(全國通用版)2018-2019版高中生物 第四章 細胞的物質輸入和輸出 第3節(jié) 物質跨膜運輸?shù)姆绞秸n件 新人教版必修1.ppt

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1、第3節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞?第4章細胞的物質輸入和輸出,學習目標 1.說明物質進出細胞的方式。 2.進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。,新知導學,達標檢測,內(nèi)容索引,新知導學,讀圖,回答相關問題: 1.自由擴散 (1)圖 表示的方式是自由擴散,是指物質通過簡單的 作用進出細胞。 (2)方向:從 濃度一側到 濃度,一、物質跨膜運輸?shù)姆绞?A,擴散,載體,高,低,一側。 (3)條件:不需要 ,也不需要消耗 。 (4)舉例: 。,能量,水、甘油、乙醇、氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等進出細胞,2.協(xié)助擴散 (1)圖 表示的方式是協(xié)助擴散。 (2)方向:從 濃度一側到 濃度一側。 (3)條件:需要 的協(xié)助。 (4)舉例:_

2、,C,。 3.主動運輸 (1)圖 表示的方式是主動運輸。 (2)方向:從 濃度一側到 濃度一側。,高,低,載體蛋白,葡萄糖進入人體成熟的紅,細胞,低,高,B,(3)條件:需要 的協(xié)助,需要消耗 。 (4)舉例: 。 (5)意義:保證了活細胞能夠按照生命活動的需要, 所需要的營養(yǎng)物質,排出 和 的物質。,載體蛋白,能量,氨基酸、葡萄糖、核苷酸、各種離子等進入細胞,主動選擇吸收,代謝廢物,對細胞有害,例1甲、乙兩種物質分別以自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其他條件不變,則 A.甲物質的運輸被促進 B.乙物質的運輸被促進 C.甲物質的運輸被抑制 D.乙

3、物質的運輸被抑制,解析是否需要載體蛋白是自由擴散與協(xié)助擴散的區(qū)別。由于人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜無蛋白質,也就沒有載體蛋白,協(xié)助擴散將受到抑制。,答案,解析,例2甲()、乙()兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖所示(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是 A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與 C.甲進入細胞一定需要能量 D.甲運出細胞一定不需要能量,解析乙物質進入細胞是逆濃度梯度運輸,一定是主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助; 乙物質運出細胞是順濃度梯度,不一定需要載體蛋白的參與; 甲物質進入細胞是順濃度梯度運輸,屬于被動運輸,不需要消耗能

4、量; 甲物質運出細胞是逆濃度梯度運輸,一定消耗能量。,答案,解析,1.圖甲表示細胞外溶液濃度對 方式運輸速率的影響,該方式只受膜內(nèi)外物質 的影響,濃度差越大,自由擴散的速率越 。 2.圖乙表示細胞外溶液濃度對 、 方式運輸速率的影響,這兩種方式都受 和 的影響。圖中P點之后,物質運輸速率不再增加的原因是 。,二、影響物質跨膜運輸?shù)囊蛩?自由擴散,協(xié)助擴散,濃度差,大,主動運輸,細胞外溶液濃度,載體數(shù)量,載體達到飽和(載體的數(shù)量有限),3.圖丙表示的物質運輸方式是 ,該方式受 、 和 的影響。 4.圖丁表示氧分壓對離子吸收速率的影響,細胞吸收離子的方式是_ ,圖丁中氧分壓為0時,離子吸收速率不為

5、0,其原因是細胞通過無氧呼吸提供能量,B點后離子吸收速率不再增加的原因是_ 。,主動運輸,載體達到飽,載體數(shù)量,細胞外溶液濃度,和(載體的數(shù)量有限),主動,運輸,能量供應,例3如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內(nèi)的速率的關系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是 A.該物質進入細胞的方式是自由擴散 B.該物質通過膜時必須與載體蛋白結合 C.該物質可能是水或甘油 D.該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動,解析由題圖可知,該物質的跨膜速率剛開始隨膜外該物質的濃度的增加而增加,最后跨膜速率不再隨膜外濃度增大而增加,說明該物質的跨膜運輸還與膜上的載體蛋白有關,因此該物質跨膜運輸方

6、式為協(xié)助擴散或主動運輸。,答案,解析,例4(2015全國卷,1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表:,下列分析正確的是 A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關 C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收,答案,解析,解析17 條件下氮氣(缺氧)環(huán)境中該植物幼根對離子的吸收量比氧氣條件下低,說明幼根吸收離子需要消耗ATP,與空氣環(huán)境相比不利于該植物幼根對離子的吸收,A正確,D錯誤;

7、 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子仍需消耗ATP,C錯誤; 空氣中培養(yǎng),溫度為17 時的離子吸收量明顯高于3 時的,可知該植物幼根對離子吸收與溫度有關,B錯誤。,三、大分子進出細胞的方式,讀圖,回答相關問題: 1.a方式稱為 ,大分子物質進入細胞時,大分子附著在 的表面,這部分細胞膜 形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來,形成 ,進入細胞內(nèi)部。,細胞膜,囊泡,胞吞,內(nèi)陷,2.b方式稱為 ,細胞需要外排的大分子,先在細胞內(nèi)形成 ,囊泡移動到細胞膜處,與細胞膜 ,將大分子排出細胞。 3.圖中a、b表示的物質運輸方式 (填“需要”或“不需要”)消耗能量,這兩種方式依賴于細胞膜的 。,

