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1、小學英語三年級下冊教案單位： 張圩九年制學校 年級： 三 年 級 學科： 英 語 姓名： 二一四 二一五 學年度第 二 學期小學英語三年級下冊教學計劃教學內(nèi)容Unit1Anewterm 教學目標1、知識目標A、能按三會與四會的要求掌握所學詞語。B、能按四會要求掌握所學句型。2、技能目標A、能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與， 發(fā)音清楚，語調(diào)正確。B、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。C、初步養(yǎng)成聽英語、讀英語、說英語的習慣。3、情感目標培養(yǎng)學生學習英語的持久興趣，培養(yǎng)良好的英語學習習慣，提高學生運用語言的能力，把所學句型與生活
2、實際緊密結(jié)合，學以致用。培養(yǎng)學生的跨文化意識，樹立他們的自信心，為他們的教材編寫特點本冊教材由十個單元組成，其中包含了八個新授單元，兩個復習單元，按“話題功能結(jié)構(gòu)任務”相結(jié)合的體系設計，安排了大量形式多樣、情景真實、語言自然、趣味性強的語言實踐活動，并著重綜合訓練，強調(diào)整合優(yōu)化，突出整體感悟。各單元分八個板塊構(gòu)成：第一部分是Listen, read and say情景對話板塊。該板塊通過情景會話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力。第二部分是Look read and learn，主要呈現(xiàn)詞匯。第三部Look and say/Ask and answer，以圖為主，提供了主要句型。第四部分L
3、isten and write/Listen and circle/.圖文結(jié)合，進行綜合訓練，著重訓練聽和寫的技能，同時復習鞏固所學的內(nèi)容。第五部分的任務主要是培養(yǎng)學生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習慣。第六部分主要提供了內(nèi)容豐富、生動活潑的各類活動，有助于培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展他們的能力和智力。第七部分Listen and repeat 是語音訓練板塊。第八部分Sing a song/Say a rhyme通過誦歌謠、唱歌等活動進一步激發(fā)興趣活躍身心。本班基本情況分析經(jīng)過前面二年半時間的學習，學生在聽、說、讀、寫各方面都已有一定的基礎，能夠運用所學知識進行簡單的交際，但在寫的能力訓練方面
4、還有些欠缺，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以提高英語交際能力，同時進一步夯實基礎，加強聽和寫的能力訓練，以期英語水平的整體提高。提高教學質(zhì)量措施1. 注重情感教學，激發(fā)學習欲望。重視師生間的情感交流，使學生對教師有親近感。2. 認真鉆研教材，準確地把握教材，從縱向、橫向看透教材。3. 注重情境教學，營造學習氛圍，充分運用各種教具、簡筆畫、多媒體進行教學。4. 注重口語教學，培養(yǎng)交際能力。運用身體語言、英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等，給予小學生語言感染機會。5. 注重學生在開始階段對基本發(fā)音，書寫，朗讀等習慣的培養(yǎng)。不求速度，但求精，準。6. 在課堂教學中，盡量開展形式多樣的
5、活動教學，活躍氣氛提高興趣和學習效率。7. 最大限度地發(fā)掘?qū)W生的潛能, 對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語,創(chuàng)設更好的語言環(huán)境。附教學進度安排（表格式另起一頁）內(nèi) 容課 時周 次備 注A new term4A telephone call4HobbiesAn English fiendReview and checkA PE lessonA busy dayAt the weekendsThe English ClubReview and checkUNIT 1 A new term教學計劃教 學目 標1.能聽懂、會說、會讀句子open your booksthe
6、 door . Stand up sit down come in ,please .Im sorry .2.能聽懂、會說、會讀單詞 in class ,stand up , Mr, sit down, please ,sorry, Come in, blackboard ,rubber , dont, listen, parrot.3.會誦讀歌謠 Open the window.4.能聽懂、會說、發(fā)音準確字母b在單詞中的發(fā)音。教 學重 點1.句型 ：open your booksthe door . Stand up sit down come in ,please .Im sorry .2
7、.詞匯：in class ,stand up , Mr , sit down, please ,sorry, Come in, open, the, door.3.語音：字母b在單詞中的發(fā)音。教 學難 點1.句型：open your booksthe door .Stand up sit down come in ,please 的正確讀法和在情境下的正確讀音。.2.詞匯：open, close的用法教 學時 間4課時UNIT 1 In class第一課時課型新授主備人 教學目標能正確讀單詞及短語a door, a window, a blackboard, stand up, sit dow
