《四年級科學(xué)試題(二)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級科學(xué)試題(二)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級上冊科學(xué)試題(二)班級: 姓名: 一、我會填空(共45分)1植物的身體一般都是由 ( )、( )、( )、( )、( )、( )六種器官構(gòu)成的。2綠色植物的葉片在陽光下能利用 ( )和( )制造淀粉等營養(yǎng)物質(zhì),同時放出 ( )。人們把葉的這種作用稱作光合作用。3根據(jù)動物的食性可以將動物分成( )動物、( )動物、( )動物、( )動物四類。其中老虎屬于( )動物。4我們把胎生、靠吃奶長大的動物叫( )動物。5.( )是動物飛翔不可缺少的重要器官。6、植物的根有( )植物和( )水分和養(yǎng)分的作用,根一般可以分為( )和( )兩類。7、植物的生長需要( )、( )和( )。8、魚的身體分為(
2、 )、( )、( )三部分,魚的身體表面覆蓋著( )能保護(hù)它的身體。9、像兔子、牛一樣( ),靠( )的動物叫哺乳動物。10、羽毛是鳥類特有的特征,羽毛有( )、( )和( )三種。11、聲音是由于物體的( )產(chǎn)生的。( )停止,發(fā)聲也就停止。12、聲音可以在( )、( )和( )中傳播,傳播的方向是四面八方的,但是不能在( )中傳播。13、聽診器是( )年由( )國醫(yī)師( )發(fā)明的,利用科學(xué)原理是( )(氣體傳聲/液體傳聲/固體傳聲)。二、我會選擇(共15分)1蘋果是植物的( )。A花 B種子 C果實(shí) 2根不具備的功能是( )。A固定植物 B吸收水分C制造養(yǎng)料3魚靠( )呼吸水中的氧氣。A魚
3、鰓 B魚鰾 C魚鱗4剛剛孵出來的小雞羽毛屬于( )。A正羽 B絨羽 C、毛狀羽5下列珍稀動物是哺乳動物的是( )。A金絲猴 B揚(yáng)子鱷 C朱鹮6、下列不是哺乳動物的是( )A、蝙蝠 B、貓 C、鱷魚 D、羊7、下列不是鳥的羽毛具有的功能的是( )A、保溫 B 、護(hù)體 C 、游泳 D、飛翔8、蚯蚓的運(yùn)動方式是( )A、飛翔 B、爬行 C、游泳9、海爾蒙的實(shí)驗(yàn)證明了植物的生長需要( )A、水分 B、陽光 C、空氣10、下列哪項(xiàng)不是植物的莖具有的作用( )A、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 B、支持植物身體 C、進(jìn)行光合作用 D、繁殖作用11、下列哪項(xiàng)不是鳥類適合飛翔的特征( )A、有羽毛 B、排泄系統(tǒng)發(fā)達(dá) C、龍骨
4、突發(fā)達(dá) D、骨骼中空,很薄12、下列是我國一級保護(hù)動物的有( )A、大熊貓 B、金絲猴 C、中華鱘 D、丹頂鶴13、下列哪些行為屬于控制噪音的方法( )A、摩托車上安裝消音器 B、高速公路上安裝隔音板 C、公路或者街道旁種植樹木 D、夜深了減小電視機(jī)的音量三、我會判斷。1植物依靠根吸收土壤中的養(yǎng)分和水。( )2葉蒸發(fā)水分的作用又叫葉的蒸騰作用。( )3動物的身體構(gòu)造總是與它的運(yùn)動方式以及生活的環(huán)境相適應(yīng)。( )4海象、海獅、海豹、海馬都屬于哺乳動物。( )5竹子的莖中央是空的,所以不能傳送養(yǎng)分給枝葉。( )6、牛、羊、兔都是植食動物。( )7、藍(lán)鯨是終生生活在水中的哺乳動物。( )8、雞和鴨不
5、能飛行,所以它們不屬于鳥類。( )9、揚(yáng)子鱷在生物界有“活化石”之稱。( )10、珍稀動物無論怎樣保護(hù),都是要滅絕的。( )11、蘿卜、白菜的根是直根,蔥、大蒜的根是須根。( )12、魚鰾能幫助魚停在不同的水層間。( )13、仙人掌的葉退化成刺,肉質(zhì)的莖都有利于它適應(yīng)沙漠的環(huán)境。( )14、魚的嘴一張一合是魚在喝水。( )15、麻雀、雞、鴕鳥、企鵝、蝙蝠都是屬于鳥類。( )16、聲音有高低之分,沒有大小,強(qiáng)弱之分。( )17、我國建立了臥龍自然保護(hù)區(qū),專門保護(hù),研究野生的大熊貓。( )18、魚流線型的體型對他在水中生活沒有任何幫助。( )19、老虎的犬牙發(fā)達(dá),兔子的門牙發(fā)達(dá)。( )20、葉的蒸騰作用能幫助植物加快水分和營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸。( )21、我們?nèi)说囊簧荒軗Q一次牙齒,應(yīng)該要學(xué)會保護(hù)牙齒。( )22、用打擊過的音叉接觸水面,我們會看都水面出現(xiàn)水波。( )23、一般情況下,聲音在固體中傳播得最快,其次是液體和氣體。( )四、實(shí)驗(yàn)題。1、把一株帶根的植物放在裝有少量水的燒瓶中,密封后放在陽光下,過一段時間觀察,發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水( )(增多了/減少了),這個現(xiàn)象說明植物的根能 。2、在陽光下用透明的塑料袋罩住一截樹枝,過二十分鐘觀察,我們發(fā)現(xiàn)塑料袋里有( ),這個說明植物的葉能 。