2012年高考數(shù)學(xué) 03 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)試題解析 教師版 文

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1、2012年高考試題解析數(shù)學(xué)(文科)分項版之專題03 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)-教師版一、選擇題:1.(2012年高考山東卷文科3)函數(shù)的定義域為 (A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】要使函數(shù)有意義則有,即,即或,選B.2.(2012年高考山東卷文科10)函數(shù)的圖象大致為3.(2012年高考山東卷文科12)設(shè)函數(shù),.若的圖象與的圖象有且僅有兩個不同的公共點,則下列判斷正確的是 (A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】方法一:在同一坐標(biāo)系中分別畫出兩個函數(shù)的圖象,要想滿足條件,則有如圖4.(2012年高考遼寧卷文科8)函數(shù)y=x2x的單調(diào)遞減區(qū)間為(A)(1,1 (B)(0,1 (C.)1,+)

2、(D)(0,+)5. (2012年高考新課標(biāo)全國卷文科11)當(dāng)0x時,4xlogax,則a的取值范圍是 (A)(0,) (B)(,1) (C)(1,) (D)(,2)【答案】B【解析】當(dāng)時,顯然不成立.若時當(dāng)時,此時對數(shù),解得,根據(jù)對數(shù)的圖象和性質(zhì)可知,要使在時恒成立,則有,如圖選B.6(2012年高考北京卷文科5)函數(shù)的零點個數(shù)為(A)0 (B)1(C)2 (D)37 . (2012年高考廣東卷文科4) 下列函數(shù)為偶函數(shù)的是A y=sinx B y= C y= D y=ln【答案】D【解析】觀察可得:四個選項的定義域均為R,且只有函數(shù)y=ln是偶函數(shù),故選D.【考點定位】本題考查函數(shù)的性質(zhì)(

3、奇偶性),屬基礎(chǔ)題.8.(2012年高考四川卷文科4)函數(shù)的圖象可能是( )【答案】C【解析】采用特殊值驗證法. 函數(shù)恒過(1,0),只有C選項符合.【考點定位】函數(shù)大致圖像問題,解決方法多樣,其中特殊值驗證、排除法比較常用,且簡單易用.9. (2012年高考浙江卷文科10)設(shè)a0,b0,e是自然對數(shù)的底數(shù)A. 若ea+2a=eb+3b,則abB. 若ea+2a=eb+3b,則abC. 若ea-2a=eb-3b,則abD. 若ea-2a=eb-3b,則ab10. (2012年高考湖北卷文科3) 函數(shù)f(x)=xcos2x在區(qū)間0,2上的零點個數(shù)為( )A 2 B 3 C 4 D 5【答案】D【

4、解析】令f(x)=xcos2x=0得:或,解得或,因為0,2,所以、,故函數(shù)f(x)=xcos2x在區(qū)間0,2上的零點有5個,故選D.【考點定位】本小題考查函數(shù)的零點求解.函數(shù)的零點即方程的根,是高考的熱點問題之一,年年必考,掌握求函數(shù)零點的幾種方法(解方程法、畫圖象法等).11(2012年高考湖北卷文科6)已知定義在區(qū)間(0,2)上的函數(shù)y=f(x)的圖像如圖所示,則y=-f(2-x)的圖像為( )12.(2012年高考安徽卷文科3)( )(A) (B) (C) 2 (D)4 13 . (2012年高考湖南卷文科7)設(shè) ab1, ,給出下列三個結(jié)論: ; ; ,其中所有的正確結(jié)論的序號是.A

5、 B. C. D. 14. (2012年高考湖南卷文科9)設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)是最小正周期為2的偶函數(shù),是f(x)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時,0f(x)1;當(dāng)x(0,) 且x時 ,則函數(shù)y=f(x)-sinx在-2,2 上的零點個數(shù)為A .2 B .4 C.5 D. 8 【答案】【解析】由當(dāng)x(0,) 且x時 ,知又時,0f(x)1,在R上的函數(shù)f(x)是最小正周期為2的偶函數(shù),在同一坐標(biāo)系中作出和草圖像如下,由圖知y=f(x)-sinx在-2,2 上的零點個數(shù)為4個.【考點定位】本題考查函數(shù)的周期性、奇偶性、圖像及兩個圖像的交點問題.15.(2012年高考重慶卷文科7)已知,則a,b,c的大小關(guān)系

