讓我們一起努力，把中華民族五千年的燦爛文化發(fā)揚(yáng)光大!(附） 三字經(jīng)人之初 性本善 一相遠(yuǎn)茍不教 性乃遷 教之道貴以專昔孟母 擇鄰處子不學(xué) 斷機(jī)杼竇燕山有義方 教五子 名俱揚(yáng)養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師
9、之惰子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué)老何為玉不琢不成器 人不學(xué) 不知義為人子 方少時 親師友習(xí)禮儀香九齡 能溫席 孝於親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨 弟於長 宜先知首孝弟 次見聞知某數(shù) 識某文一而十 十而百 百而千 千而萬三才者天地人三光者日月星三綱者 君臣義父子親 夫婦順弟子規(guī)弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾而親仁 有余力則學(xué)文父母呼 應(yīng)勿緩 父母命行勿懶 父母教須敬聽父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷 親所好力為具親所惡 謹(jǐn)為去身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 希望此文檔對您有幫助5 / 5
班隊(duì)活動《與經(jīng)典結(jié)伴與快樂同行》
