二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷
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1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 一、我會(huì)拼,也會(huì)寫。(10分) cǎi hǒng wēi ru jiāo o f jn j x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch z mo shng ji qin mng shng gǔ j ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)比一比 ,再組詞。(10分) 材( ) 慚( ) 描( ) 腦( ) 芽( ) 財(cái)( ) 漸( ) 瞄( ) 惱( ) 訝( ) 三、我發(fā)現(xiàn),我會(huì)寫。(11分) 沉甸甸 _____________ _____________ _____________ _____________ 越吹越大
2、_____________ _____________ _____________ _____________ 高興(高高興興) ______ ( )______( ) ______( ) 狂風(fēng)暴雨四面___________ 春暖___________ 陽(yáng)光___________ 寬(窄) 強(qiáng)( ) 貴( ) 勝( ) 美( ) 熱(暖) 貧( ) 里( ) 尋( ) 拾( ) 四、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(10分) 一( )駿馬 一( )玫瑰 一( )拐杖一( )獎(jiǎng)?wù)? ( )的隊(duì)伍 ( )的笑容 ( )的天空 ( )地聽講 漸漸地( ) 興奮地( ) 五、按課文內(nèi)
3、容或要求填空。(11分) 1、《草》是_____詩(shī)人________寫的,詩(shī)中寫野草有頑強(qiáng)生命力的名句是______ ________________________________________。 2、《要是你在野外迷了路》一課,告訴我們大自然有許多天然的指南針,比如: _____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示 方向。 3、春雨驚春_____________,夏滿芒夏_____________,_____________寒霜降, _____________小大寒。 4、《丑小鴨》是世界著名的____
4、_________童話作家_____________的作品,我 還讀過(guò)他的童話故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放膽來(lái)梳柳,_____________瞞人去潤(rùn)花。 6、我知道這些畫家最擅長(zhǎng)畫什么畫,還能連一連呢! 戴嵩 齊白石 徐悲鴻 李苦禪 蝦 馬 鷹 牛 六、我會(huì)把括號(hào)里的詞語(yǔ)加到句子中去,是句子內(nèi)容更具體。(6分) 1、老師批改作業(yè)。(認(rèn)真地 在燈下 晚上) 2、小魚游。(自由自在地 在小河里 可愛(ài)的 )
5、 3、同學(xué)們做游戲。(在操場(chǎng)上 課間 “老鷹抓小雞”的) 七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分) 例:太陽(yáng)掛在空中。 太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在空中。 月亮掛在天上。 例:太陽(yáng)快落山的時(shí)候,醫(yī)生終于來(lái)了。 終于 。 例:他的畫一掛出來(lái),就有許多人觀賞。 一 ,就 。 例:他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。 一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。
6、 八、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。(13分) ( ) 雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面,那兒有一撮(zu)突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞,蟲子鉆不進(jìn)去,雨水也不會(huì)弄濕。 狗的耳朵很大,能豎起來(lái),還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)呢,所以四面八方的聲音,它都能聽得一清二楚(chǔ)。 松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在樹林里跑來(lái)竄去,用這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛,不讓樹林刺傷。 你看動(dòng)物的耳朵多有趣! 1、這篇短文共有( )個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。(1分) 2、短文介紹了哪幾種動(dòng)物的耳朵?(3分) 3、用 畫出耳朵
7、的樣子,用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分) 5、給短文加個(gè)題目。(1分) 6、你還知道哪個(gè)小動(dòng)物的耳朵有什么特點(diǎn)?(2分) 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 一 填空 1、 看拼音寫詞語(yǔ)。(10分) Jiě dng fng huang sǔn ya hū hun sh ji mo shng Yīn ye lǎng d r qiě zhī zhū 2、 給多音字注拼音并組詞。(10分)
8、 好{ 空{(diào) 盛{ 見{ 間{ 3、反義詞填空.(8分) 寬—( ) 窮—( ) 強(qiáng)—( ) 勝—( ) 貴—( ) 邪—( ) 漆黑—( ) 繁華—( ) 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空.(10分)(1-5題每空0.5) (1)到了( ),葡萄一大串一大串地掛在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗紅的、(