6、是(A) (B) (C) (D)16.(2012年高考重慶卷文科8)設(shè)函數(shù)在上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù),且函數(shù)在處取得極小值,則函數(shù)的圖象可能是【答案】:C【解析】:由函數(shù)在處取得極小值可知,則;,則時,時【考點定位】本題考查函數(shù)的圖象,函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題18. (2012年高考天津卷文科6)下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(1,2)內(nèi)是增函數(shù)的為(A) y=cos2x,xR(B) y=log2|x|,xR且x0(C) y=,xR(D) y=x3+1,xR19. (2012年高考福建卷文科9)設(shè),則f(g()的值為A 1 B 0 C -1 D .【解析】因為g()=0 所以f(g()=f

7、(0)=0 。 B 正確【答案】B【考點定位】該題主要考查函數(shù)的概念,定義域和值域,考查求值計算能力。20.(2012年高考全國卷文科2)函數(shù)的反函數(shù)為(A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】 因為所以.由得,所以,所以反函數(shù)為,選A.21.(2012年高考全國卷文科11)已知,則(A) (B) (C) (D)【答案】D【解析】,所以,選D.22. (2012年高考陜西卷文科2)下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為( )A B C D 23. (2012年高考陜西卷文科9)設(shè)函數(shù)f(x)=+lnx 則 ( D )Ax=為f(x)的極大值點 Bx=為f(x)的極小值點Cx=2為 f(x)

8、的極大值點 Dx=2為 f(x)的極小值點【答案】D【考點定位】本題主要考察利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值點,是導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的基本應(yīng)用.24. (2012年高考江西卷文科3)設(shè)函數(shù),則f(f(3)=A. B.3 C. D. 25. (2012年高考江西卷文科10)如右圖,OA=2(單位:m),OB=1(單位:m),OA與OB的夾角為,以A為圓心,AB為半徑作圓弧與線段OA延長線交與點C.甲。乙兩質(zhì)點同時從點O出發(fā),甲先以速度1(單位:ms)沿線段OB行至點B,再以速度3(單位:ms)沿圓弧行至點C后停止,乙以速率2(單位:m/s)沿線段OA行至A點后停止。設(shè)t時刻甲、乙所到的兩點連線與它們經(jīng)過的路徑所圍

9、成圖形的面積為S(t)(S(0)=0),則函數(shù)y=S(t)的圖像大致是【答案】A二、填空題:26. (2012年高考廣東卷文科11)函數(shù)的定義域為_。27.(2012年高考新課標(biāo)全國卷文科13)曲線y=x(3lnx+1)在點處的切線方程為_【答案】 【解析】函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,所以在的切線斜率為,所以切線方程為,即.28.(2012年高考新課標(biāo)全國卷文科16)設(shè)函數(shù)f(x)=的最大值為M,最小值為m,則M+m=_29(2012年高考北京卷文科12)已知函數(shù),若,則_?!敬鸢浮?【解析】因為,所以,所以。30(2012年高考北京卷文科14)已知,若,或,則m的取值范圍是_。31.(2012年高考山東卷

10、文科15)若函數(shù)在1,2上的最大值為4,最小值為m,且函數(shù)在上是增函數(shù),則a.32.(2012年高考安徽卷文科13)若函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,則=_.【答案】【解析】由題可知要使函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,則,解得?!究键c定位】考查函數(shù)性質(zhì)單調(diào)性.33. (2012年高考浙江卷文科16) 設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的周期為2的偶函數(shù),當(dāng)x0,1時,f(x)=x1,則=_。34. (2012年高考江蘇卷5)函數(shù)的定義域為 35. (2012年高考江蘇卷10)設(shè)是定義在上且周期為2的函數(shù),在區(qū)間上,其中若,則的值為 【答案】 .【解析】因為,函數(shù)的周期為,所以,根據(jù)得到,又,得到,結(jié)合上面的式子解得,所以

