四年級數(shù)學下冊 第7章 奇異的克隆?!?shù)加減法 智慧廣場—重疊問題課件 青島版六三制.ppt

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1、,下面是四年級一班同學假期參加社會實踐活動的情況記錄。,小記者 李 明 王東方 趙 剛 張小帥 方 偉 王 強 周曉麗 趙 云 孫 亮 陳 紅 合計:10人,小交警 丁 娜 王 強 趙 剛 張小帥 于平麗 李 明 徐大文 劉樂樂 毛小寧 合計:9人,從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,參加社會實踐活動的一共有多少人?,參加社會實踐活動的一共有多少人?,把參加兩項活動的人數(shù)加起來:,10+9=19(人)。,想一想,這樣做對嗎?,小記者 王東方 方 偉 周曉麗 趙 云 孫 亮 陳 紅 合計:10人,小交警 丁 娜 于平麗 徐大文 劉樂樂 毛小寧 合計:9人,為什么不對

2、呢?,李明等4個同學兩項活動都參加了,數(shù)人數(shù)時數(shù)了兩遍,應(yīng)該是15人。,李 明 趙 剛 張小帥 王 強,王 強 趙 剛 張小帥 李 明,王 強 趙 剛 張小帥 李 明,李 明 趙 剛 張小帥 王 強,怎樣記錄才能更清楚地反映同學們參加實踐活動的情況呢?,按順序,做標記,繼續(xù),小記者 李 明 王東方 趙 剛 張小帥 方 偉 王 強 周曉麗 趙 云 孫 亮 陳 紅 合計:10人,小交警 丁 娜 王 強 趙 剛 張小帥 于平麗 李 明 徐大文 劉樂樂 毛小寧 合計:9人,用你喜歡的方法試一試。,小交警 于平麗 徐大文 劉樂樂 毛小寧 合計:9人,返回,小記者 方 偉 周曉麗 趙 云 孫 亮 陳 紅

3、合計:10人,怎樣記錄才能更清楚地反映同學們參加實踐活動的情況呢?,王東方,張小帥 王 強,李 明,丁 娜,李 明,趙 剛,趙 剛,張小帥,王 強,調(diào)整記錄順序,把兩項都參加的按順序?qū)懺谇懊?,一眼就能看出哪些同學參加了兩項活動,哪些同學只參加了一項。,小記者 李 明 王東方 趙 剛 張小帥 方 偉 王 強 周曉麗 趙 云 孫 亮 陳 紅 合計:10人,小交警 丁 娜 王 強 趙 剛 張小帥 于平麗 李 明 徐大文 劉樂樂 毛小寧 合計:9人,給兩項活動都參加的同學做個標記,也能清楚地看出哪些同學參加了兩項活動,哪些同學只參加了一項。,怎樣記錄才能更清楚地反映同學們參加實踐活動的情況呢?,返回,

4、方偉 王東方 周曉麗 趙云 孫亮 陳紅,小記者,于平麗 丁娜 徐大文 劉樂樂 毛小寧,小交警,李明 王強 趙剛 張小帥,怎樣記錄才能更清楚地反映同學們參加實踐活動的情況呢?,把只參加小記者、只參加小交警及兩項活動都參加的圈起來,能夠很清楚地表示出同學們參加實踐活動的情況。,兩項活動都參加,約翰.韋恩 (John Venn)是十九世紀英國的哲學家和數(shù)學家,他在1881年發(fā)明了韋恩圖。,方偉 王東方 周曉麗 趙云 孫亮 陳紅,李明 王強 趙剛 張小帥,于平麗 丁娜 徐大文 劉樂樂 毛小寧,小記者,小交警,兩項活動都參加的,可以用下圖表示:,只參加 的,只參加 的,10+9-,王東方 周曉麗 趙云

5、孫亮 陳紅,李明 王強 趙剛 張小帥,丁娜 徐大文 劉樂樂 毛小寧,小記者,小交警,于平麗,方偉,方偉,4,5,=,1,5,4,如果方偉代替于平麗參加小交警,參加實踐活動的一共有多少人?,5人,10人,9人,兩項活動都參加的還可以是幾人?,?人,參加社會實踐活動的一共有多少人?,仔細觀察這些算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?,像這樣兩部分有重復時,應(yīng)從和中減去重復的部分。,像這樣兩部分有重復時,應(yīng)從和中減去重復的部分。,10+9-3=16,10+9-5=14,10+9-9=10,10+9-6=13,10+9-7=12,10+9-8=11,10+9-4=15,10+9-1=18,10+9-2=17,參加社會實踐活動的一共有多少人?,這節(jié)課你有哪 些收獲?,1.四年級一班訂開心學堂和探索歷史兩種雜志,每人至少訂一種。其中訂開心學堂的有25人,訂探索歷史的有27人,兩種都訂的有10人。全班有多少人?,25+27-10=42(人),開心學堂,探索歷史,10人,答:全班有42人。,2.,230+230-50=410(厘米),井有多深?,答:井深410厘米。,3.下面兩只盒中可能有幾種獎品?,有0件重復:43=7(種),有1件重復:431=6(種),有2件重復:432=5(種),有3件重復:433=4(種),作業(yè),請完成教材第90頁自主練習第3,4,5題。,xx小學 x年級x班,xxx,

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