2018年高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 第17課 詩歌、小說與戲劇課件5 岳麓版必修3.ppt

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1、,19世紀以來的世界文化,,第17課：詩歌、小說與戲劇,,第18課：音樂與美術,,第19課：電影與電視,19世紀以來，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，世界的政治和經 濟發(fā)生了巨大變化。而文學藝術作為社會現(xiàn)實的一面鏡 子，必將生動的反映這一社會變遷。,【課程標準】 了解19世紀以來文學的主要成就；認識其產生的時代背景及影響。,,第四單元 19世紀以來的世界文化,第17課 詩歌、小說與戲劇,【重點難點分析】 重點：浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義文學出現(xiàn)背景、代表人物、作品及風格特點及影響。 難點：通過分析作品特點體味時代背景,材料一：啟蒙運動引導了法國大革命，但法國大革命之后，并沒有建立起啟蒙思想中的理想社

2、會。相反，暴力、恐怖和戰(zhàn)爭似乎嘲弄著人們的理性。在理性缺失的現(xiàn)實面前，一種反叛、變革的情緒在各個領域滋生，最終匯成了巨大的浪漫主義潮流。 趙立行 世界文明史講稿 材料二：浪漫主義“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實” 德國作家席勒,【問題探究】文學是社會政治經濟的反映，根據(jù)下列材料，分析浪漫主義文學產生的歷史背景,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),1.歷史背景,(1)18世紀后半葉到19世紀中葉，歐洲資產階級改革與 革命相繼成功。,(2)確立了資本主義制度的歐洲并沒有出現(xiàn)自由、民主、 平等、博愛的美好景象。 (3)人們對社會的失望

3、催生了浪漫主義文學。,2.成就,,,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧！西風啊， 如果冬天已經來臨,春天還會遠嗎？ 雪萊西風頌,3.特點：,想象力豐富，注重通過心理描寫揭示人物內心情感世界。,在揭露社會現(xiàn)實的同時，憧憬著美好的未來，體現(xiàn)了理想主義的追尋。,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),1.背景,3.特點,2.成就,有利于掃蕩封建殘余，鼓勵人們?yōu)闋幦∽?/p>

4、由和理想而斗爭。,4.影響：,,,,一、浪漫主義文學--詩歌（18世紀后半葉-19世紀中葉),問題探究1.歷史背景,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,材料 19世紀30、40年代是資本主義制度在西歐幾個主要國家最后戰(zhàn)勝封建主義的時期。資本主義制度的確立和鞏固，使資本主義社會的階級矛盾和各種社會弊病日益顯露和激化，“使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有任何別的聯(lián)系了”。 共產黨宣言,工業(yè)革命基本完成，資本主義國家的社會矛盾日益尖銳。 拜金主義思想盛行,,2、成就,（1）法國：,巴爾扎克小說集人間喜

5、劇 司湯達長篇小說紅與黑,（2）英國：,狄更斯大衛(wèi)科波菲爾,（3）俄國：,普希金葉普蓋尼奧涅金 列夫托爾斯泰安娜卡列寧娜、戰(zhàn)爭與和平,（4）北歐：,丹麥的安徒生,（5）美國：,馬克吐溫,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,巴爾扎克，法國小說家，堪稱19世紀世界文壇最耀眼的明星，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”?，F(xiàn)實主義文學的代表人物，作品深刻、真實地反應了當時社會的狀況和人性。一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱人間喜劇。人間喜劇被譽為“資本主義的社會百科全書”。,巴爾扎克 1799年-1850年,葛朗臺陰森森的老房子年久

6、失修，樓梯踏級都被蟲蛀壞了，女仆差點摔了跤，他還怪她不挑結實的地方落腳；每一頓飯的面包食物、每一天要點的蠟燭，他都親自分發(fā)，一點兒不能多；女兒生日那天，有客人來，只不過多點了一支蠟燭；他限制妻子的零用錢，連別人送給她的一點，也要想方設法刮走；來了親戚，他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。葛朗臺的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個行動中。這種吝嗇的可惡在于貪得無厭地賺錢。 ---巴爾扎克 歐也妮葛朗臺,列夫托爾斯泰,列夫托爾斯泰（18281910），俄國偉大的現(xiàn)實主義作家，作品再現(xiàn)了俄國社會的一些重大歷史事件，反映了俄國社會的現(xiàn)實生活，揭露了俄

7、國資產階級社會的罪惡。列寧稱他為“俄國革命的一面鏡子”。,高爾基認為，“莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰，這是人類為自己建立的三座豐碑?！绷_曼羅蘭稱戰(zhàn)爭與和平是“我們時代最偉大的史詩，是現(xiàn)代的伊利亞特。”安娜卡列尼娜被陀思妥耶夫斯基稱為“藝術之神”。,,4、影響：,3、特點：,（1）真實性：追求藝術真實，再現(xiàn)客觀的社會； （2）批判性：揭露黑暗和丑惡，同情弱??； （3）典型性：“真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”,二、批判現(xiàn)實主義文學-小說 （19世紀30年代后）,積極: 揭露被金錢扭曲的丑惡靈魂格外犀利，抨擊罪惡的社會現(xiàn)實更具震撼力，提供了認識社會人生的鏡子，在文學史上占有重要地位。 消極

8、：沒有指出社會的必然趨勢,三、無產階級革命文學母親 （19世紀中期20世紀初 ）,1.歷史背景,2.成就,19世紀中葉之后,國際共產主義運動風起云涌,高爾基（俄國）,海燕之歌 母親被譽為“革命現(xiàn)實主義文學的奠基之作”,（一）背景,兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經濟危機和嚴重的社會問題造成了西方社會的精神危機。,,（二）成就,四、現(xiàn)代荒誕派戲?。?0世紀中期以后）,愛：咱們干嗎不上吊呢？ 弗：用什么？ 愛：你身上沒帶繩子？ 弗：沒有。 愛：那么咱們沒法上吊了。 弗：咱們走吧。 愛：等一等，我這兒有褲帶。 弗：太短啦。 愛：你可以拉住我的腿。 弗：可是誰來拉住我的腿呢？ 愛：不錯。 弗：

9、拿出來我看看。,愛：咱們走吧。 弗：咱們不能。 愛：為什么不能? 弗：咱們在等待戈多。,等待戈多,（一）背景,（二）成就,（三）特點,四、現(xiàn)代荒誕派戲?。?0世紀中期以后）,1、內容：反映現(xiàn)代西方人心靈迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我 2、表現(xiàn)形式：手法比較怪誕；故事的開頭和結尾沒有明顯理由；故事背景模糊不清；因果關系不明；語言風格悖離傳統(tǒng)。,同：,比較分析,浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義,異：,對社會現(xiàn)實不滿情緒的反映,浪漫主義,現(xiàn)實主義,現(xiàn)代主義,側重于對未來的美好想象,側重于對社會現(xiàn)實的真實揭露與批判,側重表達作者內心的痛苦和迷惘,真實性 批判性 典型性,浪漫主義文學,現(xiàn)實主義文學,現(xiàn)代主義文學,18C后半葉19C中葉,19C30S 20C初,20世紀中期以后,對“理性王國”失望，尋找精神寄托,工業(yè)革命后社會矛盾尖銳,兩次大戰(zhàn)、經濟危機、社會問題,法雨果 英雪萊 德海涅,法巴爾扎克俄托爾斯泰,美海明威 愛貝克特,總結歸納,