口語交際《走進他們的童年歲月》練習題

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1、口語交際?走進他們的童年歲月?練習題 口語交際：走進他們的童年歲月 一、交際話題 1.這次口語交際的內容是走進大人們的____________，理解他們__________的故事。 2．這次口語交際理解的對象可以是()(多項選擇) A．祖父母B．同學 C．父母D．鄰居的叔叔、阿姨 3．根據本次口語交際話題，以下問題不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?) A．你小時候家里發(fā)生過哪些難忘的事？ B．你小時候在學校里發(fā)生過哪些有趣的事？ C．你將來打算做什么？ D．你小時候做過什么英勇的事？ 二、交際方法。 判斷。對的打“√〞，錯的打“×〞。 1．提問的時候，注意使用禮貌用語。()

2、2．面對提問對象，你想問什么就可以問什么，以前和將來的事情都可以隨意問。() 3．要認真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊做簡單的記錄。() 4．在傾聽的過程中，可以隨意打斷別人。() 5．要針對不同的對象，提出恰當?shù)膯栴}。() 三、交際活動。 1．按要求填寫表格，把提問對象和問題寫下來。 2.人不知不覺就長大了，童年的記憶伴隨著人的一生，每個人的童年都是一本故事書。請嘗試著把蘭蘭和媽媽的對話補充完好。 蘭蘭：媽媽，你小時候最喜歡做的事情是什么？ 媽媽：我小時候最喜歡自己做風箏，做好風箏和小伙伴一起到村頭去放。 蘭蘭：_____________________________

3、______________________ 媽媽：我們小時候的玩具根本上都是自己動手制作的。 蘭蘭：_________________________________ 四、聽讀短文?童年趣事(節(jié)選)?，完成練習。 1．在夏季，每天晚飯后，都有哪幾種人穿街繞巷？ ____________________________ 2．穿街繞巷的人中，作者最喜歡的是哪種人？ __________________________ 3．從短文中可以看出作者的童年生活很()。(多項選擇) A．快樂B．寂寞 C．幸福D．熱鬧 口語交際練習參考答案：我們與環(huán)境 一、1.童

4、年歲月　小時候　 2．ACD 3．C 二、1.√2.×　3.√　4.×　5.√ 三、1.例如： 提問對象 問題1 問題2 外婆 你小時候上過學嗎？ 你小時候做過什么 爸爸 你小時候最喜歡玩什么游戲？ 你小時候做過的最英勇的事是什么？ 略 略 略 略 略 略 2.例如：自己做風箏？風箏不是花錢就可以買到嗎？自己做多費事??！ 媽媽小時候真是太厲害了！媽媽你也教教我吧！ 四、1.唱話匣子的、賣晚香玉的、換電燈泡的。 2．唱話匣子的。 3．ACD 附聽讀短文： 童

5、年趣事(節(jié)選) 在我七八歲的時候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的〞，給我留下了很深的印象。也是在夏季，每天晚飯后，我抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。先是賣晚香玉的來了。用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長竹竿上掛著五六只，婦女們喜歡買來掛在臥室里，晚上滿室生香。再過一會兒，“換電燈泡的〞又過來了。他背著一個匣子，里面是新新舊舊的電燈泡。拿家里斷了絲的舊燈泡，貼幾個錢，跟他換新的。我一直不明白，他拿了舊燈泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱話匣子的〞來了。他背著“話匣子〞，提著大喇叭。我看見了，就飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親拗不過我，總會依了我。只要母親一容許，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！〞 我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂，無憂無慮、不折不扣的快樂。