《一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《小小運動會回顧整理》教案青島版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《小小運動會回顧整理》教案青島版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小小運動會回顧整理教學(xué)內(nèi)容:教科書第105頁回顧整理內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的進位加法、提高學(xué)生計算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的口算卡片、教學(xué)過程:一.創(chuàng)設(shè)情境:1.情境一:抽禮物游戲:師:小朋友們,剛過完元旦,老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些數(shù)學(xué)禮物,誰來摸一摸,你會抽到什么呢?活動:學(xué)生從禮物盒里抽取算式卡片,口算,并選取其中較難的兩三題說一說你是怎么算的?算一道就讓學(xué)生拿一道算式放在實物投影上。2.情境二:師:剛剛小朋友們算的這些算式都是20以內(nèi)的進位加法,其實20以內(nèi)的進位加法還有很多,師抓一把放在實物投影上師:這么多的算
2、式擺在一起你感覺怎么樣?生:很亂。師:那怎么辦?生:把它們理一理。師:真是個好辦法!那如果讓你來整理,你打算怎么整理?二.探究新知:1.活動設(shè)計一討論擺法。生1:按得數(shù)整理。生2:按9加幾,8加幾,7加幾這樣分類整理。2.師:聽了這么多的想法,想不想自己也動手整理一下?生:想。師:老師已經(jīng)給小朋友準(zhǔn)備好了算式卡片,小朋友輕輕地把它拿出來,擺一擺,貼一貼。記住,只有8分鐘的時間哦,最快完成的小組可得一顆星星。開始!3.學(xué)生操作,教師巡視。4.展示學(xué)生作品,評價交流:(1)師:哪一組的小朋友愿意來介紹一下自己這組的作品。指生介紹整理結(jié)果。(2)師:通過觀察你有什么發(fā)現(xiàn)?(3)班內(nèi)匯報交流:我發(fā)現(xiàn),
3、橫著看我發(fā)現(xiàn),豎著看我發(fā)現(xiàn),第一列都是9加幾我發(fā)現(xiàn),第一列都是8加幾三、課堂小結(jié):,師:小朋友們真聰明!剛剛對這么多的算式進行了回顧整理(板書:回顧整理)擺出了一張像樓梯一樣的圖,還找出了他們的規(guī)律,真了不起!第2課時教學(xué)內(nèi)容:綜合練習(xí)課本106、107頁的15題。教學(xué)目的:1.通過練習(xí),讓學(xué)生能獨立完成數(shù)學(xué)計算題,做到正確、速度快,并能通過游戲,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過猜一猜,畫一畫等活動,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.通過讓學(xué)生寫得數(shù)相同的算式,加強對20以內(nèi)進位加法的練習(xí)。教具準(zhǔn)備:教科書、小棒教學(xué)過程:一、口算練習(xí)教師將第1題做成口算卡片,學(xué)生搶答。對于出現(xiàn)錯誤的學(xué)生,要及時糾正。二、自
4、主練習(xí):1.自主練習(xí)第2題同學(xué)們認真觀察畫面,圖中的小朋友在干什么?在說些什么?左邊女同學(xué)寫的是“和是13的算式”,她都寫了幾個?有什么規(guī)律?你能接著寫下去嗎?生:能?。?)學(xué)生獨立寫算式,集體訂正。(2)引導(dǎo)學(xué)生從不同方面整理算式,進行練習(xí)。2.自主練習(xí)第3題(1)同學(xué)們認真觀察畫面,圖中給了你哪些信息?又提出了哪些問題?大括號是什么意思?請列出算式。(2)集體訂正,說說計算方法。3.自主練習(xí)第4題(1)師引導(dǎo)學(xué)生弄清題意“在得數(shù)大于15的算式后面畫,小于15的后面畫”(2)學(xué)生獨立完成,然后小組訂正答案。并指生說說自己的發(fā)現(xiàn),尋找規(guī)律。(3)教師要及時了解學(xué)生計算有什么錯誤,對于全班共同的
5、錯誤要給予糾正。4.自主練習(xí)第5題讓學(xué)生寫得數(shù)相同的算式,加強對20以內(nèi)進位加法的練習(xí)。學(xué)生獨立計算,然后小組訂正答案。課堂小結(jié):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你又有什么新收獲?學(xué)會了什么?還有什么不明白的地方?班內(nèi)說一說。第3課時教學(xué)內(nèi)容:課本107、108頁的610題。教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí),讓學(xué)生能獨立完成數(shù)學(xué)計算題,做到正確、速度快,并能通過游戲,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點:通過練習(xí),提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)引入:教師出示口算卡片,學(xué)生搶答。對于出現(xiàn)錯誤的學(xué)生,要及時糾正。二、自主練習(xí)1.自主練習(xí)第6題(1)同學(xué)們認真觀察畫面,圖中給了你哪些信息?(2)你能提出了哪
6、些問題?誰會解答?(3)學(xué)生提出問題在班內(nèi)自行解答。集體訂正,說說計算方法。2.自主練習(xí)第7題(1)同學(xué)們認真觀察畫面,圖中給了你哪些信息?指生介紹圖中信息。(2)提出了哪些問題?誰會解答?(3)你還能提出什么問題?學(xué)生提出問題在班內(nèi)自行解答。集體訂正,說說計算方法。3.自主練習(xí)第8題(1)同學(xué)們認真觀察畫面,圖中給了你哪些信息?你能用這些信息編一個童話故事嗎?同位說一說。(讓學(xué)生獨立思考,大膽想象,同時鍛煉學(xué)生的口頭表達能力)(2)提出了哪些問題?誰會解答?學(xué)生獨立列出算式。集體訂正,說說自己的想法。(3)你還能提出什么問題?學(xué)生提出問題在班內(nèi)自行解答。集體訂正,說說計算方法。4.自主練習(xí)第
7、9題(1)學(xué)生看圖,說說圖上的小朋友在干什么?其中一個小朋友說了一句什么話?你打算用什么方法解決這個問題?(2)如果用畫圖的方法我們應(yīng)該先做什么?在做什么?(3)教師要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)實生活中的排隊來理解題意,或通過擺學(xué)具、畫圖的方法來解決此問題。5.自主練習(xí)第10題此題呈現(xiàn)的是一個數(shù)表,這道題不僅可以幫助學(xué)生熟練地進行20以內(nèi)進位加法的計算,而且數(shù)值與圖形結(jié)合,有利于學(xué)生今后學(xué)習(xí)坐標(biāo)系和圖像等。(1)引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)表。(2)引導(dǎo)學(xué)生完成題目。三、聰明小屋出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生自己編一個數(shù)學(xué)小故事。并提出問題,并解決問題四、課堂小結(jié):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你又有什么新收獲?學(xué)會了什么?還有什么不明白的地方?班內(nèi)說一說。