8、胞吐,囊泡,融合,需要,流動性,有關物質出入細胞方式的6個“不要漏掉”,(1)需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式除主動運輸外,不要漏掉協(xié)助擴散。 (2)消耗能量的運輸方式除主動運輸外,不要漏掉胞吞和胞吐。 (3)從高濃度到低濃度的運輸方式除自由擴散外,不要漏掉協(xié)助擴散。 (4)影響協(xié)助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外,不要漏掉濃度差。 (5)與主動運輸有關的細胞器除供能的線粒體外,不要漏掉載體蛋白的合成場所核糖體。 (6)運輸速率與O2濃度無關的運輸方式除自由擴散外,不要漏掉協(xié)助擴散。,例5受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示,下列有關敘述不正確的是

9、A.該過程以膜的流動性為基礎 B.該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 C.Na、K等無機鹽離子也可通過此方式跨膜運輸 D.受體介導的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能,答案,解析,解析該過程細胞膜向內(nèi)凹陷,以膜的流動性為基礎,A項正確; 該過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性,不能體現(xiàn)選擇透過性,B項正確; Na、K等無機鹽離子是通過主動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸?shù)?,C項錯誤; 受體介導的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能,D項正確。,例6如圖表示物質P和Q跨膜運出細胞,下列敘述正確的是 A.物質P可能是氧氣 B.物質Q一定是水分子 C.物質P和Q運出細胞都需要載體蛋白 D.物質P和Q運出細胞不是都消耗能量,答

10、案,解析,解析物質P從細胞內(nèi)低濃度一側向細胞外高濃度一側運輸,為主動運輸,所以P一定不是氧氣,A錯誤; 物質Q從細胞內(nèi)高濃度一側向細胞外低濃度一側擴散,為自由擴散或協(xié)助擴散,可能為水分子、二氧化碳、脂質等小分子,B錯誤; 主動運輸和協(xié)助擴散需要載體蛋白,自由擴散不需要,C錯誤; 物質P運出細胞為主動運輸,需要消耗能量,而物質Q運出細胞是順濃度梯度的運輸,不需要消耗能量,D正確。,物質進出細胞方式的判斷,(1)根據(jù)分子大小與是否需要載體蛋白、能量判斷,(2)根據(jù)運輸方向判斷 逆濃度梯度的跨膜運輸方式一定是主動運輸。被動運輸一定是順濃度梯度的跨膜運輸。,載體蛋白,濃度差,濃度差,學習小結,載體蛋白

11、,被動,能量,流動性,達標檢測,1.下列敘述,正確的打“”,錯誤的打“”。 (1)水分子和脂質分子都可以通過自由擴散進入細胞() (2)自由擴散和協(xié)助擴散都不需要載體蛋白和能量() (3)在一定濃度范圍內(nèi),協(xié)助擴散的速率與膜兩側的濃度差成正比() (4)同種物質在不同情況下的運輸方式可能不同() (5)大分子有機物要通過載體蛋白的協(xié)助才能進入細胞內(nèi)() (6)需要消耗ATP的運輸方式都是主動運輸() (7)胞吞、胞吐過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性(),1,2,3,4,5,答案,2.下列屬于主動運輸?shù)氖?A.動物肺泡細胞釋放CO2 B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁 C.苯分子進入人的皮膚細胞 D.麗藻

12、細胞吸收 的過程,1,2,3,4,5,答案,解析,解析CO2屬于小分子,苯分子屬于脂溶性物質,二者均以自由擴散的方式進出細胞; 蔗糖以擴散的方式通過細胞壁; 麗藻細胞吸收 的過程屬于主動運輸。,3.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是 A.都可以從低濃度一側向高濃度一側 B.都需要供給ATP C.都需要載體蛋白協(xié)助 D.既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量,1,2,3,4,5,答案,解析,解析紅細胞吸收無機鹽是主動運輸,既需要載體蛋白協(xié)助也需要消耗細胞代謝釋放的能量(ATP); 紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,只需要載體蛋白協(xié)助,不需要消耗細胞代謝釋放的能量。,4.吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體

13、的病原菌,對這一過程的認識正確的是 A.消耗ATP,體現(xiàn)了細胞膜的流動性和選擇透過性 B.消耗ATP,體現(xiàn)了細胞膜的流動性和識別功能 C.不消耗ATP,吞噬的動力來源于膜的流動性 D.不消耗ATP,吞噬過程的實質是病原菌的入侵,1,2,3,4,5,答案,解析,解析吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病原菌,屬于胞吞,需要消耗能量(ATP),體現(xiàn)了細胞膜的流動性和識別功能。,1,2,3,4,5,5.如圖所示為物質通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質分子,圓圈代表載體蛋白, 表示能量,請據(jù)圖回答下列問題:,(1)表示_,表示_,表示_。 (2)K、O2和葡萄糖三種物質中,通過方式進入紅細胞的是_。,答案,自由擴散,主動運輸,協(xié)助擴散,K,1,2,3,4,5,(3)與方式相比,方式的主要特點是需要借助_,該物質是在細胞內(nèi)的_上合成的。與相比,方式的不同之處是_。 (4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,_(填序號)方式將會受到較大影響。,答案,載體蛋白,核糖體,還需要消耗能量,

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