11、.【考點定位】本題重點考查函數(shù)的性質(zhì)、分段函數(shù)的理解和函數(shù)周期性的應(yīng)用.利用函數(shù)的周期性將式子化簡為然后借助于分段函數(shù)的解析式解決.屬于中檔題,難度適中.36. (2012年高考上海卷文科6)方程的解是 .【答案】【解析】根據(jù)方程,化簡得,令,則原方程可化為,解得 或,即.所以原方程的解為 .【考點定位】本題主要考查指數(shù)型方程、指數(shù)的運(yùn)算、指數(shù)與對數(shù)形式的互化、換元法在求解數(shù)學(xué)問題中的運(yùn)用.本題容易產(chǎn)生增根,要注意取舍,切勿隨意處理,導(dǎo)致不必要的錯誤.本題屬于中低檔題目,難度適中.37. (2012年高考上海卷文科9)已知是奇函數(shù),若且,則 .38. (2012年高考上海卷文科13)已知函數(shù)的

12、圖像是折線段,其中、,函數(shù)()的圖像與軸圍成的圖形的面積為 .從而得到所以圍成的面積為,所以圍成的圖形的面積為 .【考點定位】本題主要考查函數(shù)的圖象與性質(zhì),函數(shù)的解析式的求解方法、定積分在求解平面圖形中的運(yùn)用.突出體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想,本題綜合性較強(qiáng),需要較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力,在以后的練習(xí)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,本題屬于中高檔試題,難度較大.39.(2012年高考重慶卷文科12)函數(shù) 為偶函數(shù),則實數(shù) 40.(2012年高考天津卷文科14)已知函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像恰有兩個交點,則實數(shù)的取值范圍是 .41. (2012年高考福建卷文科12)已知f(x)=x-6x+9x-abc,abc,且f(

13、a)=f(b)=f(c)=0.現(xiàn)給出如下結(jié)論:f(0)f(1)0;f(0)f(1)0;f(0)f(3)0;f(0)f(3)0.其中正確結(jié)論的序號是A. B. C. D.42.(2012年高考四川卷文科13)函數(shù)的定義域是_.(用區(qū)間表示)43. (2012年高考陜西卷文科11) 設(shè)函數(shù)發(fā)f(x)=,則f(f(-4)= 4 三、解答題:44.(2012年高考山東卷文科22) (本小題滿分13分)已知函數(shù)為常數(shù),e=2.71828是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線在點處的切線與x軸平行.()求k的值;()求的單調(diào)區(qū)間;()設(shè),其中為的導(dǎo)函數(shù).證明:對任意.【解析】(I),由已知,.(II)由(I)知,.設(shè),

14、則,即在上是減函數(shù),由知,當(dāng)時,從而,當(dāng)時,從而.綜上可知,的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.45. (2012年高考浙江卷文科21)(本題滿分15分)已知aR,函數(shù)(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間(2)證明:當(dāng)0x1時,f(x)+ 0. (2)由于,當(dāng)時,.當(dāng)時,.設(shè),則.則有01-0+1減極小值增1所以.46. (2012年高考廣東卷文科21)(本小題滿分14分)設(shè),集合,.(1)求集合(用區(qū)間表示)(2)求函數(shù)在內(nèi)的極值點. 當(dāng)時,則恒成立,所以綜上所述,當(dāng)時,;當(dāng)時,(2), 令,得或 當(dāng)時,由(1)知所以隨的變化情況如下表:00極大值極小值所以的極大值點為,極小值點為47. (2012年高

15、考湖南卷文科22)(本小題滿分13分)已知函數(shù)f(x)=ex-ax,其中a0.(1)若對一切xR,f(x) 1恒成立,求a的取值集合;(2)在函數(shù)f(x)的圖像上去定點A(x1, f(x1)),B(x2, f(x2)(x1x2),記直線AB的斜率為k,證明:存在x0(x1,x2),使恒成立.從而,又所以因為函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,所以存在使即成立.48(2012年高考重慶卷文科17)(本小題滿分13分)已知函數(shù)在處取得極值為(1)求a、b的值;(2)若有極大值28,求在上的最大值 ()由()知 ,令 ,得當(dāng)時,故在上為增函數(shù);當(dāng) 時, 故在 上為減函數(shù)當(dāng) 時 ,故在 上為增函數(shù)