8、n, open, close.重點a door, a window, a blackboard, stand up, sit down, open, close單詞的認讀難點a door, a window, a blackboard, stand up, sit down, open, close單詞的認讀教學具單詞卡片教學過程創(chuàng)新發(fā)展A:Free talkT:Good morningS:B. 1.look at this picture. Its a door.學生讀 a door. 開火車讀教師擴展讀Open the door.并演示Open，生跟讀Open the door.2.出示生
9、詞卡片 a window跟讀，開火車讀，多種形式學習a window，師擴展讀close the window，反復讀close the window.3.出示close，open演示意思小結(jié)。Close the door close the windowOpen the door open the window4.出示生詞 a blackboard，師反復說look at the blackboard.演示讓學生理解blackboard，學習單詞blackboard，反復朗讀。5.三名同學代表a door，a window，a blackboard.到黑板做游戲，喊到a door，代表doo
10、r的同學站立，依次做游戲。6.學習短語stand up, sit down.朗讀并反復操練，做游戲鞏固單詞。C.鞏固已學單詞，展示所有詞匯1.集體朗讀。2.開火車讀。3.個別朗讀。D小結(jié)本課內(nèi)容布置作業(yè)抄寫生詞3+3板書設計Unit1 In classa door, open, a window, close. a blackboard, stand up, sit down, 教學后記UNIT 1 In class第二課時課型新授主備人 教學目標1.正確使用祈使句2.正確使用日常用語Im sorry. Come in重點正確使用句型 Please open Please close難點正確使
11、用句型 Please open Please close教學具PPT教學過程創(chuàng)新發(fā)展A:Free talkT：Good morningS：T：Good morningS：B. Review1.出示生詞卡片復習上節(jié)課內(nèi)容2.做 stand up，sit down游戲。C. New learning1. 觀看課文動畫回答問題Who are they？Who is late？2.學生自由讀課文。3.教師教讀課文。4.分角色朗讀課文。C.鞏固課文，講解祈使句。1Open the door，please. Please open the door.2.學生上臺表演課文D小結(jié)本課內(nèi)容布置作業(yè)讀課文3遍，完
12、成課時訓練。板書設計Unit 1 In ClassPlease open the Im sorry.Come in教學后記UNIT 1 In class第三課時課型新授主備人 教學目標1.了解b在單詞中的發(fā)音。2.正確朗讀兒歌，Open the window。重點1.兒歌的正確朗讀。2.字母b的發(fā)音難點1.兒歌的正確朗讀。2.字母b的發(fā)音教學具PPT教學過程創(chuàng)新發(fā)展A1.Free talk 2.ReviewB學習Fun time教師提前制作機器人，給同學帶上，做游戲。Mr Robot. Please open/close the多組訓練。C學習Sound time復習字母，板書字母B，學生說一
13、說有B的單詞。例如，big，book，robot，ball，birthday，邊讀邊注意B的發(fā)音。D學習Rhyme time1.聽課文錄音2.教讀兒歌3.學生自由讀布置作業(yè)完成課時訓練板書設計Unit 1 In Classball open the windowbirthdaybook教學后記UNIT 1 In class第四課時課型練習主備人 教學目標1、能聽，說，讀單詞 、rubber Dont listen parrot 2、能正確使用句型 Whats this ? Dont.重點祈使句Dont.的使用難點祈使句Dont.的使用教學具PPT 實物文具教學過程創(chuàng)新發(fā)展A：Free talk
14、T: Hello,.S: Hello.T: Good morning Look at my New penS: .T: Hello . Whats this ?S: .B: Review1.集體朗讀課文。(Read the text together)2.單詞對對碰碰。(Read the new words)CNew learning1. Watch the cartoon time and answerWhat are they doing ?Who are they ?2.Learning the new words rubber parrot1. Teaching the texta.
15、Look at 學生舉例造句b. Whats this ? Its . .c. Dont listen to the parrot 擴展學習Dont open the doorDont open the windowd.學生表演課文（Act the text） 4小結(jié)課文內(nèi)容D. learning checkout time1.Open the window Dont.2.Close the door Dont.3.Stand up Dont.4.Look at the blackboard Dont.5.Close the door Dont.E. Home work 課文訓練板書設計Unit 1 In classWhats this rubber Its. parrotDont. .教學后記
譯林版小學三年級英語下冊Unit1教案