9、 )的,( ),( )極了. ?。?)滿天的( )像( )撒在碧玉盤里. ?。?)那七顆星,連起來(lái)像( ),叫( ). ?。?)愛(ài)迪生長(zhǎng)大以后,為電燈的發(fā)明zuo ( )了很多工zuo( ). ?。?)( ),疑是銀河落九天.(1.5分) ?。?)窗寒西嶺( ),門泊東
10、吳( ).(2分) 5 選詞填空.(12分) 榆 愉 描 瞄 址 趾 帳 賬 ( )樹 ( )快 ( )準(zhǔn) ( )圖 腳( ) 地( ) ( )篷 算( ) 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 小林( )的充氣雨衣受到大家的稱贊. 伊琳娜( )金魚放到裝滿水的杯子里,水會(huì)漫出來(lái).優(yōu)美 美麗孔雀的尾巴真(
11、 )! 隨著( )的樂(lè)曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái). 二 操作積累 1 看例子擴(kuò)詞。(6分) 例:A B A A B B 躲藏 躲 躲 藏 藏 ——( ) ———( ) ——( ) ——( ) 2 造句并給句子加標(biāo)點(diǎn)。(10分) (1)好像:(
12、 ) (2)猶如:( ) (3)漸漸地:( ) (4) —( )就( ) (5) —會(huì)兒( )—會(huì)兒(
13、 ) 3 連線。(6分) 夜幕 露珠 風(fēng)光秀麗的 霓紅燈 明亮的 廣告 蒙蒙的 華 燈 晶瑩的 降臨 茂密的 細(xì)雨 川流不息的 大街 五光十色的 日月潭 絢麗多的彩 燈光
14、 金碧輝煌 枝葉 繁華的 汽 車 光彩奪目的 櫥窗 4 形近字組詞。(12分) 材( ) 攔( ) 蚪( ) 猴( ) 伴( ) 財(cái)( ) 欄( ) 抖( ) 喉( ) 拌( ) 膀( ) 慢( ) 祖( ) 揚(yáng)( ) 輕( ) 榜(
15、 ) 饅( ) 租( ) 場(chǎng)( ) 經(jīng)( ) 讀( ) 續(xù)( ) 觀( )現(xiàn)( ) 三 閱讀思考。 1 在括號(hào)里填上序號(hào),標(biāo)明句子的正確順序。(6分) ?。?)小雨點(diǎn)會(huì)聚到一起,小溝兒變成了小溪,小坑兒變成了小湖。 ?。?)下雨真好,小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。 ?。?)小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游,像一只只小船兒在小湖中漂。 ( )小鴨子看到了,跑到雨中去澆澆。 ?。?)下雨了、下雨了。 ?。?)小白鵝看見了,也到雨中去戲
16、鬧。 (二)小紅傘 有一天,小白兔挎(ku)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。 她來(lái)到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái),小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見小白兔,就走過(guò)去了。 小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。 1、這篇文章共有 個(gè)自然段。 2、小白兔用小紅
17、傘做了什么事情? (1) (2) (3) 3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔? 四 一學(xué)期就要結(jié)束了,你收獲了什么?請(qǐng)寫一寫。(10分) ————————————————————————————————————————-——————————————————————————-——————————————————————————-- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷 姓名: 一、比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確,誰(shuí)寫的規(guī)范。 jiě dnɡ sh ji hū hun qīnɡ cu hǒnɡ pin mo m wn t
18、huānɡ zhānɡ bō tāo chu m 二、誰(shuí)能找出正確的讀音。 黑白相間(jiān jin) 興(xīnɡ xnɡ)奮 北斗(dǒu du)七星 放暑假(ji jiǎ ) 釘(dīnɡ dnɡ) 釘(dīnɡ dnɡ)子 三、看誰(shuí)查字典的本領(lǐng)最大。從下面短文中挑選三個(gè)不同偏旁的生字寫到田字格里,再用字典查出它們的讀音,寫到田字格上面括號(hào)中,并從三個(gè)生字中選一個(gè)組兩個(gè)詞寫在橫線上。 樂(lè) 為 人 助 天氣陰沉沉的,好像要下雨。小兔看見天快要下雨了,自己又沒(méi)帶傘,急得要命。果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,天上下起了雨,雨可大了。小兔趕緊跑。烏
19、龜看見小兔沒(méi)帶傘,就朝小兔喊:“咱們一快走吧!”小兔說(shuō):“我又沒(méi)帶傘,一定會(huì)被淋壞的?!睘觚斦f(shuō):“我有辦法?!毙⊥谜f(shuō):“什么辦法?”烏龜脫下它的殼,找來(lái)一根木棒插在它的殼上,這樣就是一把“傘”了。烏龜和小白兔高高興興地回家了。 ( ) ( ) ( ) _________ ___________ 四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕快來(lái)幫忙吧! 蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷 蜜( ) 茂( ) ( ?。┝А。ā?)火?。ā?)宮 ( )利 甜( )