16、.由此可知 在 處取得極大值, 在 處取得極小值由題設(shè)條件知 得此時,因此 上的最小值為.【考點定位】本題主要考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值,最值之間的關(guān)系,屬于導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(1)先對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)=0,求出a,b的值(1)根據(jù)函數(shù)=x3-3ax2+2bx在x=1處有極小值-1先求出函數(shù)中的參數(shù)a,b的值,再令導(dǎo)數(shù)等于0,求出極值點,判斷極值點左右兩側(cè)導(dǎo)數(shù)的正負(fù),當(dāng)左正右負(fù)時有極大值,當(dāng)左負(fù)右正時有極小值再代入原函數(shù)求出極大值和極小值(2)列表比較函數(shù)的極值與端點函數(shù)值的大小,端點函數(shù)值與極大值中最大的為函數(shù)的最大值,端點函數(shù)值與極小值中最小的為函數(shù)的最小值49.(2012年高考安徽卷文科17)(本小

17、題滿分12分)設(shè)定義在(0,+)上的函數(shù)()求的最小值;()若曲線在點處的切線方程為,求的值。50. (2012年高考湖北卷文科22)(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù),n為正整數(shù),a,b為常數(shù),曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x+y=1.(1)求a,b的值;(2)求函數(shù)f(x)的最大值(3)證明:f(x)0時,(xk) f(x)+x+10,求k的最大值53. (2012年高考福建卷文科22)(本小題滿分14分)已知函數(shù)且在上的最大值為,(1)求函數(shù)f(x)的解析式;(2)判斷函數(shù)f(x)在(0,)內(nèi)的零點個數(shù),并加以證明。 由(1)知f(x)=,f(0)=-0,【答案】(1)f(x)

18、=;(2)2個零點【考點定位】本題主要考查函數(shù)的最值、零點、單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化化歸思想。54(2012年高考北京卷文科18)(本小題共13分)已知函數(shù)f(x)=ax2+1(a0),g(x)=x3+bx。若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在它們的交點(1,c)處具有公共切線,求a,b的值;當(dāng)a=3,b=-9時,若函數(shù)f(x)+g(x)在區(qū)間k,2上的最大值為28,求k的取值范圍。55.(2012年高考天津卷文科20)(本小題滿分14分)已知函數(shù),x其中a0.(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)若函數(shù)在區(qū)間(-2,0

19、)內(nèi)恰有兩個零點,求a的取值范圍;(III)當(dāng)a=1時,設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最大值為M(t),最小值為m(t),記g(t)=M(t)-m(t),求函數(shù)g(t)在區(qū)間上的最小值。56. (2012年高考江蘇卷17)(本小題滿分14分)如圖,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,x軸在地平面上,y軸垂直于地平面,單位長度為1千米某炮位于坐標(biāo)原點已知炮彈發(fā)射后的軌跡在方程表示的曲線上,其中k與發(fā)射方向有關(guān)炮的射程是指炮彈落地點的橫坐標(biāo)(1)求炮的最大射程;x(千米)y(千米)O(第17題)(2)設(shè)在第一象限有一飛行物(忽略其大?。?,其飛行高度為3.2千米,試問它的橫坐標(biāo)a不超過多少時,炮彈可以擊中它?請說明理由【考

20、點定位】本題主要考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及求解函數(shù)最值問題.在利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最值問題時,要注意增根的取舍,通過平面幾何圖形考查函數(shù)問題時,首先審清題目,然后建立數(shù)學(xué)模型,接著求解數(shù)學(xué)模型,最后,還原為實際問題.本題屬于中檔題,難度適中57(2012年高考江蘇卷18)(本小題滿分16分)已知a,b是實數(shù),1和是函數(shù)的兩個極值點(1)求a和b的值;(2)設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),求的極值點;(3)設(shè),其中,求函數(shù)的零點個數(shù)【解析】(1)由,得, 1和是函數(shù)的兩個極值點, ,解得. (2) 由(1)得, , ,解得. 當(dāng)時,;當(dāng)時, 是的極值點. 當(dāng)或時, 不是的極值點, 的極值點是2. 當(dāng)時,于是是單

