人教版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的計算 例2教學(xué)設(shè)計

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1、教學(xué)內(nèi)容 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位) 例2第 課時主備老師:組長(核查):備課時間上課時間教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算進位的乘法。過程方法:通過自主探索、合作交流,體驗計算方法的多樣性。情感態(tài)度價值觀:在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重 點學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法難 點在理解算理基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法過程快樂元素滲透點呈現(xiàn)酸奶的畫面,介紹有關(guān)酸奶的特點及優(yōu)點美育滲透點呈現(xiàn)酸奶的畫面,介紹有關(guān)酸奶的特點及優(yōu)點教具準(zhǔn)備課件( ) 展示臺( ) 其他:導(dǎo) 學(xué) 流 程 一、快樂導(dǎo)入 3 4 5 7 2 1 1 1 二、快樂探究 呈現(xiàn)49頁情境圖,介紹有關(guān)酸奶

2、的特點及優(yōu)點。 春風(fēng)小學(xué)有37個班,平均每班有48人,一頓午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶? 請學(xué)生說一說用什么方法解決這個問題,從而列出算式:3748 1、獨立嘗試:用估算方法解決問題4850 3740 5040=2000(盒)2、小組交流:怎樣計算48373、請把想出的計算方法寫在紙上 4、小組匯報 各組展示本組的算法。不容易說清楚的,就寫在黑板上 (1)請學(xué)生說一說,喜歡哪種方法?為什么? (2)教師對學(xué)生發(fā)表的意見作以肯定或補充。使學(xué)生了解每一種算法的特點和適用范圍。5、教師點撥導(dǎo) 學(xué) 流 程 進位乘法和不進位乘法的計算過程相同,第二個因數(shù)個位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個

3、因數(shù)相乘時,與哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾,然后把兩次乘得的積相加,相加時不要忘記加進位的數(shù) 三、快樂練習(xí) 1、基本練習(xí)(豎式計算) 2334 5429 4762 7882 2、爭當(dāng)小醫(yī)生:下列題目對嗎?有錯的請改正教材50頁練習(xí)十一第3題獨立計算,集體訂正。根據(jù)班上出現(xiàn)錯題的情況,和學(xué)生一起討論錯誤的原因,請學(xué)生訂正錯題。請學(xué)生注意:計算時要認真仔細。 3、拓展練習(xí)李老師帶380元錢去商店買足球,發(fā)現(xiàn)足球的價錢比25元貴。買了13個足球后,錢還沒花完。(1)足球的價錢可能是多少?(2) 如果買完足球后剩余16元,足球的價錢是多少? 38016364(元),由此應(yīng)該思考13( ) 364(元)。因為足球的價錢比25元貴,而且通過第(1)題可知足球的價錢可能為26元、27元、28元、29元,進而再通過積的個位4可知足球的價錢應(yīng)該是28元。所以每個足球28元。 四、快樂總結(jié) 請學(xué)生討論筆算乘法時要注意什么問題,并交流。五、布置作業(yè)完成練習(xí)十一第2、4題板書設(shè)計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位) 例2 3748

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