20、 ( )舊 ( )花?。ā?)語(yǔ) 五、選用下面這篇文章參加“快樂(lè)閱讀五分鐘”活動(dòng),先用“____”畫出五個(gè)推薦大家積累的詞語(yǔ),并抄寫在田字格里;再根據(jù)短文內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題,寫在橫線上。 小 白 兔 星期天,小白兔一早醒來(lái),對(duì)媽媽說(shuō)要去看望外婆。媽媽說(shuō):“孩子今天天氣不好,改天再去吧!”小白兔哭著嚷著非要去,媽媽只好答應(yīng)了。小白兔連蹦帶跳地跑出了家門。跑著跑著,突然,天空陰了起來(lái),狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著,下起了傾盆大雨,小白兔想:“都怪我沒(méi)有聽媽媽的話,今天非淋個(gè)落湯雞不可。”小白兔冒著雨飛快地向外婆家跑去。雨越下越大,像斷了線的珠子不斷地往下落。小白兔跑著跑著,忽然看見大樹底下
21、有一個(gè)大蘑菇,小白兔想:“我可以把蘑菇當(dāng)雨傘,這樣我還可以送給外婆一個(gè)大蘑菇?!毙“淄眠B忙拔出一個(gè)大蘑菇,擋在了頭頂上,高高興興地向外婆家跑去。 ____________________________________________________ 六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎? 四周 四處 廣場(chǎng)( ?。?,燈火輝煌,美麗極了。 他( ?。埻也坏綃寢?。 常?! ⊥? 班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。 他( ?。┚秃軔?ài)運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。 七、快到近義詞、反義詞樂(lè)園賽一賽吧! 近義詞:著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—(
22、 ) 慌張—( ) 反義詞:亮—( ) 美—( ) 驕傲—( ) 沉甸甸—( ) 八、比一比,誰(shuí)積累的詞句最多,再最少用上一個(gè)詞寫句子。 ( )勝古( ?。?山( ?。┧??。?川( )不( ) 光( ?。Z( ?。?煥( )一( ) 五( ?。┦??。? ____________________________________________________________________________________ 九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。 1、《丑小鴨》一文的作者是( )國(guó)著名的童話作家( )。我讀過(guò)的課外書有《 》《 》等。 2、晚上,滿天
23、的星星像( )撒在( )。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星,這個(gè)孩子就是我國(guó)( )朝著名的天文學(xué)家( )。 3、好多事情并不像_______________。只要肯動(dòng)腦筋,壞事______________ __________。 4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的“_______________________________________________”爸爸,請(qǐng)您放心,我不會(huì)讓您失望的。(橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞句) 十、閱讀短文,回答問(wèn)題。 天下媽媽都是一樣的 媽媽疼愛(ài)小強(qiáng),小強(qiáng)不喜歡吃魚時(shí),媽媽就慈愛(ài)地說(shuō):“魚肉最有營(yíng)養(yǎng),豬肉也比不上。”小強(qiáng)見媽媽吃魚頭,天真地問(wèn)媽媽:“媽
24、媽,魚肉有營(yíng)養(yǎng),您為什么不吃,而吃魚頭呢?”媽媽說(shuō):“媽媽喜歡吃魚頭?!? 日子一天天過(guò)去了,小強(qiáng)長(zhǎng)成大人了,而媽媽卻老了。小強(qiáng)一邊把魚頭夾給年邁的媽媽,一邊說(shuō):“媽媽喜歡吃魚頭,我從小就知道?!濒~肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚頭,心里暗暗地反思:溺愛(ài)不是疼愛(ài)!小強(qiáng)見媽媽不吃只是坐著看他,奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,您怎么不吃?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“天下媽媽都是一樣的,為了讓孩子多吃,自己卻不舍得吃一口!”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到:母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛(ài)!同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。 從此,小強(qiáng)特別孝敬媽媽:好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷
25、給媽媽買來(lái)保暖衣服…… 1、把括號(hào)里的詞語(yǔ),準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長(zhǎng)句。 例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。 ①媽媽疼愛(ài)小強(qiáng)。(特別)____________________________________ ②媽媽說(shuō):“媽媽喜歡吃魚頭。”(溫和地)____________________________ 2、如果你的媽媽和小強(qiáng)的媽媽一樣,你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚頭嗎?為什么呢? __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、你覺(jué)得小強(qiáng)終于懂得了什么?從文中找找答案,用“____”畫出來(lái)。 4、今后你一定會(huì)更加熱愛(ài)關(guān)心你的媽媽,你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________
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