21、調(diào)減兩數(shù),又, ,的圖象不間斷,在(一1,1 )內(nèi)有唯一實根.因此,當(dāng)時,有兩個不同的根滿足;當(dāng) 時有三個不同的根,滿足.現(xiàn)考慮函數(shù)的零點:【考點定位】本題綜合考查導(dǎo)數(shù)的定義、計算及其在求解函數(shù)極值和最值中的運(yùn)用.考查較全面系統(tǒng),要注意變形的等價性和函數(shù)零點的認(rèn)識、極值和極值點的理解本題主要考查數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想,屬于中高檔試題,難度中等偏上,考查知識比較綜合,全方位考查分析問題和解決問題的能力,運(yùn)算量比較大58.(2012年高考遼寧卷文科21)(本小題滿分12分)設(shè),證明: ()當(dāng)x1時, ( ) ()當(dāng)時,【解析】【考點定位】本題主要考查導(dǎo)數(shù)公式,以及利用導(dǎo)數(shù),通過函數(shù)的單調(diào)性與最

22、值來證明不等式,考查轉(zhuǎn)化思想、推理論證能力、運(yùn)算能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力,難度較大.59.(2012年高考四川卷文科22) (本小題滿分14分) 已知為正實數(shù),為自然數(shù),拋物線與軸正半軸相交于點,設(shè)為該拋物線在點處的切線在軸上的截距。()用和表示;()求對所有都有成立的的最小值;()當(dāng)時,比較與的大小,并說明理由?!窘馕觥浚?)由已知得,交點A的坐標(biāo)為,對則拋物線在點A處的切線方程為: 4分 (3)由(1)知f(k)=下面證明:首先證明0x1時,由0a1知 60.(2012年高考全國卷文科21)(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)已知函數(shù)()討論的單調(diào)性;()設(shè)有兩個極值點

23、,若過兩點,的直線與軸的交點在曲線上,求的值?!窘馕觥?1. (2012年高考陜西卷文科21)(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)(1)設(shè),證明:在區(qū)間內(nèi)存在唯一的零點;(2)設(shè)n為偶數(shù),求b+3c的最小值和最大值;(3)設(shè),若對任意,有,求的取值范圍;【考點定位】本題綜合考察函數(shù)與導(dǎo)數(shù),函數(shù)與方程,導(dǎo)數(shù)應(yīng)用以及恒成立問題.考察分析問題解決問題的能力,推理論證的能力,運(yùn)算能力等.62. (2012年高考江西卷文科21)(本小題滿分14分)已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)ex在上單調(diào)遞減且滿足f(0)=1,f(1)=0.(1)求a的取值范圍;(2)設(shè)g(x)= f(-x)- f(x),求g(x)在上

24、的最大值和最小值?!窘馕觥浚?),63. (2012年高考上海卷文科20)(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分已知.(1)若,求的取值范圍;(2)若是以2為周期的偶函數(shù),且當(dāng)時,求函數(shù)()的反函數(shù).【解析】【考點定位】本題主要考查函數(shù)的概念、性質(zhì)等基礎(chǔ)知識以及數(shù)形結(jié)合思想,熟練掌握指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)是關(guān)鍵,屬于中檔題64. (2012年高考上海卷文科21)(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分海事救援船對一艘失事船進(jìn)行定位:以失事船的當(dāng)前位置為原點,以正北方向為軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系(以1海里為單位長度),則救援船恰好在失事船正南方向12海里處,如圖,現(xiàn)假設(shè):失事船的移動路徑可視為拋物線;定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;救援船出發(fā)小時后,失事船所在位置的橫坐標(biāo)為.(1)當(dāng)時,寫出失事船所在位置的縱坐標(biāo),若此時兩船恰好會合,求救援船速度的大小和方向;(2)問救援船的時速至少是多少海里才能追上失事船?【解析】【考點定位】本題主要考查函數(shù)的概念、性質(zhì)及導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識選擇恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型是解決此類問題的關(guān)鍵,屬于中檔題考查靈活運(yùn)算數(shù)形結(jié)合、分類討論的思想方法進(jìn)行探究、分析與解決問題的能力屬于中檔偏上題目,也是近幾年高考的熱點問題37用心 愛心 專心

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