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1、 人音版小學音樂一年級上冊新年好教學案例 教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準音樂教科書人音版第一冊第10課。新年好是一首英國兒童歌曲,F(xiàn)大調(diào),四三拍,旋律優(yōu)美流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨之際歡樂歌舞、互相祝賀的愉快心情。教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀目標:通過聽平安夜,感受不同地方的音樂情緒。2、知識與技能目標:指導學生用輕松愉快的情緒、柔和而有彈性的聲音演唱新年好。3、過程與方法目標:能編創(chuàng)簡單節(jié)奏,做送新年賀卡的小游戲。教學重點、難點:學習用輕松愉快的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱新年好。教學用具:鋼琴、多媒體教學系統(tǒng)、教學課件、碰鐘兩個、16K白紙(硬紙)、鉛筆、彩筆。教學過程:一、 組織教學。1、
2、教師檢查學生的學具。2、師生一起做游戲請你跟我這樣做。老師邊做動作邊說“請你跟我這樣做”,學生跟著說“我就跟你這樣做”,邊學老師做動作,最后的動作以座好結(jié)束。二、聆聽平安夜。 1、故事導入。師述:同學們都做的很好,老師給你們講一個關(guān)于過節(jié)的小故事平安夜,希望大家能夠喜歡。放錄音平安夜(聲音稍弱),老師有感情地講述關(guān)于平安夜的小故事。再讓學生聆聽故事中的圣誕歌曲平安夜。聽完后,教師講解“圣誕節(jié)”:一年一度的圣誕節(jié)12月25日是許多國家萬民同慶的盛大節(jié)日,相當于我們過春節(jié),比較隆重、熱鬧。下面我們再來欣賞一遍平安夜。2、聆聽平安夜,讓學生帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)。 3、欣賞平安夜,老
3、師提問學生:通過聆聽樂曲,你想到了什么? 4、聆聽平安夜,老師和學生一起隨著歌聲輕輕地做動作,看誰做得最好看。三、歌曲教學。1、 談話導入:師述:同學們做得可真好!聽,外國的小朋友們又唱起來了教師用多媒體播放歌曲新年好及動畫,學生邊聽邊看動畫。師述:外國的小朋友們唱得好聽嗎?再聽老師演唱一遍,請同學們拍手為老師伴奏。2、教師邊彈琴邊有感情地范唱歌曲。3、播放歌曲新年好,學生拍手伴奏。強拍拍手,弱拍拍肩。4、播放歌曲伴奏,學生根據(jù)伴奏朗讀歌詞。(注意節(jié)奏要準確。)讀完后,老師幫助學生糾正不準確的讀音。5、學生講述過節(jié)的趣事。師述:同學們讀的真好!誰能告訴老師,過春節(jié)的時候,你都做了哪些有趣的事?
4、同學們爭先恐后地講述:放煙花、吃水餃。師述:同學們的春節(jié)真是豐富多彩。春節(jié)快到了,我們跳起來,共同慶祝春節(jié)的到來好不好!6、播放歌曲,師生戴上小紅帽,手拉手一起跳舞。7、學生學唱歌曲。a、學生邊跳邊聽錄音哼唱旋律。b、學生拍手跟錄音默唱歌曲。c、學生拍手跟伴奏演唱歌曲。d、找兩名同學用碰鐘為歌曲伴奏,敲擊每小節(jié)的第一拍;其他同學邊跳邊唱。8、師生一起做游戲。師述:同學演唱的真好聽!春節(jié)快要到了,老師和同學們一起做一個“送賀卡”的游戲。每人自己制作一張帶有節(jié)奏圖譜的賀卡,送給你喜歡的同學或老師,由收到賀卡的一方準確的讀拍節(jié)奏。讀拍準確,收到賀卡的同學還要回送對方賀卡,再由他讀把賀卡上的節(jié)奏讀拍出來。(1)、學生自制一張帶有節(jié)奏圖譜的賀卡。(播放歌曲新年好,聲音稍弱。)(2)、學生互送賀卡。9、全體學生起立,邊跳邊演唱歌曲新年好。學生在音樂聲中結(jié)束本節(jié)課。